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大學(xué)生派送單兼職實(shí)踐報(bào)告1.背景介紹大學(xué)生兼職已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中一種普遍的就業(yè)方式,同時(shí)也是一種非常好的成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。本次實(shí)踐報(bào)告主要是對(duì)于大學(xué)生派送單兼職的實(shí)踐和體驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,各種APP和網(wǎng)站充斥在整個(gè)社會(huì)中,帶動(dòng)了整個(gè)外賣(mài)市場(chǎng)的發(fā)展。外賣(mài)的盛行使得派送員成為社會(huì)上的一道風(fēng)景線。派送員的工作責(zé)任重大,必須保證送餐質(zhì)量、時(shí)間等多個(gè)方面。派送兼職員成為了全社會(huì)所需要的人才。大學(xué)生幸運(yùn)地成為一群不可或缺的力量,他們有充足的時(shí)間,在派送中有著許多的鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。2.具體實(shí)踐和體驗(yàn)2.1工作預(yù)備在選擇合適的派送平臺(tái)之后,便開(kāi)始了派送的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)并不算太難,主要內(nèi)容還是自己身體力行完成派送單,熟練的使用派送軟件和熟悉工作流程。對(duì)于工具的熟練運(yùn)用以及學(xué)習(xí)部分還是十分輕松的。工作總計(jì)可分為兩個(gè)部分,其中第一個(gè)部分是執(zhí)行APP上的操作,第二個(gè)部分是派送過(guò)程中的具體操作。第一個(gè)部分與國(guó)內(nèi)使用軟件的流程大體類似申請(qǐng)賬戶->提交證件->上線接單,因此這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不必過(guò)多介紹。對(duì)于第二個(gè)部分,實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方式。在完成前幾次的任務(wù)中,在你開(kāi)始派送之前,你會(huì)收到一個(gè)派送單,這個(gè)派送單上會(huì)標(biāo)有已經(jīng)下單的詳細(xì)地址,以及該餐的餐品、費(fèi)用等等,您在確認(rèn)完信息后,便可以開(kāi)始派送了。您只需要按照APP的提示到達(dá)指定的地址,然后將您手中的餐品交到客戶手中即可。2.2工作體驗(yàn)派送工作是一項(xiàng)非常磨練心志的工作,每一個(gè)訂單都是一次挑戰(zhàn)。通過(guò)接單,派送員可以從中感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和自己認(rèn)真工作后的成就感。在派送的過(guò)程中,員工會(huì)不斷地遇到各種問(wèn)題。比如有時(shí)候客戶會(huì)在訂單中多點(diǎn)一些餐,并索求一些小額的補(bǔ)償費(fèi)用。這種時(shí)候,如果處理不當(dāng),會(huì)影響到員工的工作心情。通過(guò)這種狀況的實(shí)踐,派送員不僅可以拓寬自己的收入來(lái)源而且可以鍛煉自己的心理從而增強(qiáng)心理素質(zhì)。在派送工作中,學(xué)生們還要與各種人打交道,這也是打磨自己交際能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在鍛煉自己的同時(shí),還能夠分享和了解各種美食。在嚴(yán)肅的問(wèn)題面前,員工們依舊耐心細(xì)心地接待用戶,細(xì)節(jié)處理得宛如細(xì)水長(zhǎng)流。此外,員工們也時(shí)常會(huì)遇到一些異常奇怪的事件,讓他們感到很有趣,亦或者是讓他們感到令人困惑。這些內(nèi)容將會(huì)是讓員工們深刻記憶的點(diǎn),也是成長(zhǎng)中難得的經(jīng)歷。3.總結(jié)總的來(lái)講,在本次大學(xué)生派送單兼職實(shí)踐過(guò)程中,我個(gè)人獲益頗多。派送員的工作職責(zé)是將美食遞送到我們需要的地方,因此,我們的職責(zé)也是非常重大的。只有保持良好的心態(tài),準(zhǔn)確完成訂單、以積極的態(tài)度完成工作,才會(huì)得到客戶和老板的認(rèn)同以及回饋。同樣,參與派單兼職也是一個(gè)良好的鍛煉和提升自我的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我的交際能力得到了極大的提高,我也獲得了豐厚的報(bào)酬。并且,還有很多的學(xué)生可以參加這個(gè)兼職,因?yàn)樗梢栽诜泵Φ男@生活中賺取一些零用錢(qián)??偨Y(jié)來(lái)說(shuō),大學(xué)生應(yīng)該可以積極地投身到這個(gè)項(xiàng)
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