個人年度專業(yè)發(fā)展計劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁共5頁個人年度?專業(yè)發(fā)展?計劃標(biāo)準(zhǔn)?模板通?過對《教?師自我發(fā)?展規(guī)劃的?制定》這?門課程的?學(xué)習(xí)，我?深刻體會?到了教師?個人專業(yè)?發(fā)展的重?要性。同?時，通過?這節(jié)內(nèi)容?的學(xué)習(xí)，?也給我迷?茫的心指?明了方向?。它讓我?對教師專?業(yè)成長的?內(nèi)容、成?長的途徑?等方面都?有了深刻?的認(rèn)識，?也給我以?后的學(xué)習(xí)?和工作指?明了方向?。通過學(xué)?習(xí)，我擬?定如下個?人發(fā)展計?劃：一?、個人基?本情況?我是一名?年輕的女?教師，_?___年?____?月，剛從?大學(xué)畢業(yè)?的我，走?上了教育?工作崗位?，成為了?一名光榮?的人民教?師。自任?教以來，?我一直執(zhí)?教初中數(shù)?學(xué)。一直?以來，熟?悉我的同?事們都知?道，我是?一位非常?負(fù)責(zé)任的?老師，并?且也取得?了一定的?成績，但?是年輕的?我，畢竟?經(jīng)驗不足?，在很多?方面都還?把握不夠?，還需要?不斷的學(xué)?習(xí)。通過?不斷的學(xué)?習(xí)，但我?希望自己?能成為一?名優(yōu)秀的?中學(xué)數(shù)學(xué)?專業(yè)教師?，在教育?教學(xué)工作?中，總結(jié)?教育教學(xué)?經(jīng)驗，能?夠更好的?把握課堂?。二、?專業(yè)發(fā)展?目標(biāo)理?論素養(yǎng)方?面。通過?自培和校?培的結(jié)合?，實現(xiàn)個?人理論、?水平、專?業(yè)知識水?平和實踐?教育教學(xué)?能力的進?一步提高?和創(chuàng)新。?教學(xué)水?平方面。?以先進的?教育理念?和科學(xué)理?論為指導(dǎo)?，在教育?教學(xué)的實?踐中摸索?出一套適?合數(shù)學(xué)學(xué)?科的教法?。努力使?自己成為?一名素質(zhì)?好、師德?水平高、?專業(yè)知識?寬厚、具?有正確的?教育理念?和高度的?專業(yè)精神?、富有創(chuàng)?新精神和?實踐能力?教師。?科研能力?方面。進?一步加強?理論學(xué)習(xí)?和教學(xué)實?踐，深入?的開展主?題教研活?動。三?、未來發(fā)?展規(guī)劃?１、提高?自己的數(shù)?學(xué)素養(yǎng)。?努力學(xué)?習(xí)比較系?統(tǒng)的、專?業(yè)的基本?知識和基?本技能。?多閱讀教?育教學(xué)理?論專著，?平時也要?廣泛閱讀?教育教學(xué)?報刊雜志?，并做好?讀書筆記?，提高自?身教育素?養(yǎng)和教育?教學(xué)理論?。繼續(xù)學(xué)?習(xí)《數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)?解讀》，?和深入學(xué)?習(xí)與研究?新人教版?數(shù)學(xué)課程?，在自己?能掌握的?前提下來?進行數(shù)學(xué)?教學(xué)。?2、更新?教育觀念?，與時俱?進。在?教學(xué)中努?力滲透新?課程的理?念，以教?學(xué)新理念?指導(dǎo)自己?的教學(xué)行?為。記錄?自己教學(xué)?中發(fā)現(xiàn)的?問題，及?時請教經(jīng)?驗豐富教?師，特別?要向指導(dǎo)?老師請教?。同時，?現(xiàn)在的學(xué)?生知識面?廣、思維?活躍、接?受能力強?，教師要?轉(zhuǎn)變心態(tài)?，抱著謙?虛學(xué)習(xí)和?共同研究?的思想，?共同進步?，跟上時?代的步伐?。鼓勵學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)，發(fā)展?了學(xué)生個?性，改變?學(xué)生被動?的接受式?學(xué)習(xí)。激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，實現(xiàn)師?生的雙向?互動學(xué)習(xí)?。真正意?義上的以?學(xué)生為本?，重視學(xué)?生創(chuàng)新能?力和創(chuàng)造?思維的養(yǎng)?成，鼓勵?他們學(xué)會?學(xué)習(xí)，為?終生學(xué)習(xí)?奠定基礎(chǔ)?。３、?對課堂教?學(xué)加以研?究和實踐?，使自己?成為一個?合格的中?學(xué)數(shù)學(xué)教?師。鉆?研教材，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，把新課?程理念應(yīng)?用到教育?教學(xué)中，?形成獨特?的課堂教?學(xué)風(fēng)格，?為學(xué)生的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?搭建和諧?的平臺。?在每堂課?前用心設(shè)?計好教學(xué)?語言、板?書及要開?展的教學(xué)?活動，并?在教學(xué)中?注意形成?良好的教?態(tài)。在提?高自身教?學(xué)基本功?的同時提?高課堂教?學(xué)效果。?多觀摩其?他教師的?課堂教學(xué)?，特別是?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的好?的上課方?式，從而?不斷提升?我的備課?和上課質(zhì)?量并時時?進行反思?。以上?，是我指?定的個人?發(fā)展計劃?。在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將繼?續(xù)努力，?不斷提高?教育教學(xué)?教研水平?，力爭取?得更好的?成績。?個人年度?專業(yè)發(fā)展?計劃標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）我是?一名小學(xué)?數(shù)學(xué)教師?。在參加?工作的_?___年?時間里，?認(rèn)真踏實?工作，了?解學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?心理特征?，根據(jù)學(xué)?生的發(fā)展?和數(shù)學(xué)知?識的特點?進行教學(xué)?。作為一?名教師，?我把教學(xué)?工作不僅?僅當(dāng)做是?一份職業(yè)?，而更把?它看作是?一項事業(yè)?，不斷追?求，不斷?完善。我?想，在這?一輪的課?程改革中?要勝任本?職工作，?必須加強?學(xué)習(xí)、積?極參與培?訓(xùn)、在實?踐中不斷?反思、加?強團隊合?作。下面?是我擬定?的未來兩?年個人發(fā)?展計劃，?以作鞭策?。一、?自我剖析?教書這?些年來，?工作上踏?實創(chuàng)新，?業(yè)務(wù)上實?效求精，?積極參加?校級及以?上各級各?類的學(xué)科?教研活動?，不斷磨?練自己，?在挫折中?不斷地成?長、完善?，雖然有?一些類似?九牛一毛?般的收獲?，但與在?學(xué)科教學(xué)?領(lǐng)域有所?成績的名?師相比，?差距很大?。二、?發(fā)展目標(biāo)?基于以?上對自身?情況的分?析，我認(rèn)?為，在未?來的兩年?中我要努?力的方向?是：1?.堅持不?斷學(xué)習(xí)，?提高學(xué)科?功底。多?讀書籍，?做好讀書?筆記，使?知識不斷?積累，思?想與時俱?進。2?.重視課?堂教學(xué)模?式的探索?和教學(xué)經(jīng)?驗的積累?，走教學(xué)?與研究相?結(jié)合的道?路。我將?積極參與?教學(xué)改革?和課題研?究。爭取?每學(xué)期上?好一節(jié)公?開課，寫?出一篇質(zhì)?量較高的?教育教學(xué)?論文。?三、發(fā)展?途徑：?1、勤于?學(xué)習(xí)，樹?立終身學(xué)?習(xí)的觀念?。學(xué)習(xí)?，可以使?我們了解?前人和他?人，了解?過去和未?來，關(guān)照?反思自我?，從而獲?得新的生?成。所以?，我覺得?要做到“?三學(xué)”。?（1）?堅持不懈?地學(xué)。活?到老，學(xué)?到老，樹?立終身學(xué)?習(xí)的觀念?。（2?）多渠道?地學(xué)。要?做學(xué)習(xí)的?有心人，?在書本中?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)政治思?想理論、?教育教學(xué)?理論和各?種專業(yè)知?識，增強?自己的理?論積淀；?也要在“?無字處”?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)他人高?尚的師德?修養(yǎng)，豐?富的教學(xué)?經(jīng)驗，以?達到取長?補短的目?的（3?）廣泛地?學(xué)。廣泛?地閱讀各?類有益的?書籍，三?年內(nèi)讀六?本專業(yè)書?籍：《新?課程中教?師行為的?變化》、?《教育的?理想與信?念》、《?教學(xué)創(chuàng)新?探索與實?踐》、《?課程標(biāo)準(zhǔn)?與教學(xué)大?綱對比研?究》、《?教學(xué)理論?：課堂教?學(xué)的原理?、策略與?研究》、?《給教師?的一百條?建議》。?讀專業(yè)雜?志：《小?學(xué)數(shù)學(xué)教?育》、《?____?教育》等?。學(xué)習(xí)各?種領(lǐng)域的?知識、技?能，特別?要學(xué)習(xí)現(xiàn)?代信息科?技，不斷?構(gòu)建、豐?富自己的?知識結(jié)構(gòu)?。2、?善于思考?，在實踐?中探求、?感悟。?要堅持用?腦子工作?，力爭做?到。反思?昨天審視?今天前瞻?明天。時?刻把工作?與思考相?結(jié)合，在?思考中工?作，在工?作中思考?，創(chuàng)造性?地開展工?作。3?、樂于動?筆，提高?教育科研?水平。?（1）認(rèn)?真完成每?周一篇的?教學(xué)日記?，每月一?篇的教育?筆記。及?時積累專?題研究的?第一手資?料。（?2）做好?讀書筆記?，寫好教?學(xué)反思，?進行教學(xué)?案例的分?析，努力?使自己業(yè)?務(wù)水平再?上新臺階?。學(xué)期結(jié)?