普通話常見問題課件

普通話水平測試講座向?yàn)g欣普通話水平測試講座向?yàn)g欣1一、普通話水平測試的內(nèi)容和形式

（一）普通話水平測試的內(nèi)容任何一種語言都是由語音、詞匯和語法三個(gè)要素構(gòu)成的。所謂普通話是指“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的漢民族共同語，普通話水平測試的內(nèi)容就是圍繞上述這個(gè)定義所包含的內(nèi)容來確定的，所以應(yīng)試人應(yīng)掌握：普通話語音；普通話詞匯；普通話語法；用普通話進(jìn)行口語進(jìn)行表達(dá)的能力。一、普通話水平測試的內(nèi)容和形式（一）普通話水平測試的內(nèi)容2（二）普通話水平測試的形式全部采用口試的方式進(jìn)行。采用個(gè)別面試的方式。

（二）普通話水平測試的形式3（三）普通話水平測試的等級標(biāo)準(zhǔn)測試等級測試要求分?jǐn)?shù)一級甲等朗讀和自由表達(dá)時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。A≥97乙等朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。97>A≥92二級甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞匯語法及少失誤。92>A≥87乙等朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻音、邊鼻音、fu--huz--zh--j送氣不送氣、i--ü不分，保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的現(xiàn)象。87>A≥80三級甲等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤教多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞匯、語法有失誤。80>A≥70乙等朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞匯語法失誤教多。外地人聽其談話有聽不懂情況。70>A≥60（三）普通話水平測試的等級標(biāo)準(zhǔn)測試等級測試要求分?jǐn)?shù)一級甲等4（四）普通話水平行業(yè)等級要求根據(jù)各行業(yè)的規(guī)定，有關(guān)從業(yè)人員的普通話水平達(dá)標(biāo)要求如下：一般來說，普通話水平應(yīng)達(dá)二級乙等；語文教師、現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等；公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務(wù)員等），普通話水平不低于二級甲等。普通話語音教師不低于一級乙等；國家級和省級廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人，普通話水平應(yīng)達(dá)到一級甲等；其他廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人的普通話達(dá)標(biāo)要求按國家廣播電影電視總局的規(guī)定執(zhí)行（一般縣級必須達(dá)一級乙等以上，鎮(zhèn)、鄉(xiāng)級等要求更低）；話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業(yè)和影視表演專業(yè)的教師、學(xué)生，普通話水平不低于一級乙等。（四）普通話水平行業(yè)等級要求根據(jù)各行業(yè)的規(guī)定，有關(guān)從業(yè)人員的5（三）普通話水平測試試卷的構(gòu)成及評分試卷包括四個(gè)部分：1、讀單音節(jié)字100個(gè)，共10分2、讀多音節(jié)詞語50個(gè)，共20分3、朗讀短文，共30分4、說話，共40分（三）普通話水平測試試卷的構(gòu)成及評分61、讀單音節(jié)字100個(gè)目的：考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。

評分：此項(xiàng)成績占總分的10%，即10分。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分。讀音有缺陷每個(gè)字扣0.05分。一個(gè)字允許讀兩遍，當(dāng)應(yīng)試人發(fā)現(xiàn)第一次讀音有口誤時(shí)可以改讀，按第二次讀音評判。

限時(shí)：3分鐘。1、讀單音節(jié)字100個(gè)72、讀多音節(jié)詞語50個(gè)：一般三音節(jié)詞2個(gè)，四音節(jié)詞1個(gè)，其余為雙音節(jié)詞（包括兒化韻）

目的：除考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音以外，還要考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

評分：此項(xiàng)成績占總分的20%，即20分。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.2分。讀音有缺陷每個(gè)字扣0.1分

限時(shí)：3分鐘。2、讀多音節(jié)詞語50個(gè)：一般三音節(jié)詞2個(gè)，四音節(jié)詞183、朗讀短文

目的：考查應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點(diǎn)考查語音、連讀音變（上聲、“一”、“不”）、語調(diào)等項(xiàng)目。

評分：此項(xiàng)成績占總分的30%，即30分。對短文的前400字進(jìn)行累計(jì)計(jì)算，每次語音錯(cuò)誤扣0.1分，漏讀一個(gè)字扣0.1分，不同程度地存在方言語調(diào)一次性扣分（問題突出，扣3分；比較明顯，扣2分；略有反映，扣1.5分）。停頓、斷句不當(dāng)每次扣1分，語速過快或過慢一次性扣2分。

限時(shí)：4分鐘。3、朗讀短文94、命題說話

目的：考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。應(yīng)試人根據(jù)給定的話題，說3-4分鐘話。

評分：此項(xiàng)成績占總分的40%，即40分。對水平等級起決定性作用。其中包括：

語音面貌30分：語音失誤多少，方音輕重詞匯語法規(guī)范程度5分自然流暢程度5分4、命題說話10二、測試過程中的注意事項(xiàng)一）讀單音節(jié)字、多音節(jié)詞注意事項(xiàng)1、上聲及上聲變調(diào)1）單念或處于詞語末尾時(shí)，應(yīng)讀滿。如：馬、有、船長、贊美2）讀多音節(jié)詞語時(shí)，詞首或詞中出現(xiàn)上聲時(shí)，應(yīng)如下變調(diào)?！吧下暎巧下暋薄鞍肷希巧下暋?。如：首都、往來、本質(zhì)“上聲＋上聲”→“陽平＋上聲”

。如：指導(dǎo)、采取、古典、鐵軌三個(gè)上聲相連的變調(diào)

（上聲＋上聲）＋上聲→陽平＋陽平＋上聲。如：演講稿、跑馬場、展覽館上聲＋（上聲＋上聲）→半上＋陽平＋上聲。如：紙老虎、李廠長、很友好三個(gè)以上或者更多上聲音節(jié)相連的情況，視不同詞語的內(nèi)部組合情況而將它們劃分為若干個(gè)二字組或三字組，然后按以上歸納的變調(diào)規(guī)律來進(jìn)行變調(diào)處理。例如：“豈有此理”就可劃為“豈有”、“此理”兩部分，分別作變調(diào)處理。

二、測試過程中的注意事項(xiàng)一）讀單音節(jié)字、多音節(jié)詞注意事項(xiàng)1154321陰平55陽平35上聲214去聲51如：媽麻馬罵54321陰平陽平上聲去聲如：媽122、“一”的變調(diào)A、單念或在句詞末尾，或表示順序、基數(shù)等讀原調(diào)陰平例如：說一不二數(shù)一數(shù)二一班萬一B、在去聲前讀陽平例如：一致、一陣、一切C、非去聲前讀去聲例如：一生、一直、一早D、夾在詞中間讀輕聲例如：看一看、試一試、等一等2、“一”的變調(diào)133、“不”的變調(diào)A、單念、句詞末尾、非去聲前，讀原調(diào)去聲例如：不，我偏不。不同、不齊、不巧B、去聲前讀陽平例如：不但、不利、不會(huì)C、夾在詞中間讀輕聲例如：了不起、吃不了、去不去3、“不”的變調(diào)144、兒化韻在發(fā)韻母的同時(shí)，帶有卷舌動(dòng)作。標(biāo)志是在韻母后面加上r。帶兒化韻的音了一般由兩個(gè)漢字來書寫，但是注意兒化后的字音仍是一個(gè)音節(jié)、不是兩個(gè)音節(jié)，如：老頭兒（lǎotóur）、好玩兒（hǎowánr）、圓圈兒（yuǎnquānr）。音變規(guī)則：1）只針對韻母的韻腹（主要元音a、o、e、i、u、ü

）和韻尾而言，對聲母和韻頭沒有影響。2）韻母有韻尾“i、n、ng”時(shí)，兒化時(shí)丟到韻尾。如“ai、ei、uai、ui”以及所有前后鼻韻母。

針對韻腹兒化，如：ian，韻頭i，韻腹a，韻尾n；uai，韻頭u，韻腹a,韻尾i；eng，無韻頭，韻腹e，韻尾ng；單韻母i，無韻頭韻尾，只有韻腹i。差點(diǎn)兒、一塊兒、夾縫兒、玩意兒

針對韻尾兒化，如：uo，ie，ia。干活兒、半截兒、豆芽兒4、兒化韻155、輕聲

1)陰平＋輕聲：陰平調(diào)值55，起音高，輕聲音節(jié)的調(diào)值較低，約為“短2”。如：媽媽桌子芝麻哆嗦先生作坊休息家伙兄弟莊稼冤枉姑娘結(jié)實(shí)溜達(dá)多么親戚2)陽平＋輕聲：陽平調(diào)值35，中度起音，輕聲音節(jié)也適中，約為“短3”。如：爺爺兒子朋友活潑明白糧食麻煩羅卜勤快脾氣頭發(fā)時(shí)候門道云彩眉毛拳頭3)上聲＋輕聲：上聲起音底，調(diào)值為214，輕聲音節(jié)的調(diào)值較高，約為“短4”。如：奶奶姐姐椅子斧子打扮馬虎伙計(jì)口袋使喚喇叭打量老實(shí)耳朵暖和爽快晚上4)去聲＋輕聲：去聲調(diào)值51，從高降到最低，輕聲音節(jié)的調(diào)值最低，約為“短1”。如：爸爸凳子困難瘧疾道理意思故事客氣上司嚇唬豆腐漂亮駱駝?dòng)箢^弟弟薄荷5、輕聲16輕聲弟弟叔叔婆婆舅舅公公哥哥娃娃姥姥媽媽姑姑太太妹妹猩猩師父師傅女婿媳婦丈人姐夫先生老爺少爺大爺大夫東家兄弟弟兄你們它們她們鐵匠木匠皇上桌子椅子啞巴結(jié)巴尾巴娘家親家字號(hào)記號(hào)上頭舌頭駱駝狐貍跳蚤蒼蠅學(xué)生和尚道士巴結(jié)狀元蛤蟆刺猬怪物膏藥芝麻快活打量連累包袱累贅耳朵包涵扁擔(dān)簸箕甘蔗籬笆蘑菇笑話耽擱提防動(dòng)靜動(dòng)彈懶得對付對頭疙瘩功夫街坊叫喚客氣交情官司合同核桃罐頭火候痢疾瘧疾溜達(dá)買賣門道迷糊苗頭難為盤算便宜親戚拳頭認(rèn)識(shí)商量生意石榴拾掇使喚知道疏忽思量頭發(fā)妥當(dāng)挖苦寬敞委屈相聲謝謝衙門煙筒吆喝妖精鑰匙應(yīng)酬冤枉月餅云彩運(yùn)氣柵欄張羅招呼招牌指甲指頭琢磨轉(zhuǎn)悠爽快養(yǎng)活嚇唬稱呼差事麻煩架勢耷拉要求打發(fā)巴掌屁股唾沫畜生忙活奴才咳嗽護(hù)士輕聲17二）讀短文的注意事項(xiàng)1、漏讀、增讀一個(gè)音節(jié)扣0.1分。2、回讀，視程度扣0.5分（一次）、1分（2-3次）、2分（3次以上）。3、語速不能過快也不能過慢，避免漏讀、增讀和回讀。最好應(yīng)有感情地朗讀，會(huì)有適當(dāng)加分。二）讀短文的注意事項(xiàng)1、漏讀、增讀一個(gè)音節(jié)扣0.1分。184、“啊”的變音前一音節(jié)末尾因素是n時(shí)，“啊”念na。當(dāng)心啊!前一音節(jié)末尾因素是ng時(shí)，“啊”念nga。這是怎樣的一個(gè)妄想啊!前一音節(jié)末尾因素是u時(shí)，“啊”念ua。雪花飄啊飄。家鄉(xiāng)的橋啊，我夢中的橋！前一音節(jié)末尾因素是zhi、chi、shi、ri時(shí)，“啊”念ra。是啊，我們有自己的祖國。前一音節(jié)末尾因素是zi、ci、si時(shí)，“啊”念za?？赡憧偟谜f出個(gè)名字啊。前一音節(jié)末尾因素是i、ü、

e、a、o時(shí)，“啊”念ya。嗬，好大的雪??！4、“啊”的變音19三）命題說話的注意事項(xiàng)1、重點(diǎn)，應(yīng)用更多的時(shí)間準(zhǔn)備，保證說話達(dá)3分鐘以內(nèi)。2、綜合考慮語音面貌、自然流暢程度，如果語音面貌好、標(biāo)準(zhǔn)，但不流暢，說話斷斷續(xù)續(xù)，甚至無話可說，很難得到二級甲等。3、注意不能出現(xiàn)方言，會(huì)直接影響測試等級。三）命題說話的注意事項(xiàng)1、重點(diǎn)，應(yīng)用更多的時(shí)間準(zhǔn)備，保證說話20四）其它注意事項(xiàng)1、針對如下重難點(diǎn)音：平翹舌音（zcszhchshr)

支援—資源推遲—推辭詩人—私人鼻邊音（nl）

男制服—藍(lán)制服惱怒—老路前后鼻韻母（angengonging）

談情—彈琴人民—人名木盆—木棚任一項(xiàng)存在系統(tǒng)性問題，不能達(dá)到二級甲等。同時(shí)存在系統(tǒng)性問題，不能達(dá)到二級乙等。四）其它注意事項(xiàng)1、針對如下重難點(diǎn)音：212、“f”、“h”不分一幅—一壺舅父—救護(hù)開發(fā)—開花3、“j、q、x”發(fā)音部位靠前的問題（尖音色彩）如：謝謝心軟克服方法：發(fā)音之前舌尖抵住下齒齦，不要讓舌頭去觸碰齒背2、“f”、“h”不分224、韻母發(fā)音不飽滿，歸韻不好；做到這兩點(diǎn)語音就比較標(biāo)準(zhǔn)了。該張大的張大，如a該圓唇的圓唇，如u，ü，o復(fù)韻母動(dòng)程應(yīng)明顯，如ao、ou、iao、iou(iu)、uo鼻韻母的歸音，發(fā)前鼻韻母的韻尾時(shí)，舌尖應(yīng)抬上去抵住上牙床，發(fā)后鼻韻母的韻尾時(shí)，舌根沒有向后去抵住軟腭。發(fā)音時(shí)不能隨意改變口型，如在發(fā)i、ü時(shí)不能咧嘴4、韻母發(fā)音不飽滿，歸韻不好；做到這兩點(diǎn)語音就比較標(biāo)準(zhǔn)了。23三、普通話訓(xùn)練技巧一）找出普通話和自己方言中的對應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語音上，詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點(diǎn)，對難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶。二）常聽多練，反復(fù)練習(xí)。聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目，看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進(jìn)！三）多動(dòng)口，堅(jiān)持說普通話、多模仿、多跟普通話標(biāo)準(zhǔn)的人交談。說的同時(shí)有意識(shí)地注意自己的語音。三、普通話訓(xùn)練技巧一）找出普通話和自己方言中的對應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)24四、普通話測試試卷范例一、讀單音節(jié)字100個(gè)沙而筍掛盎鐵剔擰泉也酶倆潤修裹詰抓料狂衡滅瀕養(yǎng)廳碩女松偏扭陸刑惹旺催隕綿翁中佛鬧層凜牌叩得憾北瘡遜恥敦平略聞耍齲傷炯修蹂多快詞楷紫掘躁沉胸虐眷僻秦凡襖蛻余財(cái)烘撥扔撰掉傘跟如張換詠關(guān)怎踹崖側(cè)貳否方直群雜四、普通話測試試卷范例一、讀單音節(jié)字100個(gè)25二、讀多音節(jié)詞語皮膚報(bào)紙女兒玻璃罪惡哀悼烹調(diào)名字決定性大學(xué)木匠的確年頭兒旅游蘿卜天真光榮靈魂功夫開會(huì)選舉家伙小孩兒敏捷所以教師權(quán)限率領(lǐng)人質(zhì)群眾內(nèi)臟前仆后繼完整英雄闡述乘客處理玩意兒