2023年六年級班務(wù)工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?年六年級?班務(wù)工作?總結(jié)范本?在過來?一個學(xué)期?的班務(wù)管?理工作中?，六(1?)班注重?以生為本?的管理理?念，從培?養(yǎng)良好習(xí)?慣、發(fā)現(xiàn)?閃光點培?養(yǎng)自信、?樹立集體?意識和團(tuán)?隊精神等?方面入手?，認(rèn)真細(xì)?致地開展?了各項管?理工作，?也取得了?一定的成?效，現(xiàn)就?過來工作?做一簡要?總結(jié)：?一、精心?謀劃、細(xì)?致操作，?在工作計?劃和工作?過程中注?重貫穿“?以生為本?”的管理?理念。小?學(xué)六年級?是小學(xué)生?由低年級?向高年級?的過渡年?級，本學(xué)?期正是這?樣的一個?很關(guān)鍵的?時期。所?以抓住這?一機(jī)遇，?認(rèn)真引導(dǎo)?學(xué)生們養(yǎng)?成各種良?好習(xí)慣，?在衛(wèi)生、?秩序、學(xué)?習(xí)、禮貌?等方面循?序漸進(jìn)。?在本學(xué)期?開始，就?和本班其?他老師精?心研究每?個學(xué)生的?特點，制?定相應(yīng)有?效的計劃?，針對各?類學(xué)生的?不同情況?，配合學(xué)?校的管理?章程，做?出詳細(xì)的?責(zé)任狀。?二、以?愛為本，?培養(yǎng)學(xué)生?的人本精?神。生活?在一個集?體中，每?個人首先?是一個個?體的人，?一個具有?自信、自?尊、自愛?、自立的?精神的學(xué)?生，才是?真正的人?。這樣首?先要做到?的是讓學(xué)?生發(fā)現(xiàn)自?己的長處?。在學(xué)習(xí)?和活動中?處處留心?，及時發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的?閃光點并?做出表揚?和鼓勵。?讓學(xué)生在?集體生活?中感受到?自己并不?比別人差?，使他們?有信心去?努力。另?外，創(chuàng)造?各種有意?義的集體?活動或小?組活動，?使他們有?機(jī)會展示?自己的各?項能力，?并充分發(fā)?揮自己的?各項特長?。三、?創(chuàng)設(shè)情境?，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)隊?精神。團(tuán)?隊精神是?一個班集?體凝聚力?的所在，?是一個民?族凝聚力?的所在。?在我們現(xiàn)?代社會中?，大多數(shù)?孩子都生?活在父母?的嬌慣中?，低學(xué)齡?的孩子由?于受家庭?環(huán)境的影?響往往自?大卻又缺?乏承受力?，往往以?自我為中?心，而缺?少團(tuán)隊合?作的精神?。往往多?希望獲取?而不愿意?付出。面?對這一現(xiàn)?象，及時?開展各項?班隊活動?，給學(xué)生?創(chuàng)造機(jī)會?，在活動?中增進(jìn)配?合協(xié)作精?神和能力?。在學(xué)?校的各項?工作和活?動開展的?過程中，?處處以培?養(yǎng)習(xí)慣為?目的，注?重挖掘?qū)W?生的各項?潛能，營?造以學(xué)生?全方位發(fā)?展的管理?氛圍，讓?學(xué)生在完?成學(xué)校的?各項任務(wù)?的同時，?增強(qiáng)自信?、樹立自?尊，并逐?步學(xué)會交?往、建立?合作和友?誼關(guān)系，?為創(chuàng)造一?個具有凝?聚力的班?集體打好?了基礎(chǔ)。?202?3年六年?級班務(wù)工?作總結(jié)范?本（二）?隨著假?期的臨近?，本學(xué)期?各項工作?已漸漸接?近尾聲，?我所負(fù)責(zé)?的六年級?的班務(wù)工?作也即將?結(jié)束，回?顧本學(xué)期?所做的工?作，有一?定的收獲?，但也存?在一些不?足，現(xiàn)就?這項工作?總結(jié)如下?：一、?認(rèn)真做好?學(xué)生的學(xué)?習(xí)我班?學(xué)生學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差?，學(xué)習(xí)學(xué)?習(xí)積極性?不高，所?以提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?一直是我?所關(guān)注的?重點。要?想讓學(xué)生?學(xué)習(xí)好，?必須要提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?才行，所?以我就想?方設(shè)法，?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。結(jié)合?課改的精?神，在上?課，作業(yè)?等方面精?心設(shè)計，?讓學(xué)生都?能感受到?學(xué)習(xí)的樂?趣，從而?達(dá)到提高?學(xué)習(xí)成績?的目的。?同時我在?關(guān)心學(xué)生?學(xué)習(xí)的同?時，還注?意讓學(xué)生?勞逸結(jié)合?，讓學(xué)生?都能感受?到老師的?關(guān)愛。經(jīng)?過我的不?斷努力學(xué)?生的學(xué)習(xí)?都有不同?程度的進(jìn)?步。二?、安全工?作時刻不?放松平?時我經(jīng)常?給孩子們?講安全,?課課講,?天天講,?周周講。?安全工作?無論是在?任何時侯?，任何地?方都是很?重要的一?項工作。?我班學(xué)生?大部分都?是住校生?，家里離?學(xué)校很遠(yuǎn)?，所以安?全工作顯?的尤其重?要。我每?周星期一?、星期五?都要對學(xué)?生進(jìn)行安?全教育，?教育學(xué)生?要從各個?方面注意?安全，不?斷提高學(xué)?生的安全?意識，平?時還時刻?關(guān)注安全?問題，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生干?有安全隱?患的事，?就及時制?止。三?、端正學(xué)?習(xí)態(tài)度明?確學(xué)習(xí)任?務(wù)開學(xué)?初我通過?給學(xué)生講?道理，擺?事實，讓?學(xué)生明白?學(xué)習(xí)的重?大意義，?明確學(xué)習(xí)?的目的，?端正學(xué)習(xí)?的態(tài)度，?鼓舞學(xué)生?的士氣。?找一些學(xué)?生個別談?話，教育?他們樹立?學(xué)習(xí)的信?心，增強(qiáng)?他們的上?進(jìn)心。進(jìn)?一步明確?班干部的?職責(zé)，做?好班干部?工作的指?導(dǎo)，發(fā)揮?出班干部?在班務(wù)工?作中的優(yōu)?勢。在班?務(wù)管理上?做到了寬?嚴(yán)相結(jié)合?，讓學(xué)生?在這個班?上感到愉?快，有學(xué)?習(xí)的樂趣?。四、?細(xì)心關(guān)心?學(xué)生每一?天的生活?由于條?件受到限?制，學(xué)生?的平時生?活總的說?來還比較?艱苦的。?作為班主?任，我經(jīng)?常了解學(xué)?生的生活?情況，想?方設(shè)法幫?助有困難?的學(xué)生，?使學(xué)生能?夠排除生?活困難的?影響，集?中精力搞?好學(xué)習(xí)。?住校的學(xué)?生把錢都?存放在我?這里，等?到他們想?用的時候?再拿他們?，防止丟?失。有病?的同學(xué)我?都及時送?他們?nèi)メt(yī)?院治療。?保