西門(mén)豹治鄴教學(xué)課件3

西門(mén)豹治鄴

西門(mén)豹治鄴1

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。是著名的政治家、軍事家、水利家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。同時(shí)，他又是一位無(wú)神論者。西門(mén)是復(fù)姓，如：歐陽(yáng)、司馬。豹是他的名字西門(mén)豹簡(jiǎn)介戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。是著名的政治家、軍事家、水利家，曾立下2

西門(mén)豹治鄴＊為什么要治鄴？＊西門(mén)豹是怎樣治鄴的？西門(mén)豹治鄴＊為什3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文，理清事情發(fā)展順序，會(huì)給課文三部分寫(xiě)小標(biāo)題。2、讀中感悟，能從西門(mén)豹的言行中，領(lǐng)悟他破除迷信方法的巧妙，學(xué)習(xí)他尊重科學(xué)破除迷信的品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文，理清事情發(fā)展順序，會(huì)給課文三部分寫(xiě)小4鄴魏國(guó)巫婆葦席灌溉綢褂開(kāi)鑿官紳磕破渠道田地荒蕪人煙稀少提心吊膽面如土色

我會(huì)讀鄴魏國(guó)巫婆葦5

自由朗讀課文，找出西門(mén)豹治鄴的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的段落。為這幾部分寫(xiě)小標(biāo)題，小組內(nèi)交流，班級(jí)展示。初讀課文整體感知學(xué)習(xí)提示：原因：第—至第—自然段

講的是——經(jīng)過(guò)：第—至第—自然段

講的是——結(jié)果：第—自然段

講的是——自由朗讀課文，找出西門(mén)豹治鄴的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的段落。為6田地荒蕪人煙稀少田地荒蕪7

自由讀課文，給西門(mén)豹治鄴的原因（第—至第—自然段）、經(jīng)過(guò)（第—至第—自然段）、結(jié)果（第—自然段）寫(xiě)小標(biāo)題，小組內(nèi)交流，班級(jí)展示。

研讀課文第一部分：調(diào)查研究

分角色朗讀課文1--9自然段，找出問(wèn)題答案，完成下列表格，同桌交流。自由讀課文，給西門(mén)豹治鄴的原因（第—至第—自然段）、8問(wèn)什么了解到的情況這是怎么回事這話誰(shuí)說(shuō)的新娘哪來(lái)的漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有

巫婆、官紳沒(méi)錢(qián)的人家沒(méi)發(fā)大水倒鬧旱災(zāi)河伯娶媳婦給鬧的問(wèn)什么了解到的情況這是怎么回事這話誰(shuí)說(shuō)的新娘哪來(lái)的漳河發(fā)過(guò)大9田地荒蕪、人煙稀少的原因：年年鬧旱災(zāi)巫婆、官紳給河伯娶媳婦鬧的。天災(zāi)：人禍：田地荒蕪、人煙稀少的原因：年年鬧旱災(zāi)巫婆、官紳給河伯娶媳10西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘?！蔽鏖T(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳11

自由朗讀（11—12）自然段，看

看西門(mén)豹是怎樣做的？體會(huì)他這樣做的

巧妙所在。研讀課文第二部分：破除迷信自由朗讀（11—12）自然段，看

看西門(mén)豹是怎樣121、默讀課文，勾畫(huà)出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，并批注理解。

2、小組交流。

3、全班展示。學(xué)習(xí)提示1、默讀課文，勾畫(huà)出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，并批注理解。

2、13西門(mén)豹（對(duì)巫婆）說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿(mǎn)意的。麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！蔽鏖T(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”西門(mén)豹對(duì)官紳們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！好吧，再等一?huì)兒?？礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！蔽鏖T(mén)豹（對(duì)巫婆）說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。不14閱讀課文時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景，整體地把握文章的意義，在人們普遍相信有鬼神的古代，《西門(mén)豹治鄴》敢于寫(xiě)不信鬼神的故事，揭穿了裝神弄鬼的把戲，所以這篇文章一直流傳至今。閱讀課文時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景，整體地把握文章的意義，在人15戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)鄴縣屢遭水患，女巫勾結(jié)群臣，假借河伯娶媳婦，榨取民財(cái)，百姓苦不堪言。這個(gè)故事發(fā)生在2000多年前，當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，許多人都非常相信迷信，老百姓沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆和官紳的真面目。時(shí)代背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)鄴縣屢遭水時(shí)代背景：16老百姓終于明白了：巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的！西門(mén)豹巧妙地達(dá)到了：破除迷信的目的！老百姓終于明白了：17我來(lái)說(shuō)想象：如果你當(dāng)時(shí)就站在漳河邊，請(qǐng)選擇你感興趣的一個(gè)角色（官紳、鄉(xiāng)里的書(shū)生、農(nóng)夫、新娘、小孩······），說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受。假如我是——，我會(huì)說(shuō)：“——。”我來(lái)說(shuō)想象：如果你當(dāng)時(shí)就站在漳河邊，請(qǐng)選擇你感興趣18請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一段。西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到了灌溉，每年的收成都很好。1．西門(mén)豹又做了些什么？2．這一段哪些地方與開(kāi)頭照應(yīng)？考考你請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一段。西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老19西門(mén)豹治鄴田地荒蕪人煙稀少每年的收成都很好有功西門(mén)豹治鄴田地荒蕪每年的收成都很20

善于調(diào)查有勇有謀尊重科學(xué)破除迷信為民除害敢作敢為夸夸他夸夸他21回顧全文，談寫(xiě)作特點(diǎn)

思考：西門(mén)豹治鄴的過(guò)程中——和——內(nèi)容是詳寫(xiě)。——--內(nèi)容是略寫(xiě)?；仡櫲模剬?xiě)作特點(diǎn)思考：西門(mén)豹治鄴的過(guò)程中——和——內(nèi)容22

對(duì)照目標(biāo)談收獲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，理清事情發(fā)展順序，會(huì)給課文三部分寫(xiě)小標(biāo)題。2、讀中感悟，能從西門(mén)豹的言行中，領(lǐng)悟他破除迷信方法的巧妙，學(xué)習(xí)他尊重科學(xué)破除迷信的品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。收獲對(duì)照目標(biāo)談收獲學(xué)習(xí)目標(biāo)：收獲23崇尚科學(xué)反對(duì)迷信崇尚科學(xué)反對(duì)迷信24課堂檢測(cè)：1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（每題5分，共20分）（1）田地因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿(mǎn)野草。（）（2）居住的人少，十分荒涼。（）（3）形容十分擔(dān)心或害怕。（）（4）臉上沒(méi)有血色，形容極端恐懼()2、西門(mén)豹治鄴的過(guò)程：——-——、————、————。詳寫(xiě)的是—————和————。略寫(xiě)的是——————（每空10分，共60分）3、西門(mén)豹是一個(gè)————、—————的明智官員。（每空10分，共20分）答案還可以是田地荒蕪人煙稀少提心吊膽面如土色調(diào)查研究懲治惡人開(kāi)渠引水調(diào)查研究懲治惡人開(kāi)渠引水善于調(diào)查破除迷信有勇有謀尊重科學(xué)為民除害敢作敢為課堂檢測(cè)：1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（每題5分，共20分）田25作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)：

搜集崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的名言和故事讀一讀，同學(xué)之間進(jìn)行交流。作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)：26歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)27●

只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

──馬克思●

人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛(ài)因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門(mén)捷列夫●

天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛(ài)迪生●

天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛(ài)而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責(zé)。

──顧炎武●

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。