幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案模板（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒教師節(jié)?活動(dòng)方案模?板活動(dòng)目?標(biāo)1.知?道每年的_?___月_?___日是?教師節(jié)，了?解教師工作?與自己的關(guān)?系及教師節(jié)?的意義。?2.能運(yùn)用?已有的美工?經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造?性地制作謝?師卡，向老?師表達(dá)感激?之情?；?動(dòng)準(zhǔn)備卡?紙、油畫(huà)棒?、水彩筆、?貼畫(huà)、剪刀?、印章、毛?根、膠水及?雙面膠。?活動(dòng)過(guò)程?1.情景導(dǎo)?入。(1?)參觀“幼?兒園的老師?”照片展。?師：照片?上是誰(shuí)?你?認(rèn)識(shí)她嗎??她是哪個(gè)班?的什么老師??她們工作?辛苦嗎?老?師這樣工作?是為了誰(shuí)??(幼兒互相?交流)(?2)引出教?師節(jié)話題，?了解教師節(jié)?的由來(lái)，討?論如何向老?師表達(dá)自己?的謝意。?師：今天是?什么節(jié)日??每年的幾月?幾日是教師?節(jié)?教師?介紹教師節(jié)?的由來(lái)。?引導(dǎo)幼兒討?論如何向老?師表達(dá)自己?的問(wèn)候和謝?意。2.?“小小賀卡?”。(1?)出示材料?，引導(dǎo)幼兒?制作謝師卡?。兒童節(jié)?是我們小朋?友們的節(jié)日?，教師節(jié)是?我們可愛(ài)的?老師的節(jié)日?，小朋友們?可以自己制?作漂亮的卡?片送給老師?，祝福老師?節(jié)日快樂(lè)。?教師出示?卡紙、油畫(huà)?棒、水彩筆?、貼畫(huà)、剪?刀等制作材?料，引導(dǎo)幼?兒按自己的?想法，或畫(huà)?畫(huà)或剪貼圖?案或用印章?和毛根裝飾?，制作謝師?卡。(2?)集體幼兒?制作。師?：小朋友們?仔細(xì)想一想?你要給老師?畫(huà)什么樣的?卡片，我們?比比看誰(shuí)畫(huà)?得最漂亮。?幼兒按自己?的意愿，創(chuàng)?造性地制作?謝師卡。教?師予以適當(dāng)?的協(xié)助和指?導(dǎo)，并提醒?幼兒保持桌?面與地面干?凈。3.?“感動(dòng)的祝??！?。教?師根據(jù)幼兒?所說(shuō)，幫助?幼兒寫(xiě)上一?句表達(dá)感謝?的話和祝福?語(yǔ)。4.?“您辛苦了?”。幼兒?分別向全園?老師贈(zèng)送謝?師卡。教?師引導(dǎo)幼兒?在送給老師?賀卡時(shí)對(duì)老?師說(shuō)：“老?師，您辛苦?了!”(?四)集體活?動(dòng)流程活?動(dòng)時(shí)問(wèn)：_?___年_?___月_?___日早?上9：40?~10：3?0?；顒?dòng)?地點(diǎn)：幼兒?園操場(chǎng)。?活動(dòng)人員：?全體教師、?全體幼兒及?家長(zhǎng)。活?動(dòng)過(guò)程：?1.主持人?上場(chǎng)。今天?是老師的節(jié)?日，我們一?起慶祝，表?達(dá)你對(duì)老師?的愛(ài)吧。?____升?旗儀式。?3.園長(zhǎng)講?話。__?__家長(zhǎng)代?表發(fā)言。?5.小朋友?代表發(fā)言。?6.小朋?友給老師獻(xiàn)?花。對(duì)老師?說(shuō)：“謝謝?老師，您辛?苦了!”?7.幼兒歌?舞表演。(?見(jiàn)資料包)?小班：兒?歌《老師本?領(lǐng)大》、《?幼兒園像我?家》、歌表?演《我的老?師像媽媽》?。中班：?詩(shī)歌《老師?的手》、歌?表演《我為?老師唱首歌?》。大班?：舞蹈《每?當(dāng)我走過(guò)老?師的窗前》?、《快樂(lè)的?童年》。?8.教師歌?表演《最美?的名字》、?舞蹈《青春?的旋律》。?9.幼兒?向老師獻(xiàn)畫(huà)?、獻(xiàn)賀卡，?并送上問(wèn)候?和祝福：“?老師，您辛?苦了!”“?老師，我愛(ài)?你!”“老?師，祝永遠(yuǎn)?年輕!”“?老師，祝您?節(jié)日快樂(lè)!?”10.?建議中大班?幼兒跟家長(zhǎng)?一起畫(huà)一幅?有關(guān)“教師?節(jié)”的長(zhǎng)卷?畫(huà)?！救?】主題活動(dòng)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.小班，?將老師平時(shí)?辛勤勞動(dòng)、?關(guān)愛(ài)小朋友?的照片，布?置成主題墻?飾“我的好?老師”。?2.中班，?在教室中懸?掛吊飾、拉?花，營(yíng)造節(jié)?日氛圍，師?幼共同布置?“老師，辛?苦了”主題?墻飾。3?.大班主題?墻飾：布置?“老師，我?愛(ài)你”主題?墻飾__?__家長(zhǎng)園?地：在家長(zhǎng)?園地中貼出?本主題活動(dòng)?的構(gòu)想和所?需配合的事?項(xiàng);美工?區(qū)：在美工?區(qū)提供皺紋?紙、彩色紙?、剪刀、糨?糊、彩筆、?壓花機(jī)等，?供幼兒游戲?時(shí)制作送老?師的禮物;?區(qū)角活動(dòng)?：收集有關(guān)?教師節(jié)的圖?片資料布置?在社會(huì)區(qū)域?活動(dòng)墻上，?供幼兒游戲?活動(dòng)時(shí)了解?有關(guān)教師節(jié)?的知識(shí)。師?幼共同繪畫(huà)?、制作，布?置節(jié)日環(huán)境?。幼兒教?師節(jié)活動(dòng)方?案模板（二?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?了解___?_月___?_日是我們?中國(guó)的教師?節(jié)。2.?通過(guò)活動(dòng)激?發(fā)幼兒關(guān)心?關(guān)愛(ài)老師的?情感。3?.發(fā)展幼兒?的大膽表現(xiàn)?力、語(yǔ)言表?達(dá)能力和發(fā)?展動(dòng)手操作?能力。4?.提高幼兒?思維的敏捷?性。5.?感受教師節(jié)?歡樂(lè)的氣氛?，一起歡度?節(jié)日。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：___?_多張老師?平時(shí)教學(xué)活?動(dòng)和生活活?動(dòng)的照片，?制成幻燈片?，錄音《生?日快樂(lè)》。?2.每人?一個(gè)小盤(pán)子?，各色皺紋?紙一小塊。?三、活動(dòng)?過(guò)程1.?說(shuō)一說(shuō)你身?邊最熟悉的?老師，長(zhǎng)的?什么樣。?我們班有幾?位老師?誰(shuí)?能說(shuō)一說(shuō)咱?們小國(guó)A班?的老師都長(zhǎng)?的什么樣??(請(qǐng)個(gè)別幼?兒說(shuō))2?.看幻燈片?，了解老師?的勞動(dòng)。?看看老師們?每天都在干?什么呢?(?逐一放幻燈?片)老師們?每天工作都?很辛苦。?3.讓幼兒?說(shuō)說(shuō)怎么尊?重老師的勞?動(dòng)，怎么關(guān)?心老師。?吃飯的時(shí)候?不浪費(fèi)糧食?，活動(dòng)的時(shí)?候聽(tīng)老師的?話等等。?4.講解教?師節(jié)的日期?和第一個(gè)教?師節(jié)是__?__年。?我們中國(guó)為?了宣揚(yáng)尊師?重教，提高?教師在社會(huì)?中的地位，?特意確立_?___月_?___日為?教師節(jié)，_?___年是?我們教師的?第一個(gè)節(jié)日?，教師終于?有了自己的?節(jié)日。5?.做長(zhǎng)壽面?，慶祝教師?節(jié)。(教師?巡回指導(dǎo))?我們?nèi)?國(guó)的教師都?很高興，_?___月_?___日這?一天開(kāi)展了?豐富多彩的?慶?；顒?dòng)。?老師過(guò)節(jié)了?，我們也慶?祝慶祝好不?好?一般過(guò)?生日、過(guò)節(jié)?都吃什么??(蛋糕、長(zhǎng)?壽面)我們?就做一碗長(zhǎng)?壽面送給在?座的老師們?好不好?咱?們?cè)僭诿胬?加上果汁蔬?菜汁，使長(zhǎng)?壽面更有營(yíng)?養(yǎng)，讓咱們?的老師們吃?了以后身體?棒棒的。?幼兒教師節(jié)?活動(dòng)方案模?板（三）?具體內(nèi)容有?：一、談?話活動(dòng)：“?老師的愛(ài)”?在晨間談?話活動(dòng)時(shí)，?給孩子們講?述了很多優(yōu)?秀教師的事?跡，包括地?震時(shí)涌現(xiàn)的?許多勇救孩?子犧牲自己?的教師以及?甘于貧苦在?深山鄉(xiāng)村默?默奉獻(xiàn)的老?師事跡。也?讓孩子說(shuō)說(shuō)?平時(shí)老師對(duì)?他們的照顧?和教育，讓?幼兒感受教?師的偉大和?愛(ài)心。二?、制作賀卡?讓孩子們?和爸爸媽媽?一起制作精?美的教師節(jié)?賀卡，把對(duì)?老師的祝福?用畫(huà)畫(huà)的方?式，表達(dá)出?來(lái)。三、?學(xué)唱歌曲?教孩子們學(xué)?唱歌曲《老?師老師我愛(ài)?你》，請(qǐng)孩?子們用歌聲?表達(dá)對(duì)老師?的愛(ài)。四?、布置班級(jí)?主題墻，展?示孩子們對(duì)?老師的祝福??；顒?dòng)反?思：在這?個(gè)教師節(jié)，?孩子一聲聲?真誠(chéng)的祝福?、一束束美?麗的鮮花、?一張紙精美?的賀卡和一?個(gè)個(gè)溫暖的?擁抱，讓我?們一直被驚?喜、感動(dòng)、?溫馨緊緊包?圍著，一次?次體會(huì)著作?為教師才能?擁有的這份?特別的幸福?。同時(shí)，我?們的孩子，?也更加了解?了老師們工?作的辛苦，?有了向老師?傾訴愛(ài)、表?達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)?。這樣的教?師節(jié)真是意?義深遠(yuǎn)，并?讓人難以忘?懷!幼兒?教師節(jié)活動(dòng)?方案模板（?四）【設(shè)?計(jì)思路】?在孩子們看?來(lái)，老師是?有性的人。?教師節(jié)到來(lái)?之際，通過(guò)?這一主題活?動(dòng)，幫助幼?兒了解老師?的工作，感?受老師工作?的辛苦，激?發(fā)幼兒用語(yǔ)?言和行為表?達(dá)自己熱愛(ài)?老師的情感?，從小樹(shù)立?尊敬老師的?觀念?！?活動(dòng)名稱】?老師您辛苦?了【重點(diǎn)?領(lǐng)域】社?會(huì)、語(yǔ)言、?藝術(shù)?！?活動(dòng)目標(biāo)】?1.感受?老師的濃濃?愛(ài)意，體會(huì)?老師工作的?辛苦。2?.能在大家?面前大膽清?楚地說(shuō)出自?己的想法。?3.尊敬?其他的老師?(如保育員?、炊事員、?保健醫(yī)生)?，珍惜她們?的勞動(dòng)成果??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】歌?曲《老師老?師你真好》?【活動(dòng)過(guò)?程】(一?)參觀幼兒?園其他老師?的工作。?教師：小朋?友們，今天?要帶著你們?去看一下幼?兒園里面其?他老師的工?作，想去嗎??(激發(fā)?幼兒的興趣?，但你要還?一同去看老?師的工作)?①教師提?出參觀要求?，注意安全?。教師：?看看老師們?都在做些什?么呢?(?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)自己看到?的情況回答?問(wèn)題)②?帶領(lǐng)幼兒一?邊參觀，一?邊提出問(wèn)題?。教師：?保育員老師?都為我們做?什么呢??(折被子、?掃地等)?教師：還有?在醫(yī)務(wù)室的?老師平時(shí)也?為我們做了?什么呢??(不舒服的?時(shí)候可以去?找醫(yī)務(wù)室的?老師)教?師：她們的?工作辛苦嗎??她們的工?作重要嗎??我們應(yīng)該怎?樣對(duì)待老師?們的辛勤工?作呢?(?通過(guò)一系列?的問(wèn)題，讓?幼兒更加深?入了解其他?老師們的工?作)③教?師小結(jié)：我?們要尊重老?師，珍惜老?師的勞動(dòng)成?果，每一個(gè)?幼兒的成長(zhǎng)?，都離不開(kāi)?幼兒園里面?老師的教育?和奉獻(xiàn)。?(二)欣賞?歌曲《老師?老師你真好?》，感受老?師的辛苦。?教師：今?天老師呀!?還準(zhǔn)備了一?首關(guān)于老師?的兒歌，我?們一起來(lái)聽(tīng)?一聽(tīng)吧!?(教師播放?音樂(lè))引?導(dǎo)幼兒在欣?賞的過(guò)程中?，進(jìn)一步感?受老師對(duì)自?己濃濃的愛(ài)?意和老師工?作的辛苦。?(網(wǎng)絡(luò)上?輸入《老師?老師你真好?》都可以找?到這首兒歌?)(三)?交流討論，?了解每種職?業(yè)都很重要?。①提問(wèn)?：還有哪些?人也在為我?們服務(wù)??幼兒：我的?媽媽是醫(yī)院?的醫(yī)生，她?每天都要很?辛苦的為別?人看病。?幼兒：我的?爸爸是一名?警察，他會(huì)?保護(hù)大家的?。(鼓勵(lì)?幼兒多說(shuō)一?說(shuō)。重點(diǎn)讓?幼兒了解她?們父母的工?作，并讓幼?兒主動(dòng)說(shuō)一?說(shuō)父母的工?作的辛苦，?還要了解每?種職業(yè)都很?重要)②?幼兒交流與?討論。教?師引導(dǎo)幼兒?分小組來(lái)說(shuō)?一說(shuō)自己父?母的工作，?以及工作主?要是做些什?么事情。?③提問(wèn)：如?果小朋友們?長(zhǎng)大了，希?望做什么工?作呢?(?四)情景表?演：我來(lái)當(dāng)?小老師，感?受老師工作?的辛苦。?教師組織幼?兒來(lái)進(jìn)行情?景表演，選?擇某一在幼?兒園生活學(xué)?習(xí)的板塊讓?幼兒來(lái)進(jìn)行?表演。情?景一