




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.樂音的三個(gè)特征2.樂音的三個(gè)特征音樂欣賞:梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂音.點(diǎn)擊畫面播放音樂欣賞:梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂音.點(diǎn)擊畫面播放1、知道樂音的三個(gè)特征:音調(diào),響度和音色.2、知道影響音調(diào)高低的因素.3、知道影響響度大小的因素.4、了解影響音色的因素.重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)是影響音調(diào)和響度的因素.2、難點(diǎn)是影響音色的因素.1、知道樂音的三個(gè)特征:音調(diào),響度和音色.我們聽到的聲音有哪些地方不同?點(diǎn)擊畫面播放我們聽到的聲音有哪些地方不同?點(diǎn)擊畫面播放1.音調(diào)音調(diào):聲音的高低.為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別呢?點(diǎn)擊畫面播放1.音調(diào)音調(diào):聲音的高低.點(diǎn)擊畫面播放看看不同的聲音的波形有什么區(qū)別?音調(diào)高的聲音,有12個(gè)波音調(diào)低的聲音,有8個(gè)波看看不同的聲音的波形有什么區(qū)別?音調(diào)高的聲音,有12個(gè)波音調(diào)
音調(diào)高低是由什么因素決定的?
頻率物理意義:描述物體振動(dòng)快慢定義:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)字母:f單位:赫茲Hz音調(diào)高低是由什么因素決定的?動(dòng)手試一試:怎么改變尺子發(fā)聲的音調(diào)?動(dòng)手試一試:結(jié)論:音調(diào)的高低是由聲源振動(dòng)的頻率決定.1、振動(dòng)越快,頻率越大,音調(diào)越高2、振動(dòng)越慢,頻率越大,音調(diào)越低頻率=振動(dòng)次數(shù)/時(shí)間(秒),單位為赫茲(Hz).結(jié)論:音調(diào)的高低是由聲源振動(dòng)的頻率決定.1、振動(dòng)越快,頻率越此外,音調(diào)的高低還與聲源的形狀、尺寸和所用材料等因素有關(guān)一般情況下,物體越粗大長,其振動(dòng)頻率越慢,
.物體越細(xì)小短,其振動(dòng)頻率越快,
.音調(diào)越低音調(diào)越高此外,音調(diào)的高低還與聲源的形狀、尺寸和所用材料等因素有關(guān)一般
成年男子的聲帶長而厚,振動(dòng)頻率小,只有100~300赫;女子的聲帶短而薄,振動(dòng)頻率大,一般在160~400赫.少年的聲帶正在發(fā)育,有一段“變音”時(shí)期,這個(gè)時(shí)期應(yīng)注意保護(hù)聲帶.成年男子的聲帶長而厚,振動(dòng)頻率小,只有100~3002.響度尺子音調(diào)不變,發(fā)出的聲音是完全相同的嗎?怎么讓尺子發(fā)出的聲音更大?響度:聲音的大小振幅:物體振動(dòng)的幅度2.響度尺子音調(diào)不變,發(fā)出的聲音是完全相同的嗎?再看看音叉的波形,聲音越來越小的時(shí)候,波形有什么變化?點(diǎn)擊畫面播放再看看音叉的波形,聲音越來越小的時(shí)候,波形有什么變化?點(diǎn)3.音色點(diǎn)擊畫面播放3.音色點(diǎn)擊畫面播放2、音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)1、也叫做音品,不同發(fā)聲體的音色不同.不同的物體,音色不同2、音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)1、也叫做音品,不同發(fā)聲體的1、“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”,這里的“高的低指的是”()
A、音調(diào)高低B、響度大小
C、音色好壞D、都不正確B1、“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”,這里B2、放聲歌唱的男低音和為他輕聲伴唱的女高音相比 ( )A、男低音音調(diào)較高,響度較大B、男低音音調(diào)較低,響度較小C、男低音音調(diào)較低,響度較大C2、放聲歌唱的男低音和為他輕聲伴唱的C3、如圖所示,是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖,其中頻率最大的是()D.二胡A.長笛B.小提琴C.手風(fēng)琴B3、如圖所示,是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不D.二胡4、如圖所示,在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯,會(huì)發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音的()
A.音調(diào)
B.振幅
C.音色
D.響度A4、如圖所示,在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種5、吉它是年輕人喜愛的一種樂器.在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的()
A.振幅B.響度
C.音調(diào)D.音色C5、吉它是年輕人喜愛的一種樂器.在演奏C6、電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音,要模仿得逼真,其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂器發(fā)出的聲音哪一項(xiàng)特征盡可能的一致?A.音調(diào) B.頻率
C.響度 D.音色答案:D
6、電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音,要答案:D三要素含義決定因素相關(guān)問題響度聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的幅度振幅:物體振動(dòng)幅度響度單位:分貝dB音調(diào)聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位:赫茲(Hz)音色聲音的品質(zhì)發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)三要素含義決定因素相關(guān)問題響度聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的幅度振幅
85.每一年,我都更加相信生命的浪費(fèi)是在于:我們沒有獻(xiàn)出愛,我們沒有使用力量,我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎,不去冒險(xiǎn),避開痛苦,也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會(huì)唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時(shí),我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個(gè)意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石,我們的心靈正在失去自由,成為平靜而沒有激情的時(shí)間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時(shí)把握夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想一死,生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥,無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù),而較不像跳舞的藝術(shù);最重要的是:站穩(wěn)腳步,為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里,確實(shí)還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請(qǐng)你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的星星吧!你的心將會(huì)平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對(duì)一個(gè)適度工作的人而言,快樂來自于工作,有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的,同時(shí)沒有比時(shí)間更珍貴的了,因?yàn)闆]有時(shí)間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣,就是在于你自認(rèn)正在為一個(gè)偉大目標(biāo)運(yùn)用自己;而不是源于獨(dú)自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼,只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個(gè)人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對(duì)我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹(jǐn)慎;對(duì)我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來,根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色,也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個(gè)世界總是充滿美好的事物,然而能看到這些美好事物的人,事實(shí)上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對(duì)人的感情,而且對(duì)人的理智也發(fā)生巨大的作用,在這種令人愉快的影響之下,我覺得更加聰明了,各種想法,以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化,向前跨進(jìn),就看到與初始不同的景觀,再上前去,又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿绻粋€(gè)人和他的同伴保持不一樣的速度,或許他耳中聽到的是不同的旋律,讓他隨他所聽到的旋律走,無論快慢或遠(yuǎn)近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時(shí)間,而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時(shí)間;因?yàn)闆]有時(shí)間的話,我們?cè)谑澜缟鲜裁匆膊荒茏?。――[威廉·彭]105.人類的悲劇,就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞,被屏蔽】,而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事,夏日炎炎時(shí)躺在樹底下的草地,聽著潺潺的水聲,看著飄過的白云,亦非浪費(fèi)時(shí)間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會(huì)只因年齡而衰老,我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會(huì)使皮膚老化,而放棄熱情卻會(huì)使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于:自認(rèn)最快樂的人實(shí)際上就是最快樂的,但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個(gè)人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰,在千鈞一發(fā)之際,往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息,感覺它,感覺你自己,并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫,在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬,卻在抵達(dá)最高處的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己爬錯(cuò)了墻頭。--[坎伯]112.「偉大」這個(gè)名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可;生活中微小之處,照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二:先是獲得你想要的;然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點(diǎn)。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時(shí)常想.時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),才是真正的生活方式。對(duì)任何事既不抱希望,也不肯學(xué)習(xí)的人,沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由,完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動(dòng)的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現(xiàn)金;要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財(cái)富都是建立在健康之上。浪費(fèi)金錢是愚蠢的事,浪費(fèi)健康則是二級(jí)的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會(huì)加速走向油盡燈枯的境地,努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗(yàn),但適度的休息絕不可少,否則遲早會(huì)崩潰。――[邁可·漢默]119.進(jìn)步不是一條筆直的過程,而是螺旋形的路徑,時(shí)而前進(jìn),時(shí)而折回,停滯后又前進(jìn),有失有得,有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個(gè)時(shí)代,能量之所以能夠帶來奇跡,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。無論何處,活力皆是所謂“人格力量”的原動(dòng)力,也是讓一切偉大行動(dòng)得以持續(xù)的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的:一種人無法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對(duì)于不會(huì)利用機(jī)會(huì)的人而言,機(jī)會(huì)就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成為不會(huì)孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時(shí)改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個(gè)人的年紀(jì)就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對(duì)生活的興趣不受到傷害,如果他很慈悲,如果時(shí)間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物,都存在著正、反兩面,所以要養(yǎng)成由后面.里面,甚至是由相反的一面,來觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車輛買賣賒購合同
- 倉房買賣合同協(xié)議書
- 的聘用合同年
- 銀行解除借款合同
- 《蘇武傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)
- Unit 1 How can I get there?PartA(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級(jí)上冊(cè)
- 山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!段锢砘瘜W(xué)B(下)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東華宇工學(xué)院《土木工程材料》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西藥科職業(yè)學(xué)院《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)決策》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《有色冶金設(shè)備》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表 第二版
- 開展課外讀物負(fù)面清單管理的具體實(shí)施舉措方案
- 人體的免疫系統(tǒng)課件
- 六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)第一課
- 體育原理課件
- 生物化學(xué)緒論
- 公路工程項(xiàng)目隱隱蔽工程管理辦法
- PCCP安裝與水壓試驗(yàn)
- 中國民間藝術(shù) ppt課件
- 景觀生態(tài)學(xué)教學(xué)大綱(共10頁)
- 電子舌技術(shù)在普洱茶品質(zhì)識(shí)別中應(yīng)用的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論