小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)好奇的孩子的教案教案及反思

教案系列學(xué)校語(yǔ)文二年級(jí)好奇的孩子的教案教案及反思學(xué)校語(yǔ)文二班級(jí)驚異???的孩子的教案

霍金是一位當(dāng)代的科學(xué)家，他對(duì)宇宙進(jìn)行了深化的探討，使我們了解到廣博的宇宙空間的隱秘。

霍金三歲時(shí)，爸爸送給他一列玩具小火車，這成了小霍金最心愛(ài)的玩具。后來(lái)，他對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要一列會(huì)動(dòng)的火車!”

于是，爸爸就想盡方法，找到了一輛舊的用發(fā)條開(kāi)動(dòng)的火車，把它修理好送給了小霍金。這列能動(dòng)的火車引得小霍金特殊入迷，他有時(shí)一玩就是半天，誰(shuí)也叫不動(dòng)。媽媽驚異了，想：霍金對(duì)這些機(jī)械的`可以操縱的東西怎么這么感愛(ài)好呢?爸爸見(jiàn)他喜愛(ài)，答應(yīng)要送給一列新的、功能更好的小火車。

在霍金八歲生日時(shí)，剛剛從美國(guó)出差回來(lái)的爸爸給妹妹帶回來(lái)一具美麗的布娃娃。那個(gè)布娃娃會(huì)閉眼睛還會(huì)哭會(huì)笑，妹妹樂(lè)壞了?；艚鹣胫腊职炙徒o自己的禮物是什么，他盯著那個(gè)最終的未打開(kāi)的大盒子，問(wèn)：“爸爸，我的禮物呢?”爸爸把那個(gè)盒子放在他眼前，他打開(kāi)盒子一看：天哪!那是一列嶄新的美國(guó)制造的發(fā)條驅(qū)動(dòng)的火車，上面還有美麗的按鈕和8字形軌道。小霍金興奮極了，他感動(dòng)地望著那列小火車，越看越得意!

又過(guò)了不久，霍金在一次鐵路模型的展覽中，發(fā)覺(jué)一個(gè)電動(dòng)火車模型，小霍金久久地凝視著那列火車，看著它飛速地在鐵軌上來(lái)回奔跑，一站竟站了好幾個(gè)小時(shí)。

爸爸有一架望遠(yuǎn)鏡，每當(dāng)夜空晴朗的時(shí)候，霍金一家就躺在房前的草地上。用望遠(yuǎn)鏡觀看夜空，辯認(rèn)星座。

觀看那許多顆閃耀不定的星星，小霍金的頭腦里有了許多的疑問(wèn)。

“為什么這些星星不掉下來(lái)呢?”他問(wèn)爸爸。

“因?yàn)槲覀兊牡厍蚝吞?yáng)都只是這些星星中的一顆。這些星星在宇宙中相互圍繞旋轉(zhuǎn)，這樣就構(gòu)成奇異的宇宙?！?/p>

“那么，宇宙是怎么造成或產(chǎn)生的呢?”

“或許，現(xiàn)在還沒(méi)有人知道，”爸爸深思著，“這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)超出了人類的力量。”

“不，肯定會(huì)有答案的”小霍金固執(zhí)地想。

霍金望著滿天的星星，幻想自己飛上了太空，在五顏六色的星星中間飛呀飛……

夜已經(jīng)深了，媽媽和妹妹早已回房休息了，小霍金照舊坐在那里望著天上的星星出神，他那小小的腦袋里布滿了各種各樣的想像。直到爸爸輕輕地叫他回去休息，他才戀戀不舍地回到房里。這一夜的夢(mèng)中，他始終漫游在太空，仿佛查找著他想要知道的答案。

從那天起，小霍金迷上了天空，每到夜晚降落，他就拿著爸爸的望遠(yuǎn)鏡看看這顆星又觀看那顆星，獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候就思索著那些想不明白的問(wèn)題。

爸爸見(jiàn)他很喜愛(ài)觀看夜空，就找來(lái)許多關(guān)于宇宙的書，上面畫滿了各種星體、星座和人物的圖畫。小霍金一邊識(shí)字一邊認(rèn)真地一本本地翻看起來(lái)，他對(duì)天文學(xué)問(wèn)越來(lái)越感愛(ài)好，立志要探究宇