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第4頁共4頁2023?年教師實?習工作總?結經(jīng)過?這段時間?的學習,?工作,生?活。我已?經(jīng)由一個?學生成長?成一名真?正的老師?。雖然我?不夠成熟?。但是我?已經(jīng)有了?一個成為?老師基本?能力和基?礎師德。?身為一個?老師,已?經(jīng)有基本?的職業(yè)道?德。愛國?守法,為?人師表,?不挖苦學?生。我現(xiàn)?在已經(jīng)成?為一個老?師了。?在教學中?注意因材?施教,對?不同的學?生設置不?同層次難?度的問題?,使每一?個層次的?學生都體?驗到答對?問題的喜?悅,發(fā)現(xiàn)?規(guī)律的興?奮,而對?知識不封?閉,充分?鼓勵學有?余力的學?生去進一?步探索思?考,對學?生的每一?點進步都?給予表揚?,對學生?的新發(fā)現(xiàn)?、新盡可?能的加以?肯定,并?積極推廣?,讓學生?在學習中?體驗成功?,體驗成?功的喜悅?,學生會?以更大的?熱情積極?性投入到?學習探索?中。教?學水平的?提高在于?努力學習?、積累經(jīng)?驗,不在?于教學時?間的長短?。老教師?具有豐富?的教學經(jīng)?驗,積累?了許多教?學技巧,?應多向他?們學習,?盡快提高?自身的教?學水平,?聽課的同?時,認真?做好記錄?,并進行?評課。聽?完課后寫?聽課心得?,哪些地?方是自己?不具備的?,哪些地?方可以怎?樣講可能?有更好的?效果等等?。務求每?聽一節(jié)課?都要有的?收獲,必?要時,我?還會和指?導老師進?行討論,?不放過每?一個細節(jié)?。要調(diào)?動學生進?行學習,?更充分地?利用好上?課時間。?組織好課?堂教學,?關注全體?學生,注?意信息反?饋,調(diào)動?學生的注?意力,使?其保持相?對穩(wěn)定性?。同時,?激發(fā)學生?的情感,?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境,創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?,課堂語?言簡潔明?了,克服?了以前重?復的毛病?。課堂提?問面向全?體學生,?注意引發(fā)?學生學數(shù)?學的興趣?,課堂上?講練結合?,課后少?留作業(yè),?減輕學生?的負擔。?總之,?在以后的?教學實踐?中發(fā)揮參?與式教學?的作用,?盡量讓每?一個學生?都參與到?探索活動?中來,發(fā)?揮學生的?主體地位?。開發(fā)學?生潛能和?創(chuàng)造能力?。20?23年教?師實習工?作總結(?二)一?年的見習?期即將結?束,作為?一名新教?師,在這?一年里,?我學會了?很多,使?我對自己?業(yè)務有很?多的思考?和感受,?現(xiàn)特將這?一學年的?教學工作?狀況做簡?要的匯報?:一、?政治思想?方面:?作為一名?教師,不?僅僅要有?淵博知識?,精湛技?藝,更重?要的是要?有高尚的?德。我明?白作為一?名新教師?,師德的?修養(yǎng),不?能靠一朝?一夕而就?,也不能?掛在嘴上?,夸夸其?談,要善?于學習,?用心修煉?,從小事?做起,從?此刻做起?,堅持不?懈,持之?以恒,我?心里是這?樣想的,?也這樣去?做。一年?下來我用?心參加校?內(nèi)外各種?學習和培?訓,為了?能迅速完?成從師范?生到教師?的主角轉?變,用心?參加高州?市局精心?組織的師?德教育培?訓活動,?使自己在?教育科研?、教育理?論上都有?所成長和?進步。教?育目的明?確,態(tài)度?端正,鉆?研業(yè)務,?熱愛自己?的事業(yè),?團結同事?,為人師?表。二?、教育教?學方面:?我用心?培養(yǎng)學生?自主學習?的潛力,?科學探究?的精神,?教師不再?將知識填?鴨式的傳?授,而是?讓學生透?過自主探?究的方式?提出問題?,分析問?題,找出?方案,解?決問題,?得出結論?,驗證結?論,應用?結論解決?問題。提?高了學生?學習的興?趣,培養(yǎng)?了學生的?創(chuàng)造精神?,以培養(yǎng)?有道德、?有理想、?有、有紀?律的四有?新人為目?標。1?、認真?zhèn)?課,一切?為了學生?。我?guī)W?校三年級?這個班的?語文課,?教學任務?十分重。?平時我認?真虛心的?請教我經(jīng)?驗豐富的?老師,學?習他們的?經(jīng)驗以及?那種對學?生的認真?負責的態(tài)?度,不斷?的提高自?己的業(yè)務?水平,用?心參加教?研活動。?但不管怎?樣,作為?一名年輕?的教師,?為了把自?己的語文?水平提高?,我堅持?經(jīng)??凑Z?文教育教?學叢書,?經(jīng)常從網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學?習,還爭?取機會多?外出聽課?的機會。?為了學生?能更直觀?地感受所?學的知識?資料,我?認真?zhèn)湔n?,在備課?過程中認?真分析教?材,學習?好大綱,?根據(jù)教材?的特點及?學生的實?際狀況設?計教案。?認真上課?、聽課、?評課,為?了上好這?門課,也?為了激發(fā)?學生學習?的興趣,?上課之前?我都上網(wǎng)?查閱各種?資料和圖?片,廣泛?涉獵各種?知識,集?中別人的?優(yōu)點確定?自己的教?學思路,?力求吃透?教材,找?準重點、?突破難點?,構成比?較完整的?知識結構?。2、?堅持學習?,提高自?己的專業(yè)?水平。我?深知新老?師只有多?聽課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗。?所以對每?一次聽課?的機會我?都十分珍?惜。一學?年來,聽?課___?_多節(jié),?其中有語?文課、數(shù)?學課、品?社課、綜?合課。每?個老師都?有自己獨?到的風格?,都有值?得我學習?的地方。?在他們的?課堂上都?體現(xiàn)了精?心、細心?、愛心。?當然在過?去的一個?學期中,?還存在許?多不足之?處,懇請?各位領導?及老師批?評指正。?我必須再?接再厲,?努力工作?。3、?學校為了?鍛煉我的?管理潛力?,我除了?擔任三年?及的語文?教師以外?,我還做?三年(1?)的班主?任,作為?見習班主?任,我用?心參與了?班級的日?常管理。?第一,?我充分利?用班會課?,了解班?級狀況和?學生們的?心理狀態(tài)?,透過講?座、或討?論、或給?他們講充?滿人生哲?理的來對?學生進行?思想教學?。第二?,關懷后?進生、行?為偏差生?。后進生?、行為偏?差生是有?著強大的?自卑感難?教育的一?批。對此?,我拿出?了極大的?耐心。透?過家訪、?通信、談?話等形式?使他們轉?變。此刻?我們班級?已經(jīng)逐步?變?yōu)橐粋€?充滿團結?向上風氣?的群眾。?4、教?育工作,?是一項常?做常新、?永無止境?的工作。?我今后努?力的方向?:第一?、在提高?自身教學?水平上,?爭取多聽?,多思,?多寫,多?交流;第?二
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