五年級美術(shù)下冊教案-第12課　綜合版畫-蘇少版

五年級美術(shù)下冊教案-第12課綜合版畫-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解綜合版畫的歷史與基本知識。掌握綜合版畫的制作方法。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和藝術(shù)表現(xiàn)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)知道綜合版畫的制作方法，并理解各步驟的重要性。掌握版畫中各線條的變化特點(diǎn)及應(yīng)注意的問題。能夠使用“蘇少版畫”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。三、教學(xué)過程3.1學(xué)習(xí)綜合版畫老師介紹綜合版畫的歷史和基本知識，向?qū)W生說明版畫的概念和作用，以及現(xiàn)代藝術(shù)中版畫的重要地位。展示并介紹綜合版畫的分類和制作流程：制版：涂上墨水、套上綢布、壓上圖紙后用毛筆和鉛筆勾畫設(shè)計(jì)；以石膏和紙漿制成版面；做出版樣，然后進(jìn)行印刷。制作滾筒：是指印刷時(shí)使用的滾筒，需要使用硬木桿、膠粉和嵌板來做。印刷：印刷時(shí)要控制力度，防止墨水過度，要用干布把墨水吸掉。留白：印制時(shí)要控制好留白的位置和大小。讓學(xué)生思考綜合版畫與畫畫的不同之處，并向他們展示版畫作品集，以便加深他們的理解和感受。3.2實(shí)踐操作：制作蘇少版畫確定版畫的主題和構(gòu)圖，畫出手稿。由于創(chuàng)新和個(gè)性是綜合版畫的重要特點(diǎn)，可以向?qū)W生提供多種主題，如動(dòng)物、自然景觀、抽象構(gòu)圖等。在版上涂上水性顏料，貫穿整個(gè)圖案區(qū)域，然后將版畫圖像壓在濕潤的版上。最好讓學(xué)生使用壓力適中的棉布或棉綢擦拭器。在整個(gè)圖像范圍內(nèi)重復(fù)這個(gè)操作。再用用刷子或印刷機(jī)（可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)劑）在版上涂上印刷顏料。隨即將美術(shù)紙貼在版上，使用類似于制版時(shí)的毛刷或其他工具以斜角拉取顏料。可以嘗試多次印刷，因?yàn)槊總€(gè)印刷過程都會(huì)產(chǎn)生略有不同的效果。3.3創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)生可對基礎(chǔ)模板進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)，并將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為蘇少版畫。老師可以在課堂上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和實(shí)驗(yàn)。四、教學(xué)評估學(xué)生能夠理解綜合版畫的歷史與基本知識；學(xué)生能夠掌握制作綜合版畫的步驟和技巧；學(xué)生能夠使用蘇少版畫實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和藝術(shù)表現(xiàn)能力；學(xué)生能夠在靈活運(yùn)用版畫技法的同時(shí)，表達(dá)出獨(dú)特的審美情趣。學(xué)生能夠形成自己的風(fēng)格，并能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行自我評價(jià)和改進(jìn)。五、課后作業(yè)自選一個(gè)題材，進(jìn)行版畫作品的創(chuàng)作。搜集版畫史及當(dāng)前美術(shù)作品的相關(guān)資料。六、教學(xué)策略啟發(fā)式教學(xué)。老師先以有關(guān)資料或圖像逐漸導(dǎo)入相關(guān)主題，引導(dǎo)學(xué)生自行探討、思考，尋求解決問題的策略。