幼兒園感恩節(jié)主題活動方案標準版本（四篇）

第10頁共10頁幼兒園感恩?節(jié)主題活動?方案標準版?本一、活?動時間：感?恩節(jié)當天?二、活動地?點：各園園?內(nèi)三、參?加人員：班?級內(nèi)教師、?班級內(nèi)家長?，幼兒四?、活動意義?：1、通?過節(jié)日增進?幼兒對世界?文化、各國?風俗的了解?。2、培?養(yǎng)幼兒以一?種感恩的心?態(tài)對待身邊?的人和事物?。3、了?解感恩節(jié)的?來歷和習俗?。五、活?動準備：感?恩節(jié)相關資?料搜集、藍?絲帶意義、?感恩節(jié)社會?課相關課程?準備、藍絲?帶若干、關?于感恩節(jié)音?樂(園內(nèi)循?環(huán)播放)、?相機、園內(nèi)?LED屏(?Happy?Thank?sGivi?ngDay?)、寶貝任?務、班級內(nèi)?感恩墻、園?內(nèi)感恩墻、?書寫祝福的?卡片(心形?或自己選擇?)六、活?動安排：?1、晨間園?內(nèi)播放感恩?節(jié)相關音樂?。2、晨?間接待環(huán)節(jié)?園內(nèi)中層以?上工作人員?在園門口接?待老師，給?予老師節(jié)日?的祝福和深?深的擁抱。?3、班級?內(nèi)教師在晨?間接待環(huán)節(jié)?為寶寶送上?節(jié)日祝福。?4、__?__月__?__日當天?進行關于感?恩節(jié)社會教?學課程，根?據(jù)不同幼兒?年齡了解感?恩節(jié)的由來?和相關意義?。5、班?級內(nèi)進行“?藍絲帶活動?”。6、?利用午間休?息時間園內(nèi)?組織教師以?小型工會活?動形式展開?“感恩節(jié)”?活動。七?、班級內(nèi)活?動流程：?1、___?_月___?_日教師帶?領幼兒制作?書寫感謝語?言的卡片，?在離園時間?為幼兒發(fā)放?，并告知家?長在家中幫?助幼兒完成?書寫祝福感?謝的語言。?在感恩節(jié)活?動中送給自?己心中想感?謝的人。?2、___?_月___?_日當天班?級內(nèi)教師根?據(jù)時間安排?開展以“感?恩節(jié)”為主?題的社會教?學活動。?3、教學活?動尾聲時，?教師帶領幼?兒裝飾班級?內(nèi)感恩墻，?幼兒將自己?書寫的卡片?親自放在感?恩墻上。(?提前班級內(nèi)?可以進行分?享。)4?、教學活動?結(jié)束后，教?師利用各種?方式講解藍?絲帶的意義?和“藍絲帶?活動”的活?動方法。?活動方法：?1)教師運?用語言講解?藍絲帶的意?義。(背景?音樂)2?)教師為幼?兒展示藍絲?帶，并講解?如何系藍絲?帶。3)?幼兒在為同?伴系藍絲帶?時要說“謝?謝”。4?)教師為幼?兒分發(fā)藍絲?帶。5)?鼓勵幼兒為?身邊的老師?送去感謝與?祝福。幼?兒在班級內(nèi)?進行為同伴?送上藍絲帶?活動。(?一位幼兒可?以為多個同?伴系藍絲帶?，同時一位?幼兒可以獲?得多個伙伴?贈送的藍絲?帶。)5?、教師可以?帶領幼兒走?出教室為其?他班級教師?或后勤老師?系上藍絲?帶，表示祝?福和祝愿。?6、感恩?節(jié)當天離園?時間為每位?幼兒發(fā)放藍?絲帶，并提?示幼兒將藍?絲帶送給?家中自己心?目中最感謝?的人，并說?出感謝的語?言。(配合?寶貝任務，?家長和幼兒?一起分享感?恩節(jié)的感受?)。7、?為家長發(fā)放?寶貝任務，?在家中同幼?兒一起分享?感恩節(jié)活動?的感受。?形成文字資?料，次日帶?回班級交給?班級教師。?8、當天?活動結(jié)束后?，教師在家?園聯(lián)系冊中?書寫幼兒活?動當天的表?現(xiàn)及活動?感受。、?八、園內(nèi)教?師感恩節(jié)活?動流程：?1、由園內(nèi)?工會主席帶?領老師們利?用休息時間?進行活動。?2、主持?人為活動致?辭，講解感?恩節(jié)的意義?。利用語言?烘托氣氛。?3、為老?師們分發(fā)書?寫感謝語言?的卡片。?4、老師們?分別寫出自?己心中最想?感謝的人和?最想告訴他?(她)的話?。(背景音?樂)5、?將卡片分別?展示在感恩?墻上。(背?景音樂)?6、在主持?人的引導下?，老師們分?別以擁抱等?形式感謝身?邊的人，感?謝每一位對?自己幫助和?付出的人。?7、主持?人在溫情的?氣氛中結(jié)束?工會活動。?九、活動?延伸：1?、感恩節(jié)活?動當天園內(nèi)?中層或班級?教師進行拍?照留念。?2、感恩節(jié)?活動后在園?內(nèi)進行小型?活動照片展?。十、活?動要求：?1、活動當?天所有寶寶?參與。2?、根據(jù)幼兒?年齡特點進?行教學活動?和藍絲帶活?動，針對年?齡較小幼兒?教師可以進?行協(xié)助。?3、活動當?天園內(nèi)中層?到各班級進?送去祝福。?幼兒園感?恩節(jié)主題活?動方案標準?版本（二）?活動時間?：____?年____?月____?日活動地?點：各班級?活動過程?：一、欣?賞話劇感恩?節(jié)的由來?了解感恩節(jié)?的由來，及?其習俗，理?解其意義，?懂得感謝、?尊重他人?二、感恩游?行走入班?級，對曾今?幫助過你的?老師、小朋?友表達謝意?三、“感?恩節(jié)”特別?活動?-護蛋之情?，感恩之心?讓孩子們?了解父母養(yǎng)?育孩子的艱?辛，了解父?母之愛的無?私四、欣?賞《感恩的?心》故事?五、手語《?感恩的心》?感恩的話?六、幼兒制?作《愛心樹?》七、感?恩節(jié)宴會?比賽游戲：?搓玉米以?下需要家長?配合：1?、____?月____?日請家長早?晨送孩子來?幼兒園前帶?一個煮熟的?雞蛋，在雞?蛋上面寫好?寶寶的名字?。2、_?___月_?___日聚?餐時請為寶?寶準備兩種?以上水果(?蘋果、香蕉?、桔子、葡?萄)，我們?將制作《水?果沙拉》以?及感恩節(jié)食?品富有傳統(tǒng)?特色如：葡?萄干、栗子?、玉米餅、?南瓜餅(熟?的)切片面?包、火腿、?花生、等以?及家長制作?的“拿手菜?”帶到幼兒?園與小朋友?一起分享。?注意事項?：1、為?了寶寶身體?健康，請家?長為幼兒準?備的食品是?正規(guī)的廠家?食品2、?為了保證活?動的順利開?展，請家長?準時送寶寶?入園及帶好?活動所需的?物品幼兒?園感恩節(jié)主?題活動方案?標準版本（?三）一、?大活動目標?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?二、大活?動名稱“?感恩你我，?真情成長”?三、活動?安排：開?幕式：__?__月__?__日主?題活動：_?___月_?___日—?____月?____日?閉幕式：?____月?____日?四、階段?性工作安排?：一、大?展板的制作?，____?號前完成;?1、小班?級部完成橫?幅的打印及?制作。2?、背景(幕?布亦是海報?)的制作。?各級部將?各自活動的?具體安排(?必須寫清活?動名稱、目?標、準備、?時間、地點?及參加人員?)以圖文并?茂的形式寫?在2k的鉛?畫紙上。經(jīng)?園部審核后?由中班統(tǒng)一?布置和裝飾?。二、開?幕式及準備?分工;1?、時間安排?開幕式將?按照大、中?、小的順序?進行，時間?安排如下：?大班：1?5：00-?15：15?中班：1?5：25-?15：40?小班：1?5：50-?16：05?2、家長?宣傳工作到?位3、主?持人各級?部推選一名?能渲染氣氛?的主持人介?紹本級部活?動的目標、?內(nèi)容安排及?家長配合。?4、開場?方式各級?部設計一個?感性的開場?方式，要能?夠讓家長了?解我們活動?的意義并支?持我們的活?動，時間控?制在___?_分鐘之內(nèi)?。(如：?大班可以用?手語表演“?感恩的心”?作為開場，?中班可以排?練一個簡短?的表現(xiàn)同伴?間團結(jié)友愛?、互幫互助?的情景表演?，小班可以?用音樂游戲?“小烏鴉愛?媽媽”作為?開場。)?5、各級部?所需音樂由?自己年級組?負責統(tǒng)一整?理、建包后?拷到辦公室?桌面上;?6、開幕式?過程資料的?拍攝與收集?，活動新聞?及時上傳由?大班級部負?責。7、?過程設計：?上午活動?：(8：3?0)1、?主持人宣布?活動開幕(?陳霞)2?、園長致開?幕詞3、?大班教師手?語表演《感?恩的心》?4、全體表?演《幸福拍?手歌》(錢?婷婷領)?下午活動：?1、大班?表演，主持?人向家長介?紹級部活動?意義及安排?。(主持人?自己級部推?薦及安排)?2、中班?表演，主持?人向家長介?紹級部活動?意義及安排?。(主持人?自己級部推?薦及安排)?3、小班?表演，主持?人向家長介?紹級部活動?意義及安排?。(主持人?自己級部推?薦及安排)?三、中班?級部準備好?去孤兒院的?相關事宜。?1、家長?宣傳工作到?位。2、?聯(lián)系孤兒院?、車子;標?語的打印、?橫幅的制作?。3、領?好幼兒園園?旗、園服、?園帽。4?、慰問禮品?的準備。?5、幼兒安?全教育、禮?貌教育。?6、過程資?料的拍攝與?收集。7?、活動新聞?及時上傳。?四、教育?活動準備。?1、各級?部按照各自?的計劃開展?教學活動，?并做好過程?資料的整理?。2、各?級部老師和?小朋友一起?將幼兒作品?“愛心卡”?布置到愛心?墻上，并做?好過程資料?的拍攝工作?。(___?_號前完成?)五、閉?幕式準備及?分工。1?、各班準備?一節(jié)教學活?動。2、?主持人、串?詞。3、?小班準備好?護手霜、中?大班準備好?互贈的愛心?。4、準?備好愛心傳?遞物品。(?小班愛心、?中班四葉草?、大班紅絲?帶)閉幕?式活動安排?一、__?__號上午?10：00?小班舉行閉?幕式活動?流程：1?、主持人宣?布活動開始?。2、兒?歌表演《我?愛家人》。?3、愛的?宣言：心中?有愛就要說?出來：用語?言或其他方?式表達對彼?此的愛。?4、小手護?大手：給爸?爸媽媽擦護?手霜。5?、歌曲表演?《讓愛住我?家》。6?、愛的傳遞?：家長填寫?愛心卡，和?寶寶一起張?貼在海報上?;鼓勵寶寶?把愛心卡?送給老師、?父母。7?、結(jié)束語?二、___?_號下午3?：00中大?班舉行閉幕?式活動流?程：1、?主持人宣布?活動開始。?2、中班?詩歌表演《?猜猜我有多?愛你》。?3、大班幼?兒集體手語?表演《感恩?的心》。?4、請一名?中班幼兒、?一名大班幼?兒介紹“愛?的信物”的?意義;(幸?運草、紅絲?帶);5?、團隊愛的?宣言：中?班：愛家人?、愛朋友，?幫助我們能?夠幫助的人?;大班：?愛家人、愛?朋友、愛自?己、愛生活?;讓愛心?在我們之中?傳遞;感?恩你我，真?情成長!?6、全場“?愛的傳遞”?。7、結(jié)?束語。后?續(xù)活動1?、閉幕式活?動及時上傳?。2、活?動各類資料?的整理與歸?檔。3、?展板的制作?。4、活?動反思與小?結(jié)幼兒園?感恩節(jié)主題?活動方案標?準版本（四?）活動目?標：通過?活動，讓孩?子自己用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無論對待父?母或者老師?還是同伴，?快樂或者悲?傷，都能以?一顆感恩的?心去面對。?那么，他們?就會明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭;你?笑她也笑。?當你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光。?活動時間?：____?年____?月(___?_月的第_?___個星?期四是感恩?節(jié))?；?動前期準備?：1.利?用網(wǎng)絡和圖?書館收集有?關感恩節(jié)的?背景知識，?相關故事，?歌曲征集等?。2.準?備“黃絲帶?”，用于征?集“感恩箴?言”。3?.《感恩的?心》手語版?演員的到位?(教師和幼?兒)?；?動安排：?各班主要圍?繞幾個“一?”展開活動?。1.說?一篇《感恩?的心》故事?。2.采?訪一個身邊?的人3.?畫一