人教版二年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖） 3-3 銳角、鈍角的認(rèn)識 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

第3課時(shí)

銳角、鈍角的認(rèn)識角的初步認(rèn)識直角一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入書上有角嗎？是什么角？你還知道什么角？二、探究新知用三角尺上的直角比一比。教材例題（教材P41）二、探究新知用三角尺上的直角比一比。教材例題（教材P41）⑥①②③④⑤二、探究新知用三角尺上的直角比一比。銳角比直角小我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺上，都有兩個(gè)銳角。教材例題（教材P41）二、探究新知

用三角尺上的直角比一比。鈍角比直角大比直角大的角是鈍角，紅領(lǐng)巾上的這個(gè)角就是鈍角。教材例題（教材P41）直角二、探究新知用三角尺上的直角比一比。銳角比直角小鈍角比直角大銳角＜直角＜鈍角（1）直角有_________；（2）銳角有_______；（3）鈍角有___________。①⑦⑧②⑤③④⑥1.三、達(dá)標(biāo)檢測2.數(shù)一數(shù)，填一填。（）個(gè)角

（）個(gè)直角（）個(gè)銳角

（）個(gè)鈍角8422三、達(dá)標(biāo)檢測3.用一個(gè)活動(dòng)的角能變（）個(gè)大小不同的角，其中銳角有（）個(gè)，鈍角有（）個(gè)，直角只有（）個(gè)。無數(shù)無數(shù)無數(shù)1三、達(dá)標(biāo)檢測1.連一連。四、鞏固提高（教材P41做一做）圖中有（）個(gè)直角，（

）個(gè)鈍角，（

）個(gè)銳角。12.數(shù)一數(shù)、填一填。21四、鞏固提高3.在兩個(gè)三角尺上各選一個(gè)角，比一比它們的大小。四、鞏固提高（教材P43第5題）3.在兩個(gè)三角尺上各選一個(gè)角，比一比它們的大小。四、鞏固提高（教材P43第5題）4.找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。四、鞏固提高（教材P44第10題）5.畫一個(gè)角，和同桌說一說畫出的是什么角。四、鞏固提高（教材P44第11題）我畫了一個(gè)銳角。我要畫一個(gè)······鈍角。銳角鈍角直角銳角比直角小鈍角比直角大銳角和鈍角的認(rèn)識五、

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