4.3《心臟和血液》練習題（含答案）

分層作業(yè)專用新教科版五上科學第四單元計量時間第3課心臟和血液一、填空題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.食物中的營養(yǎng)和我們吸入的氧氣，進入我們的血液后都將通過、等運輸?shù)缴眢w的各個部分，維持身體的生命活動。2.心臟在 跳動的間隙都有短暫的休息。3.合理的 與良好的，會讓心臟更好地工作，有利于我們的健康。二、判斷題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.心臟收縮、舒張一次，就是一次完整的心跳。2.心臟每次跳動后都會有短暫的休息，且休息的時間比工作的時間長，所以它不會累。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂3.一般來說，情緒激動或進行劇烈運動時，心臟跳動會加快。4.參加體育鍛煉是保護心臟的唯一方法。三、選擇題。1.下列做法不利于保護心臟的是（）。A.科學的體育鍛煉B.青少年抽煙喝酒C.合理地休息2.每分鐘心跳的次數(shù)與脈搏的次數(shù)相比（）。A.兩者相同B.心跳的次數(shù)多C.脈搏的次數(shù)多3.血液在血管中流動的動力來源是（）。A.食物的營養(yǎng)B.人的呼吸C.心臟的收縮和舒張4.我們用模擬實驗可以更好地了解心臟的功能，實驗情景如圖所示，其中吸耳球模擬的是（），手捏吸耳球模擬的是（ ），塑料管模擬的是（ ），紅色墨水模擬的是（）。A.心臟B.血管C.血液D.心臟的收縮5.（多選）心臟和血管是人體的血液循環(huán)器官，心臟推動血液在血管里不停地循環(huán)流動，通過血液循環(huán)過程，把（）運輸?shù)饺砀魈?，又把（）排出體外。A.氧氣B.二氧化碳C.養(yǎng)料D.廢物四、元元同學用吸耳球、塑料管、水等材料模擬心臟的工作，實驗記錄如下表。1.請將表格補充完整。2.當心臟收縮把血液擠壓出去時，血液會進入（）。A.全身各處的血管B.只有肺部的血管C.只有肝臟的血管3.元元連續(xù)擠壓吸耳球一分鐘后，她的手 感到酸痛；這說明心臟不停地跳動 疲勞。（均填“會”或“不會”）4.心臟是重要的人體器官，請你寫出兩種保護心臟的方法。五、閱讀材料，回答下列問題。17世紀，英國生理學家哈維深入地研究了心臟的結構和功能。他做了一個活體結扎實驗，當他用繃帶扎緊人手臂上的靜脈時，心臟變得又空又小，而當扎緊手臂上的動脈時，心臟明顯脹大。哈維還進行了一個定量實驗，解剖心臟并計算血液流量。于是哈維提出了血液循環(huán)理論，但受到當時科技水平的限制，哈維因為沒有發(fā)現(xiàn)血液在動脈和靜脈之間的流通管道而遭到質疑。直到意大利科學家馬爾比基在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)這種微小管道的存在，證明哈維的理論是正確的。1.馬爾比基在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)的“微小管道”是（）。A.血管B.肌肉C.血液2.當哈維用繃帶扎緊人手臂上的靜脈時，心臟變得又空又小，是因為（），而當扎緊手臂上的動脈時，心臟明顯脹大是因為（）。A.心臟里的血液流不出去B.靜脈里的血液回不了心臟參考答案一、填空題1.心臟、血管2.兩次3.休息睡眠二、判斷題1.√2.×3.√4.×三、1.B2.A3.C4.ADBC5.ACBD四、1.收縮舒張2.A3.會會4.示例：①合理地鍛煉身體；②養(yǎng)成良好的作息習慣；③合理膳食；④保持良好的心態(tài)。（合理即可)五、1.A2.BA3.第四單元計量時間第5課身體的“聯(lián)絡員”一、填空題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.是人體的控制中心，那么 就是身體的聯(lián)絡員。2.神經(jīng)系統(tǒng)由 、以及與其相連并遍布全身的 所組成。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂3.人體中感知刺激的器官有 、 、 、、等。二、判斷題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.神經(jīng)和血管一樣都是遍布全身的。2.在做接乒乓球游戲時，每個人的命中率都是固定的，且不能提高。3.神經(jīng)系統(tǒng)的反應速度和準確性可以通過訓練變得更好。4.神經(jīng)系統(tǒng)中腦、脊髓和神經(jīng)是協(xié)同工作的。三、選擇題。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂1.腦總是在不斷地發(fā)送和接收信息，這些信息的傳遞和處理需要通過身體的（）來完成。A.大腦B.小腦C.神經(jīng)系統(tǒng)2.我們在做接乒乓球游戲時，（）是感知刺激的器官。A.大腦B.眼睛C.手3.感受刺激的器官叫感受器，做出反應的器官叫效應器。眼睛遇到強光時會閉上，其中眼睛（）A.只是感受器B.只是效應器C.既是感受器又是效應器4.手被仙人掌的刺扎到時我們會縮手，這個動作中的信息傳遞路線是（）。A.傳入神經(jīng)→手→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手B.手→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手C.手→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→手5.下列關于神經(jīng)系統(tǒng)的說法不正確的是（）。A.全身各系統(tǒng)、器官和細胞都是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，相互配合，完成各自的功能B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成C.保持正確的坐姿、乘車時系好安全帶都是為了保護神經(jīng)系統(tǒng)四、根據(jù)神經(jīng)傳遞示意圖，回答下列問題。1.圖中①代表的是（），②代表的是（），③代表的是（）。A.傳入神經(jīng)B.傳出神經(jīng)C.神經(jīng)中樞2.請你在圖中用箭頭標出信號傳遞的正確方向。3.在跑步比賽中，當你聽到發(fā)令槍的聲音時，你的腳會立刻向前邁出，請你寫出這個過程中信號傳遞的路徑：。五、閱讀材料，回答下列問題。路路陪家里的寵物小狗玩耍時，發(fā)現(xiàn)小狗在前腿不靈活，于是路路將小狗送到了寵物醫(yī)院。經(jīng)過一番檢查后，醫(yī)生說小狗的傳出神經(jīng)受到了傷害，路路很擔心，詢問小狗有了這樣的損傷后可能會有怎樣的表現(xiàn)。1.這只小狗的傳出神經(jīng)受到傷害后，它（）。A.能感受刺激，但是不能做出反應B.能感受刺激，也能做出反應C.不能感受刺激，也不能做出反應2.從小狗看到扔出去的飛盤到跑去接的過程中，信息傳遞的過程如下，請用“×”標出其中出問題的環(huán)節(jié)。3.神經(jīng)系統(tǒng)無論是對動物還是人類都很重要，請你說說我們在日常生活中該如何保護自己的神經(jīng)系統(tǒng)。（至少寫出2條）參考答案一、填空題1.腦神經(jīng)系統(tǒng)2.腦脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng)3.眼耳鼻舌皮膚二、判斷題1.√2.×3.√