北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下總復(fù)習(xí)《運(yùn)算的意義》課件

數(shù)的運(yùn)算北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的運(yùn)算北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1二、數(shù)的運(yùn)算：

各種運(yùn)算的意義、方法、關(guān)系混合運(yùn)算的順序?qū)Ρ炔煌瑪?shù)的運(yùn)算特點(diǎn)（整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)）特殊情況：（0和1在四則運(yùn)算中的特殊性）計(jì)算規(guī)律：判斷乘以（除以）比1大（?。┑臄?shù)的結(jié)果估算驗(yàn)算（驗(yàn)算的方法、習(xí)慣）四則運(yùn)算二、數(shù)的運(yùn)算：各種運(yùn)算的意義、方法、關(guān)系四則運(yùn)算2回顧與交流1.慶?！傲弧蹦隳芴岢瞿男?shù)學(xué)問題？在解決問題的過程中，你使用了哪些運(yùn)算？回顧與交流1.慶?！傲弧蹦隳芴岢瞿男?shù)學(xué)問題？在解決問題的3回顧與交流1.慶?！傲弧?.一共折了多少紙鶴？2.還需要折多少紙鶴？買這些飲料一共需要多少錢？回顧與交流1.慶?！傲弧?.一共折了多少紙鶴？買這些飲料一4你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？在解決問題的過程中，你使用了哪些運(yùn)算？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？在解決問題的過程中，你使用了哪些運(yùn)算？51.捆扎禮品盒用去多少米彩帶？2.扎蝴蝶結(jié)用去多少米彩帶？平均每組有多少名同學(xué)？1.捆扎禮品盒用去多少米彩帶？平均每組有多少名同學(xué)？6針對(duì)以上問題，列出算式，并說出算式的意義：39+26

表示求兩個(gè)數(shù)的和是多少？（把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算）120-（39+26）

表示求兩個(gè)數(shù)的差是多少。（已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算）針對(duì)以上問題，列出算式，并說出算式的意義：39+26表示7針對(duì)以上問題，列出算式，并說出算式的意義：1.5×52

表示求52個(gè)1.5是多少。（求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算）18×1/318×1/2

表示求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？48÷4

表示已知兩數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。針對(duì)以上問題，列出算式，并說出算式的意義：1.5×52表8

二、解決問題

舉例說明生活中哪些地方用到乘法運(yùn)算。其他運(yùn)算呢？二、解決問題舉例說明生活中哪些地方用到乘法運(yùn)9

1.求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，用乘法。

2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法。

3.求一個(gè)數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少，用乘法。

4.求幾何圖形的面積、體積等。用到乘法運(yùn)算的幾種情形1.求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，用乘法。2.求一10四則運(yùn)算的意義：1、加法：

把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。加數(shù)＋加數(shù)＝和

和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)25＋75=100

100－75=25

－100－25=75

四則運(yùn)算的意義：1、加法：把兩112、減法：已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。被減數(shù)－減數(shù)＝差

被減數(shù)－差＝減數(shù)

差＋減數(shù)＝被減數(shù)

85－35=5085－50=3550＋35=852、減法：已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，123、乘法：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。因數(shù)×因數(shù)＝積.積÷一個(gè)因數(shù)＝另一個(gè)因數(shù)

25×4=100.100÷25=4100÷4=263、乘法：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。因數(shù)×因數(shù)＝134、除法：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。被除數(shù)÷除數(shù)＝商被除數(shù)÷商＝除數(shù)

商×除數(shù)＝被除數(shù)

100÷5=2020×5=100100÷20=54、除法：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算142、知識(shí)梳理——解決問題加法1、求兩個(gè)數(shù)的和。2、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)。減法1、求兩個(gè)數(shù)相差。2、求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)。3、求剩余。乘法1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和。2、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少？除法1、把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？2、求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)？3、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍？4、已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)。2、知識(shí)梳理——解決問題加法1、求兩個(gè)數(shù)的和。2、求比一個(gè)數(shù)15除法運(yùn)算的意義是所有運(yùn)算中學(xué)生容易理解不好的，因此教師要作為一個(gè)重點(diǎn)來處理，可補(bǔ)充類似于下面的題來加強(qiáng)練習(xí)。1、小強(qiáng)家的廚房有12平方米，用邊長(zhǎng)0.4分米的方磚輔地，至少需要多塊？2、一個(gè)圓錐形的沙堆，重18.84噸，底面積是28.26平方米，這個(gè)沙堆有多高？（1立方米的沙重1.5噸）3、6米布做大小一樣的褲子能做5條。（1）1米布能做幾條褲子？（2）做一條褲子需要幾米布？除法運(yùn)算的意義是所有運(yùn)算中學(xué)生容易理解不好的，因此教師要作為163.舉例說明加減法之間有什么關(guān)系。乘除法呢？4.舉例說明加法各部分之間有什么關(guān)系。減法、乘法、除法呢？3.舉例說明加減法之間有什么關(guān)系。乘除法呢？4.舉例說明加法17

加減法關(guān)系

80+50=130………………加數(shù)加數(shù)和

130－

50=80

130－

80=50………………………………和加數(shù)加數(shù)和加數(shù)加數(shù)小結(jié)：減法是加法的逆運(yùn)算。加減法關(guān)系80+18

乘除法關(guān)系

2.5×4=10………………因數(shù)因數(shù)積

10÷

2.5=4………………………………積因數(shù)因數(shù)

10÷

4=2.5積因數(shù)因數(shù)小結(jié)：除法是乘法的逆運(yùn)算。乘除法關(guān)系2.5×19加法減法乘法除法互為逆運(yùn)算互為逆運(yùn)算求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算求相同減數(shù)個(gè)數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差減數(shù)+差=被減數(shù)積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)=商商×除數(shù)=被除數(shù)加法減法乘法除法互為逆運(yùn)算互為逆運(yùn)算求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算求20北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下總復(fù)習(xí)《運(yùn)算的意義》PPT課件21鞏固與應(yīng)用1.（1）請(qǐng)將獎(jiǎng)牌榜補(bǔ)充完整。（2）你還能提出哪些問題？嘗試解答。

2006年第15屆亞運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜排名代表團(tuán)金牌銀牌銅牌總數(shù)1中國16588632韓國58821933日本50711983167753鞏固與應(yīng)用1.（1）請(qǐng)將獎(jiǎng)牌榜補(bǔ)充完整。（2）你還能提出222.國內(nèi)長(zhǎng)途每分0.7元打了12分，應(yīng)付多少錢呢？43.2元國際長(zhǎng)途每分7.2元打了多長(zhǎng)時(shí)間呢？我打了27分市話，一共花了5.4元。市話每分多少錢呢？2.國內(nèi)長(zhǎng)途打了12分，應(yīng)付多少錢呢？43.2元國際長(zhǎng)途打了233.為支援災(zāi)區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了捐書活動(dòng)。四年級(jí)捐120本五年級(jí)比四年級(jí)多捐60本六年級(jí)捐的本數(shù)是五年級(jí)的3倍（1）五、六年級(jí)各捐多少本？（2）五年級(jí)捐書的本數(shù)是四年級(jí)的幾倍？（3）六年級(jí)捐書的本數(shù)正好是二年級(jí)的5倍，二年級(jí)捐書多少本？3.為支援災(zāi)區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了捐書活動(dòng)。四年級(jí)捐1244.請(qǐng)你分別根據(jù)下面的算式，提出一個(gè)可以用該算式解決的實(shí)際問題。25＋36100－78.590×36÷950－3×44.請(qǐng)你分別根據(jù)下面的算式，提出一個(gè)可以用該算式解決的實(shí)際問251.填一填

200+80=（）0.5×4=（）280－80=（）2÷0.5=（）280－200=（