(完整版)管培生培養(yǎng)方案

(完整版)管培生培養(yǎng)方案管培生培養(yǎng)方案簡(jiǎn)介：管培生培養(yǎng)方案是針對(duì)當(dāng)前人才建設(shè)和員工管理人員的整體水平制定的，具有針對(duì)性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。為了在2018年做好人才基礎(chǔ)建設(shè)，搭建人才梯隊(duì)管理平臺(tái)，為做領(lǐng)先的通信品牌儲(chǔ)備優(yōu)秀的技術(shù)和管理人才，該方案結(jié)合了未來(lái)的發(fā)展方向。管培生培養(yǎng)方案意義：該方案將企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作與企業(yè)文化建設(shè)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工考核與激勵(lì)政策等緊密聯(lián)系起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性與學(xué)習(xí)積極性，不斷地為各崗位培養(yǎng)人才、輸送人才，為企業(yè)創(chuàng)造最大的培訓(xùn)效益，做到企業(yè)與員工共同發(fā)展，真正將建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織。通過(guò)該方案的實(shí)施，可以將企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)生涯緊密結(jié)合在一起，為優(yōu)秀員工提供了廣闊的成長(zhǎng)空間、鋪就了長(zhǎng)遠(yuǎn)的晉升之路，將會(huì)吸引內(nèi)部?jī)?yōu)秀人才進(jìn)入各級(jí)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)廣大員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度與凝聚力。該方案實(shí)行的“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”機(jī)制，有利于在公司內(nèi)部建立起淘劣晉優(yōu)的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，保證了產(chǎn)出人才的高質(zhì)量及穩(wěn)定性。人才梯級(jí)建設(shè)管理方案的原則：該方案按“需求”定“產(chǎn)出”，以公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才的需求作為“2018管培生培養(yǎng)方案”建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)及各部門人力需求狀況制定詳細(xì)的“管培生培養(yǎng)計(jì)劃”。各級(jí)儲(chǔ)備管培生培訓(xùn)都將采取在崗學(xué)習(xí)的培訓(xùn)形式，過(guò)程中還將安排在崗實(shí)習(xí)、輪崗培訓(xùn)，充分保證輸出人才的高質(zhì)量。管培生培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)：該方案旨在培養(yǎng)認(rèn)同文化、忠誠(chéng)度高、素質(zhì)過(guò)硬的人才隊(duì)伍，培育懂技術(shù)、積極進(jìn)取的高素質(zhì)人才，建立“人才儲(chǔ)備庫(kù)”，實(shí)現(xiàn)人才的滾動(dòng)培養(yǎng)與輸送。管培生職責(zé)：人事行政部管培中心負(fù)責(zé)管培生日常生活的安排與引導(dǎo)，必要的心理輔導(dǎo)，做到及時(shí)協(xié)調(diào)與溝通；負(fù)責(zé)日常工作總結(jié)的收集與呈報(bào)；負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的擬定及呈報(bào)；負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)講師培訓(xùn)課程體系的制定及課程教材的審核；負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的組織與安排；負(fù)責(zé)管培生輪崗計(jì)劃的制定與安排；負(fù)責(zé)管培生管理制度的制定及完善。責(zé)任部門：-組織管培生的綜合考核和評(píng)估-與內(nèi)部講師進(jìn)行課前溝通和信息通知-建立和完善管培生的培訓(xùn)檔案2、其他部門職責(zé)：-積極協(xié)助管培生融入公司和團(tuán)隊(duì)-協(xié)助人事行政部管培中心對(duì)管培生進(jìn)行追蹤和反饋-不得因工作原因讓管培生缺席培訓(xùn)課程-對(duì)輪崗管培生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫扶，并及時(shí)反饋信息-安排和監(jiān)督管理“老帶新”人員，確保老員工能引領(lǐng)新人快速進(jìn)入工作狀態(tài)-協(xié)助人事行政部管培中心完成輪崗管培生的考核3、“老員工”職責(zé)：-引導(dǎo)、輔導(dǎo)、幫助、疏導(dǎo)管培生，幫助他們完成從學(xué)校人到職業(yè)人的過(guò)渡-全面了解所帶領(lǐng)的管培生，在思想上做正面積極的引導(dǎo)-幫助他們?cè)诒举|(zhì)工作上迅速適應(yīng)工作環(huán)境，輔導(dǎo)其工作技能不斷提升，產(chǎn)生效能-在日常工作生活中，多關(guān)心，幫助其解決問(wèn)題，提升滿意度和歸屬感-在心理上，積極疏導(dǎo)，減低負(fù)面情緒的影響，建立心理上的認(rèn)同感，培養(yǎng)健全的人格4、管培生職責(zé)：-積極融入公司文化，努力適應(yīng)本崗位工作，迅速完成學(xué)校人到職業(yè)人的蛻變-積極完成部門的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)反饋工作信息和個(gè)人建議-及時(shí)提交日、周、月度計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告實(shí)施流程：-管培生報(bào)到-參觀公司-入職培訓(xùn)5-7天-高管見面會(huì)-部門交流-安排上崗實(shí)習(xí)1個(gè)月（可視情況隨時(shí)調(diào)整崗位）-考核定崗-崗中培養(yǎng)-2個(gè)月述職轉(zhuǎn)正管培生職業(yè)規(guī)劃通道培養(yǎng)規(guī)劃細(xì)則：-培養(yǎng)周期為3個(gè)月-培養(yǎng)形式為集中授課、師帶徒現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操輔導(dǎo)、月度總結(jié)交流會(huì)-培養(yǎng)規(guī)劃詳見《管培生崗位知識(shí)清單》培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容詳見《管培生培訓(xùn)計(jì)劃表》培訓(xùn)考核評(píng)估指標(biāo)權(quán)重：-出勤紀(jì)律占總考核比重的20%-總結(jié)/述職報(bào)告占總考核比重的30%-部門評(píng)價(jià)占總考核比重的30%-培訓(xùn)考核占總考核比重的20%實(shí)習(xí)期間管理指南：-出勤紀(jì)律要求符合相關(guān)規(guī)定1.出勤紀(jì)律管培生必須按照公司規(guī)定出勤，具體包括以下幾點(diǎn)：-曠課：未經(jīng)請(qǐng)假手續(xù)、未通知人事行政部管培中心、無(wú)故不參加培訓(xùn)；-請(qǐng)假：在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)提交請(qǐng)假條，或口頭請(qǐng)假后一天內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條。請(qǐng)假條的有效性以公布的培訓(xùn)通知要求為準(zhǔn)；-遲到：未按培訓(xùn)通知公布的開始時(shí)間準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)；-早退：在培訓(xùn)過(guò)程中，無(wú)特殊理由，且未打招呼便擅自離開培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，離開現(xiàn)場(chǎng)超過(guò)30分鐘以上記為曠課；-遵守公司其他相關(guān)管理規(guī)定。2.培訓(xùn)紀(jì)律參加培訓(xùn)的管培生必須保持良好的會(huì)場(chǎng)秩序，不得隨意走動(dòng)，不得交頭接耳，上課時(shí)一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)狀態(tài)或待機(jī)狀態(tài)。在培訓(xùn)期間，如因工作需要需提前離場(chǎng)，必須向人事行政部管培中心說(shuō)明原因、得到同意后方可離開，否則視為曠課。3.總結(jié)報(bào)告提交及交流會(huì)召開-工作周報(bào)：每周最后一個(gè)工作日下午18:30前提交周工作報(bào)告。報(bào)告中應(yīng)分類列明本周內(nèi)重點(diǎn)完成工作、持續(xù)工作項(xiàng)目和待推進(jìn)工作等內(nèi)容，并填寫好下周計(jì)劃，見《管培生總結(jié)報(bào)告》。-工作月報(bào)：每月最后一個(gè)工作日下午18:30前提交報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容同周工作報(bào)告，并填寫好下月工作計(jì)劃。-交流會(huì)：入職第一個(gè)月內(nèi)，每周一次由人事行政部管培中心組織召開部門與管培生的交流會(huì)，入職第二個(gè)月起，每月組織一次，交流會(huì)內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困惑，個(gè)人意見與建議分享等。4.活動(dòng)組織為促進(jìn)各管培生之間的情感交