《普通話之演講》課件

聲音塑造課程演講聲音塑造課程演講1演講什么是演講？演講是以口語（講）為主，以態(tài)勢語（演）為輔的一種表達(dá)形式。演講是演講者的品格修養(yǎng)、知識經(jīng)驗(yàn)、思想感情、心理素質(zhì)、風(fēng)度儀表通過口語表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。

演講什么是演講？2演講的主要形式演講形式上可以分為命題演講和即興演講兩種。命題演講是事先命定主題范圍，有充裕的時間進(jìn)行準(zhǔn)備的演講；即興演講是事先未作準(zhǔn)備，臨場有感而發(fā)的演講。演講還可以從內(nèi)容上分為：政治演講、學(xué)術(shù)演講、法庭演講和社會生活演講等。就目前我國的國情而言，社會生活演講已成為人們交際活動中不可少的一種手段。（如：企業(yè)宣傳演講、競爭上崗演講，股市、股評演講等）演講的主要形式演講形式上可以分為命題演講和即興3演講的基本要求演講的基本要求：以事感人、以理服人、以情動人、以勢奪人。演講的基本要求演講的基本要求：以事感人、以理服人、以情動人、4強(qiáng)化四種意識當(dāng)你演講時，心中不要忘記四個“w”1、who演講時我是“誰”？我的身份是什么？——強(qiáng)化身份意識，說符合自己身份的話。2、whom我對誰演講？他們的身份、年齡、文化修養(yǎng)、情緒等如何？——強(qiáng)化對象意識。3、why我演講的目的是什么？是宣傳、鼓動，還是勸說、批駁？——強(qiáng)化目的意識，說話要有的放矢。4、where我在什么場合演講？是莊重、嚴(yán)肅、正式的，還是寬松的、隨意、非正式的？——強(qiáng)化場合意識，演講要“到什么山上唱什么歌”。強(qiáng)化四種意識當(dāng)你演講時，心中不要忘記四個“w”5命題演講的前期準(zhǔn)備備稿試講默場命題演講的前期準(zhǔn)備備稿6備稿審題立意提煉標(biāo)題選煉素材編列題綱撰寫稿件備稿審題立意7演講稿的基本內(nèi)容1、開頭——引人入勝，不落俗套。方法：懸念設(shè)置法、開門見山法、心理溝通法等等。手段：提問式、故事寓言式、警句式、道具式、揭題式等。2、主體——扣人心弦，條理明晰。方法：先總后分、縱向深入、橫向（并列）鋪陳，對比因果、迂回遞進(jìn)。3、高潮——精心構(gòu)筑，水到渠成。方法：突出中心論點(diǎn)、緊扣主題、升華標(biāo)題——有強(qiáng)烈的震憾力、感召力。高潮多放在演講的后半部分，是“制高點(diǎn)”由分論點(diǎn)和事例逐步烘托、渲染而出。4、結(jié)尾——發(fā)人深省，回味無窮。方法：點(diǎn)題、作歸納、提希望、抒激情等手段：總結(jié)式、號召式、誓言式、祝愿式、呼應(yīng)式等演講稿的基本內(nèi)容1、開頭——引人入勝，不落俗套。8試講記憶階段演講稿的記憶切忌死記硬背（1）分段熟讀稿件（2）用自己的話講述，反復(fù)多次，把“看”的語言變成“聽”的語言，使演講稿鮮活起來。（3）作“備忘卡片”，按演講稿的順序?qū)㈥P(guān)健詞作一個記錄。訓(xùn)練階段把每次訓(xùn)練當(dāng)作“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”（1）練情：感——悟——動（2）練意：對內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、修改、錘煉。（3）練聲：掃清普通話語言障礙；聲音清晰、洪亮、悅耳。（4）練形：態(tài)勢語的協(xié)調(diào)、配合。試講記憶階段演講稿的記憶切忌死記硬背9默場1、心理準(zhǔn)備克服怯場心理、消除緊張情緒。方法：心理調(diào)節(jié)器節(jié)法（可深呼吸）；語言暗示法（可自我鼓勵）；分散注意法；假裝勇敢法等。2、情感準(zhǔn)備真實(shí)的情感是演講的靈魂。演講者上場前要在情感受上養(yǎng)精畜銳，厚積薄發(fā)。不管自己當(dāng)時心態(tài)如何，都要排除一切干擾，通過各種手段和聯(lián)想，使自己進(jìn)入半興奮、興奮的角色的狀態(tài)。不把演講當(dāng)作“包袱”，而是當(dāng)作一次自我抒發(fā)。默場1、心理準(zhǔn)備克服怯場心理、消除緊張情緒。10伸出你的手尊敬的評委、各位來賓：你們好！我們每個人都見過各種各樣的手——孩子跌倒時求助的手；母親喂奶時溫柔的手；父親干活時堅(jiān)實(shí)的手?？墒牵娺^這樣的手嗎？——生命垂危的病人那寄予希望的手。面對這樣的手，你會做些什么呢？——伸出你的手！在北京的亞運(yùn)村旁，有一個普通的院落。若要讓我描繪一下它的樣子，我只能選擇——白色。因?yàn)槟鞘恰R終關(guān)懷醫(yī)院。這里是很多人一生最后一站。死亡，是每個降生在世界上的靈魂注定要面對的，然而，誰又不希望在他看到這世界的最后一眼時，身邊有人緊緊握住他的手？伸出你的手尊敬的評委、各位來賓：11

去年的寒假，我在北京度過。冬天的北京，在陰霾籠罩下干冷著。一個偶然的機(jī)會，我知道了臨終關(guān)懷醫(yī)院。在護(hù)士的陪伴下，我走進(jìn)了一間病房。突然，一只手抓住了我的手，我呆住了。順著自己的手看去，是一只蒼老得像樹皮一下但卻依舊溫柔的手，雪白的床上躺著瘦弱的身軀，老人把全身的力氣集中在手上，為的，是能緊緊抓住另一只手。我有點(diǎn)不知所措，正在這時，聽見一聲深深的呼喚——“杜鵑！”“杜鵑？我不是杜鵑?！蔽艺郎?zhǔn)備脫口而出，卻被護(hù)士的眼神擋了回去。于是，手，就這么緊緊地握著，直到晚上離開。第二天，我又來到了醫(yī)院，沖進(jìn)病房，伸出我的手。而那張床——已經(jīng)空了。去年的寒假，我在北京度過。冬天的北京，12

這是我第一次明白了什么樣是死亡，也是我第一次用手握住一只生命垂危的病人那寄予了希望的手。老人的女兒叫杜鵑，遠(yuǎn)在美國，電報(bào)不知發(fā)了多少次，就是喚不回一顆有愛的心。神志模糊的老人把我錯認(rèn)成了杜鵑。而讓我欣慰的是——在老人生命的最后一刻，我伸出了手，給她溫暖、希望和——愛。這便是我第一次作為青年志愿者的經(jīng)歷。這——便是我第一次感覺到“伸出你的手”的力量。

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那天以后，整整一個寒假，每天早上我都會去那兒，向每一位需要關(guān)懷的老人，伸出我的手。輕聲為他們唱著他們當(dāng)年最愛聽的《柳堡的故事》：九九那個艷陽天，十八歲的哥哥，他坐在那小河邊。。。。。?！迸笥褌?，我們每個人都見過各種各樣的手——孩子跌倒時求助的手；母親喂奶時溫柔的手；父親干活時堅(jiān)實(shí)的手。然而有一雙手，飽含著溫暖、充滿了力量。這雙手表達(dá)著關(guān)懷，這雙手傳遞著希望——它，就是向需要關(guān)懷的人伸出的手。朋友們，伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，讓世界充滿溫暖、希望，和——愛！那天以后，整整一個寒假，每天早上我都會去14演講開頭方法提問式開頭提出一個人們普遍關(guān)注的急切要解決的問題或一個發(fā)人深省的問題，緊接著予以回答，構(gòu)成“提問式”開頭。例：《青年與祖國》開頭：

我想提個問題，誰能用一個字來概括青年和祖國的關(guān)系呢？我認(rèn)為，這種關(guān)系概括起來，就是一個“根”字。演講開頭方法提問式開頭提出一個人們普遍關(guān)注的急切要解決的15演講開頭方法懸念式開頭設(shè)置一種使聽眾關(guān)注的情境和氛圍，造成成懸念，令人關(guān)注，使聽眾急切地想知道下面演講的內(nèi)容構(gòu)成“懸念式”開頭。

“我想諸位會同意今天晚上我要講的這個題目的，它對于這個國家中的每個男人、女人、孩子都有是絕對的至關(guān)重要。因?yàn)樗鼘⒂|及每個人的腰包，和我們在座的每個人都有密切相關(guān)，”演講開頭方法懸念式開頭設(shè)置一種使聽眾關(guān)注的情境和氛圍，造16演講開頭方法揭題式開頭提出一個驚世駭俗的觀點(diǎn)，以揭示主題；或用平實(shí)的語言，從“老生常談”的話題中揭示富有新意的主題，構(gòu)成“揭示式”開頭。《什么是真正的幸?！烽_頭：

幸福，這是一個多么美麗而誘人的字眼，它古老而常新，有著無窮的魅力。古往今來，有多少人在追求、探索。然而，大千世界，茫茫人海，人們對幸福的理解和追求又不盡相同。演講開頭方法17演講開頭方法警語式開頭引用深邃而新穎的格言，或采用哲言雋語、名言警句，構(gòu)成“警語式”開頭?！蹲咦约旱穆贰烽_頭：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”演講開頭方法警語式開頭引用深邃而新穎的格言，或采用哲言18演講開頭方法故事式開頭講一個親切感人的小故事，以生動的情節(jié)來吸引聽眾，構(gòu)成“故事式”開頭?！恫荒茏屲囕啂ё咝腋！烽_頭：

演講開頭方法故事式開頭講一個親切感人的小故事，以生動的情19《不能讓車輪帶走幸?！烽_頭：

在我演講前先講一個小故事，這是發(fā)生在紐約街頭的一幕：一位中國留學(xué)生與其美國女友正想橫穿馬路，這時紅燈亮了，但我們這位留學(xué)生不由分說拉起女友就往前沖。事后，女朋友跟他“拜拜”了，理由就是連交通規(guī)則都不遵守的男人修養(yǎng)太差！四年后，這位先生回國了，與其中國女友在過馬路時又遇到了紅燈，這次雖然50米內(nèi)沒有任何機(jī)動車輛，他還是等綠燈亮了再走。事后，這位女友提出要分手，理由竟是：連紅燈都不敢闖的男人算什么男子漢！在座的各位朋友，這令人遺憾的反差，足以反映出國人交通安全意識淡薄的程度?！恫荒茏屲囕啂ё咝腋！烽_頭：

在我演講前先講一個20結(jié)尾常見的方式總結(jié)式結(jié)尾是用精練的語言，對演講內(nèi)容進(jìn)行概括性的總結(jié)，使受眾對整個演講有清晰明確的印象。《自豪吧，我們的名字叫軍人》結(jié)尾：

自豪吧，同志們！因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是軍人，軍人的代名詞就是犧牲，而這種犧牲換來的是我們了族的繁榮昌盛！結(jié)尾常見的方式總結(jié)式結(jié)尾是用精練的語言，對演講內(nèi)容進(jìn)行概21結(jié)尾常見的方式號召式結(jié)尾這種結(jié)尾，或提希望，或發(fā)出號召，或展示未來，以激起受眾感情的波濤，使受眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量?！对僦坏篱L城》的結(jié)尾：

朋友們，讓我們攜起手來，用我們的思想，用我們的全部再筑一道長城，一道堅(jiān)不可摧的長城！讓我們偉大的祖國、偉大的中華民族，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)立于世界民族之林！結(jié)尾常見的方式號召式結(jié)尾這種結(jié)尾，或提希望，或發(fā)出號召，22結(jié)尾常見的方式?jīng)Q心式結(jié)尾是以表決心、立誓言的方式結(jié)尾，它有助于堅(jiān)定受眾的信念，增強(qiáng)演講的號召力?！段业睦硐搿返慕Y(jié)尾：

歷史，令我們懂得的國力增強(qiáng)、國防堅(jiān)強(qiáng)與國家安寧、人民幸福的休戚關(guān)系；現(xiàn)實(shí)，讓我們知道了建設(shè)現(xiàn)代化國防需要的是擁有現(xiàn)代科學(xué)文化知識的真正人才！我——一名中學(xué)生，為我的理想，為我向往的橄欖綠，為創(chuàng)造國防事業(yè)更加燦爛的明天，我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，全面發(fā)展。結(jié)尾常見的方式?jīng)Q心式結(jié)尾是以表決心、立誓言的方式結(jié)尾，23結(jié)尾常見的方式抒情式的結(jié)尾演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情的方式結(jié)尾，更易激起受眾心中感情的浪花。《奉獻(xiàn)之歌》的結(jié)尾：

?。》瞰I(xiàn)，這支樸實(shí)的歌，這支壯麗的歌，這支深遠(yuǎn)的歌，這支永遠(yuǎn)屬于母親——我們祖國的歌，讓我們每一個中華兒女都有來唱這支歌吧！結(jié)尾常見的方式抒情式的結(jié)尾演講本身是一種思想和激情的燃燒24結(jié)尾常見的方式