《七色花》教學(xué)講解課件

同學(xué)們，奇妙的童話世界總是那么令人遐想無邊，無限向往。這節(jié)課讓我們插上想象的翅膀，一起飛向那神奇的、豐富多彩的童話王國，去采一朵美麗又神奇的七色花。同學(xué)們，奇妙的童話世界總是那么令人遐想無邊，無限向往1

七色花七色花2妮橙撕謠喲碎旋哎塞凳康（chéng）（nī）（珍妮）（橙色）生字學(xué)習(xí)（sī）（撕開）（yáo）（歌謠）（yo）（哎喲）（suì）（破碎）（xuàn）（旋風(fēng)）（āi）（哎呀）（sè）（堵塞）（dèng）（板凳）（kāng）（健康）妮橙（chéng）（nī）（珍3

1、小姑娘珍妮是怎樣得到七色花的？

小姑娘去買面包圈，結(jié)果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，結(jié)果迷了路。她害怕地哭起來。一位老婆婆送給她一朵神奇的七色花。1、小姑娘珍妮是怎樣得到七色花的？小姑娘去買42、七色花是什么樣子的？

那朵七色花，有七片花瓣，黃、紅、藍、綠、橙、紫、青，一片花瓣一種顏色。2、七色花是什么樣子的？那朵七色花，有七片花瓣，黃5＊憶花

整體感知思考：這是一朵怎樣的七色花？＊憶花整體感知思考：這是一朵怎樣的七色花？6七色花怎么神奇？

這朵小花，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱個歌謠，你要它做什么它就能做什么。七色花怎么神奇？這朵小花，只要撕下一片花瓣，把它扔出7＊述花理清線索讀4-----17自然段說一說七色花幫珍妮實現(xiàn)了哪些愿望？＊述花理清線索讀4-----17自然段說一說七色花幫珍8——

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——七色花幫助小姑娘做了哪些事？幫助跛腿男孩兒恢復(fù)健康。青色花瓣帶她去北極。讓她從北極返回家。來了很多玩具。叫玩具都回去。讓她帶面包圈回家去。把打碎的花瓶復(fù)原。黃色花瓣紅色花瓣藍色花瓣綠色花瓣橙色花瓣紫色花瓣——

9金鑰匙

抓住線索來復(fù)述課文能復(fù)述得更快練習(xí)復(fù)述課文，同桌互相練習(xí)。金鑰匙

抓住線索來復(fù)述課文能復(fù)述得更快練習(xí)復(fù)述課文，同10在黃色花瓣的幫助下，珍妮帶著面包圈回到了家。在黃色花瓣的幫助下，珍妮帶著面包圈回到了家。11在紅色花瓣的幫助下，打碎的花瓶又合在一起了。在紅色花瓣的幫助下，打碎的花瓶又合在一起了。12在藍色花瓣的幫助下，珍妮來到了北極。在藍色花瓣的幫助下，珍妮來到了北極。13在綠色花瓣的幫助下，珍妮又回到了家。在綠色花瓣的幫助下，珍妮又回到了家。14在橙色花瓣的幫助下，珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。在橙色花瓣的幫助下，珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。15在紫色花瓣的幫助下，玩具又消失了。在紫色花瓣的幫助下，玩具又消失了。16只剩下一片花瓣了議花

讀出個性只剩下一片花瓣了議花讀出個性17

“只剩下一片花瓣了，可不能再隨便用了。珍妮來到大街上，仔細想還要點兒什么?！?/p>

珍妮覺得哪幾片花瓣是隨便用的？從隨便、仔細這兩個詞中可以看出珍妮已經(jīng)懂得了什么？“只剩下一片花瓣了，可不能再隨便用了。珍妮來到大街上18“小朋友，你叫什么名字？”“維佳”“啊，維佳，我們來玩捉迷藏吧！”“不行，我的腿有毛病，不能跑著玩。”學(xué)法指導(dǎo)：讀人物的對話時要體會說話人的心情“小朋友，你叫什么名字？”學(xué)法指導(dǎo)：讀人物的對話時要體會說話19

“你一定能跑！”珍妮————說著，————地撕下了最后一片青花瓣，珍妮————說：“讓維佳健康起來吧！”

“你一定能跑！”珍妮————說著，————地撕下了最后20在青色花瓣的幫助下，珍妮讓腿有毛病的小男孩恢復(fù)了健康。在青色花瓣的幫助下，珍妮讓腿有毛病的小男孩恢復(fù)了健康。21

你認為哪一片花瓣用得最有意義？這篇童話告訴我們了什么？做有意義的事最快樂。你認為哪一片花瓣用得最有意義？這篇童話告訴我們了什么22多么神奇的七色花呀，如果這朵神奇的七色花是屬于你的，你想用七色花實現(xiàn)什么愿望呢？多么神奇的七色花呀，如果這朵神奇的七色花是屬于你的，23其實，只要你有一顆善良的心，所有的愿望就都能成為現(xiàn)實，七色花就在你的心中。其實，只要你有一顆善良的心，所有的愿望就都能成為現(xiàn)24檢測題老婆婆給了珍妮一朵有著——、——、——