六年級作文《我的愿望》課件

歡迎回到小桔燈趣味日記課堂歡迎回到小桔燈趣味日記課堂1詞語超市：五彩繽紛獨一無二夢想成真情不自禁贊嘆不已如饑似渴不恥下問刻苦鉆研遙不可及如愿以償童言無忌妙趣橫生詞語超市：五彩繽紛獨一無二夢想2

我的愿望

我的愿望

3我的愿望

我的愿望源于一次經(jīng)歷。

記得那次，我和姐姐去買書，在路上看見一個賊眉鼠眼的男人，正在偷一個老奶奶的錢兜。當(dāng)老奶奶和我們察覺時，那個人已成功得逞。老奶奶此時也發(fā)現(xiàn)了，就大聲地喊：“有小偷偷我的錢包！”很多人圍觀，大家可就是不敢上前。這時只見一個中年男子一個箭步飛跑過去，一把抓住小偷，可謂身手不凡。走到跟前一看原來是警察，他好威風(fēng)?。≡S多人在旁邊鼓掌，我默默地想著，我的愿望是長大了當(dāng)警察，這樣就可以為民除害。

為了實現(xiàn)這個愿望，我付出了很多。因為當(dāng)警察要有一個健康的體魄，于是早上就讓爸爸陪我去跑步，中午讓哥哥陪我去練功，晚上讓全家陪我演習(xí)——警察抓小偷。連做夢都是警察抓壞蛋。在夢中，我夢到自己是一名威武的女警官，我教我的隊員如何做好警察，如何辨別好人和小偷。而且我還破了一場驚天大案，被譽為“天下第一警官”的稱號！

我知道夢想只有經(jīng)過實踐的不斷探索和努力才能變成現(xiàn)實，我會為之一直努力下去。我的愿望

4口頭沖浪：

你的愿望是什么？你為什么會有這樣的愿望？用完整、生動的語言講一講！口頭沖浪：你的愿望是什么？5我的愿望

每個人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎？那就慢慢地聽我講吧！我最大的愿望就是當(dāng)一名二胡老師。因為二胡是中華民族的一種古老樂器，它發(fā)出的聲音非常悅耳動聽，有時像鳥的叫聲，有時像嘩啦啦的流水聲，有時又像嗒塔的馬蹄聲……老師拉的時候，他的音很準(zhǔn)，是那樣的優(yōu)美。而我的音一會按上，一會按下，總是拉不準(zhǔn)。有時我也會煩惱，也想放棄?？墒?，想到如果我努力練習(xí)，就會拉出像老師一樣動聽的曲子，將來就能教會更多的學(xué)生。于是，我就加倍地練習(xí)，而且現(xiàn)在我還一直在努力著！我知道，當(dāng)一名二胡老師容易，可是，當(dāng)一名優(yōu)秀的二胡老師就不那么簡單了。所以，從現(xiàn)在開始，我就要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一個音符，為將來成為一名優(yōu)秀的二胡老師打下堅實的基礎(chǔ)！我愿成為一名優(yōu)秀的二胡老師，這將是我今后永遠(yuǎn)努力追求的目標(biāo)！我的愿望6知識點回顧：1、寫出你的一個愿望。2、介紹產(chǎn)生這個愿望的原因（結(jié)合自己的經(jīng)歷寫具體，運用動作、語言、等描寫）。3、為實現(xiàn)這個愿望，你是怎么做的(抒發(fā)真情實感)。知識點回顧：1、寫出你的一個愿望。7口頭沖浪：

同學(xué)們，你的愿望是什么呢？產(chǎn)生這種愿望的原因又是什么呢？你將如何努力去實現(xiàn)自己的愿望呢？有條理的講一講吧！口頭沖浪：同學(xué)們，你的愿望是什么呢？產(chǎn)8開頭與結(jié)尾：開頭：1、每個人的心中都有一個獨一無二的愿望，它就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，期待開出最美的花朵；它就像一條清澈的小溪，流淌在愛的大地上，用來澆灌綠色的希望；它就像一顆耀眼的啟明星，閃爍在黑暗的天空中，為人指引前進(jìn)的方向。2、每個人都有愿望：貧困山區(qū)孩子的愿望是實現(xiàn)求學(xué)夢想；病人的愿望是恢復(fù)健康……而我的愿望是_____。3、每個人都會有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。結(jié)尾：1、這就是我心中的美好愿望。我要為實現(xiàn)它而努力奮斗。2、我希望用我的執(zhí)著、我的努力、我的拼搏，去實現(xiàn)我的愿望。3、哈哈，這就是我的愿望，我相信在不久的將來我一定會如愿以償。開頭與結(jié)尾：開頭：1、每個人的心中都有一個獨一無二的愿望，它9妙筆寫作：

題目：我的愿望

習(xí)作要求：

1、選擇一個愿望具體來寫。

2、運用語言、動作、心理等描寫方

法，讓內(nèi)容更充實。

3、適當(dāng)運用修辭手法、好詞好句，

讓文章更生動。妙筆寫作：

題目：我的愿望

習(xí)作要求：

1、選擇一個愿望具體10家庭作業(yè)：1、完成《趣味日記二》B第15課的閱讀和練習(xí)。2、摘抄兩個關(guān)于心理活動描寫的片段和十個四字詞語。家庭作業(yè)：1、完成《趣味日記二》B第15課的閱讀和練習(xí)。11人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣