《憶江南》教學(xué)課件

憶江南【唐】白居易憶江南【唐】白居易Contents目錄01020304作者簡介初讀感知寫作背景生字學(xué)習(xí)0506課文講解課文總結(jié)07課后作業(yè)Contents目錄01020304作者簡介初讀感知寫作背景作者簡介目錄憶江南白居易作者簡介目錄憶江南白居易作者簡介目錄憶江南

白居易：（772年—846年）唐代詩人，字樂天，號(hào)香山居士，祖籍山西太原，晚年曾官至太子少傅。

文學(xué)成就：唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人、文學(xué)家，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。

主要作品：《長恨歌》《琵琶行》《賣炭翁》。有《白氏長慶集》傳世。作者簡介目錄憶江南白居易：（772年—846年）唐代初讀感知目錄憶江南學(xué)習(xí)目標(biāo)1、簡單了解寫作背景，結(jié)合詞句理解重點(diǎn)字詞的含義；2、通過朗讀感悟，了解這首詞的意思；3、體會(huì)詩人感情，熟練背誦并默寫這首詞。初讀感知目錄憶江南學(xué)習(xí)目標(biāo)寫作背景目錄憶江南白居易曾經(jīng)擔(dān)任杭州刺史，在杭州待了兩年，后來又擔(dān)任蘇州刺史，任期也一年有余。在他的青年時(shí)期，曾漫游江南，旅居蘇杭，應(yīng)該說，他對(duì)江南有著相當(dāng)?shù)牧私?，故此江南在他的心目中留有深刻印象。后來他因病卸任蘇州刺史，回到洛陽，六十七歲時(shí)，寫下了三首《憶江南》，本詞是其中之一。寫作背景目錄憶江南白居易曾經(jīng)擔(dān)任杭州刺史，在杭州待了兩年生字學(xué)習(xí)目錄諳ān熟諳點(diǎn)擊憶江南生字學(xué)習(xí)目錄諳ān熟諳點(diǎn)擊憶江南初讀感知目錄憶江南聽課文朗讀，然后自己朗讀，看看自己是否能正確劃分此詞的節(jié)奏停頓。（參考《憶江南》課文朗讀）初讀感知目錄憶江南聽課文朗讀，然后自己朗讀，看看自己課文講解目錄憶江南憶江南【唐】白居易江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？課文講解目錄憶江南憶江南課文講解目錄憶江南理解詞中字詞的含義。舊：諳：勝：藍(lán)：從前，以前。熟悉。超過。一種植物，葉綠藍(lán)色，可提取青藍(lán)色染料。課文講解目錄憶江南理解詞中字詞的含義。舊：從前，以前。課文講解目錄憶江南理解詞句的含義。憶江南【唐】白居易

江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？課文講解目錄憶江南理解詞句的含義。憶江南課文講解目錄憶江南江南是個(gè)好地方，我熟悉那里的風(fēng)景。江南好，

風(fēng)景舊曾諳。課文講解目錄憶江南江南是個(gè)好地方，我熟悉那里的風(fēng)景。課文講解目錄憶江南日出時(shí)，江邊紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍(lán)草浸染。怎能讓人不常常思念美好的江南？日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？課文講解目錄憶江南日出時(shí)，江邊紅花比火還紅艷，春天里課文講解目錄憶江南江南好首句“江南好”，以一個(gè)既淺切又圓活的“好”字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的贊頌之意與向往之情也盡寓其中。課文講解目錄憶江南江南好首句“江南好”，以一個(gè)既淺切課文講解目錄憶江南風(fēng)景舊曾諳次句點(diǎn)明江南風(fēng)景之“好”，并非得之傳聞，而是作者出任杭州時(shí)的親身體驗(yàn)與親身感受。這就既落實(shí)了前句的“好”字，又照應(yīng)了后面的“憶”字。課文講解目錄憶江南風(fēng)景舊曾諳次句點(diǎn)明江南風(fēng)景之“好”課文講解目錄憶江南日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。這兩句對(duì)江南的“好”進(jìn)行形象化的演繹，突出渲染江花、江水紅綠相映的明艷色彩，給人以光彩奪目的強(qiáng)烈印象。課文講解目錄憶江南日出江花紅勝火，這兩句對(duì)江南的“好課文講解目錄憶江南能不憶江南？以“能不憶江南”收束全詞，寄托作者對(duì)江南春色的無限贊嘆與懷念，又造成一種悠遠(yuǎn)而又深長的韻味，把讀者帶入余情搖漾的境界中。課文講解目錄憶江南能不憶江南？以“能不憶江南”收束全課文講解目錄憶江南憶江南【唐】白居易

江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？課文講解目錄憶江南憶江南課文總結(jié)目錄憶江南憶江南江南好舊曾諳日出春來江水綠如藍(lán)江花紅勝火能不憶江南春意濃江南春景舊曾諳又憶江南意猶存課文