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基本作圖(2)

初二年級(jí)數(shù)學(xué)北京市中小學(xué)空中課堂已知:∠AOB.求作:射線OC,使它平分∠AOB.思考探究已知:∠AOB.求作:射線OC,使它平分∠AOB.如何作圖?依據(jù)?思考探究∠COA=∠AOBOA是∠COB的平分線思考探究∠COA=∠AOBOA是∠COB的平分線∠COA=∠AOBOA是∠COB的平分線OA是怎么構(gòu)造出來(lái)的?思考探究思考探究OC=OEOC=OECD=EDOC=OEOD=ODCD=EDOC=OEOD=ODCD=ED△COD≌△EOD∠1=∠2△COD≌△EODOC=OEOD=ODCD=EDOA是∠COB的平分線∠1=∠2△COD≌△EODOC=OEOD=ODCD=EDOA是∠COB的平分線∠1=∠2△COD≌△EODOC=OEOD=ODCD=EDOC=OEOC=OECD=ED?OC=OECD=ED?OC=OECD=ED?OC=OECD=ED?OC=OECD=ED?OC=OECD=EDOD=ODOC=OECD=ED△COD≌△EODOD=ODOC=OECD=ED∠1=∠2△COD≌△EODOD=ODOC=OECD=ED∠1=∠2△COD≌△EODOD=ODOC=OECD=EDOA是∠COB的平分線∠1=∠2△COD≌△EODOD=ODOC=OECD=ED已知:∠AOB.求作:射線OC,使它平分∠AOB.基本作圖:作角的平分線收獲新知

作法:(1)以O(shè)點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OA

于D,交OB于E;(2)分別以D,E為圓心,以大于的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C;

作法:(1)以O(shè)點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OA

于D,交OB于E;(3)作射線OC;則射線OC就是所求作的射線.(2)分別以D,E為圓心,以大于的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C;

作法:(1)以O(shè)點(diǎn)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OA

于D,交OB于E;

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究猜想:PM=PN思考探究

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究分析:OC平分∠AOB

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究分析:OC平分∠AOB∠1=∠2

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究分析:OC平分∠AOB∠1=∠2PM⊥OA

PN⊥OB

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究分析:OC平分∠AOB∠1=∠2PM⊥OA

PN⊥OB∠3=∠4=90°

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究分析:OC平分∠AOB∠1=∠2PM⊥OA

PN⊥OB∠3=∠4=90°OP=OP

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究分析:OC平分∠AOB∠1=∠2PM⊥OA

PN⊥OB∠3=∠4=90°OP=OP△MOP≌△NOP

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?思考探究分析:OC平分∠AOB∠1=∠2PM⊥OA

PN⊥OB∠3=∠4=90°OP=OP△MOP≌△NOPPM=PN

如圖所示,如果OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,PM與PN有什么數(shù)量關(guān)系?收獲新知角平分線的定理1

角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.∵OP平分∠AOB,PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,∴PM=PN.收獲新知角平分線的定理1

角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.符號(hào)語(yǔ)言:

如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,點(diǎn)P在什么位置?

思考探究思考探究

如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,點(diǎn)P在什么位置?

思考探究△MOP和△NOP是直角三角形

如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,點(diǎn)P在什么位置?

PM=PNOP=OP思考探究△MOP和△NOP是直角三角形

如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,點(diǎn)P在什么位置?

Rt△MOP≌Rt△NOPPM=PNOP=OP思考探究△MOP和△NOP是直角三角形

如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,點(diǎn)P在什么位置?

∠1=∠2PM=PNOP=OP思考探究△MOP和△NOP是直角三角形Rt△MOP≌Rt△NOP

如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,點(diǎn)P在什么位置?

P點(diǎn)在∠AOB的平分線上PM=PNOP=OP思考探究△MOP和△NOP是直角三角形∠1=∠2Rt△MOP≌Rt△NOP

如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部一點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,點(diǎn)P在什么位置?

收獲新知角平分線的定理2

角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.收獲新知∵P在∠AOB內(nèi)部,

PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,且PM=PN,∴OP平分∠AOB.符號(hào)語(yǔ)言:角平分線的定理2

角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.例

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.例題解析例

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.分析:例

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.∠C=

90°

CA=CB分析:例

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.∠C=

90°

CA=CB分析:∠B=

45°

∠C=

90°

CA=CB分析:DE⊥AB

∠B=

45°

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.∠C=

90°

CA=CBDE=BE分析:DE⊥AB

∠B=

45°

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.∠C=

90°

CA=CBDE=BEAD平分∠BACCD⊥AC

分析:DE⊥AB

∠B=

45°

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.∠C=

90°

CA=CBDE=BEAD平分∠BACCD⊥ACDC=DE分析:DE⊥AB∠B=

45°

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.∠C=

90°

CA=CBDE=BEAD平分∠BACCD⊥ACDC=DEDC=BE分析:DE⊥AB∠B=

45°

已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=

90°,CA=CB,AD平分∠BAC,

DE⊥AB于E.求證:DC=BE.證明:∵∠C=

90°,

CA=CB,

∴∠B=∠BAC=45°.∵∠DEB=90°,

∴DE=BE∵AD平分∠BAC,

DC⊥AC,DE⊥AB,

∴DC=DE∴DC=BE.(角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等).∴∠EDB=90°-∠B=45°∴∠EDB=∠B.

(直角三角形的兩個(gè)銳角互余).(等角對(duì)等邊).思考探究思考探究OD=OE思考探究OD=OEOC平分∠AOBOC垂直平分DE思考探究P是線段DE的中點(diǎn)思考探究CF經(jīng)過(guò)線段DE的中點(diǎn)PCF⊥DEP是線段DE的中點(diǎn)思考探究直線CF是線段DE的垂直平分線CF經(jīng)過(guò)線段DE的中點(diǎn)PCF⊥DEP是線段DE的中點(diǎn)思考探究直線CF是線段DE的垂直平分線怎么作一條線段的垂直平分線呢?CF經(jīng)過(guò)線段DE的中點(diǎn)PCF⊥DEP是線段DE的中點(diǎn)思考探究思考探究作法的依據(jù)是什么呢?探索依據(jù)AC=BCAD=BD探索依據(jù)AC=BCAD=BDCD=CD探索依據(jù)AC=BCAD=BDCD=CD探索依據(jù)△ACD≌△BCDAC=BCAD=BDCD=CD∠1=∠2探索依據(jù)△ACD≌△BCDAC=BCAD=BDCD=CD∠1=∠2△ACB是等腰三角形探索依據(jù)△ACD≌△BCDAC=BCAD=BDCD=CD∠1=∠2△ACB是等腰三角形CD是AB的垂直平分線探索依據(jù)△ACD≌△BCD已知:線段AB.求作:線段AB的垂直平分線.收獲新知基本作圖:作線段的垂直平分線

作法:(1)分別以A,B為圓心,大于的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于點(diǎn)C,D;

作法:(1)分別以A,B為圓心,大于的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于點(diǎn)C,D;(2)作直線CD.

作法:(1)分別以A,B為圓心,大于的同樣長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于點(diǎn)C,D;(2)作直線CD.則直線CD就是所求作的直線.

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,P是CD上任意一點(diǎn),連接PA,PB,PA和PB有什么樣的數(shù)量關(guān)系?思考探究猜想:PA=PB思考探究

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,P是CD上任意一點(diǎn),連接PA,PB,PA和PB有什么樣的數(shù)量關(guān)系?證明:∵CD是線段AB的垂直平分線,思考探究

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,P是CD上任意一點(diǎn),連接PA,PB,PA和PB有什么樣的數(shù)量關(guān)系?∴∠1=∠2=

90°,OA=OB.思考探究

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,P是CD上任意一點(diǎn),連接PA,PB,PA和PB有什么樣的數(shù)量關(guān)系?證明:∵CD是線段AB的垂直平分線,∴∠1=∠2=

90°,OA=OB.思考探究

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,P是CD上任意一點(diǎn),連接PA,PB,PA和PB有什么樣的數(shù)量關(guān)系?證明:∵CD是線段AB的垂直平分線,∵OP=OP,∴∠1=∠2=

90°,OA=OB.思考探究

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,P是CD上任意一點(diǎn),連接PA,PB,PA和PB有什么樣的數(shù)量關(guān)系?證明:∵CD是線段AB的垂直平分線,∵OP=OP,∴△POA≌△POB.∴∠1=∠2=

90°,OA=OB.思考探究

如圖,CD是線段AB的垂直平分線,P是CD上任意一點(diǎn),連接PA,PB,PA和PB有什么樣的數(shù)量關(guān)系?證明:∵CD是線段AB的垂直平分線,∵OP=OP,∴△POA≌△POB.∴PA=PB.線段垂直平分線的定理1收獲新知線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.線段垂直平分線的定理1收獲新知∵CD是線段AB的垂直平分線,P為CD上一點(diǎn),∴PA=PB.符號(hào)語(yǔ)言:線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.如圖,PA=PB,P點(diǎn)落在什么位置呢?思考探究如圖,PA=PB,P點(diǎn)落在什么位置呢?思考探究△PAB是等腰三角形如圖,PA=PB,P點(diǎn)落在什么位置呢?思考探究△PAB是等腰三角形如圖,PA=PB,P點(diǎn)落在什么位置呢?思考探究分析:如圖,PA=PB,P點(diǎn)落在什么位置呢?思考探究分析:PA=PBPC⊥ABPC平分AB如圖,PA=PB,P點(diǎn)落在什么位置呢?思考探究分析:PA=PBPC⊥ABPC平分ABP點(diǎn)在線段AB的垂直平分線上線段垂直平分線的定理2收獲新知到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.線段垂直平分線的定理2收獲新知∵PA=PB,∴P點(diǎn)在線段AB的垂直平分線上.符號(hào)語(yǔ)言到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.例

已知:如圖,AC=AD,BC=BD,E是AB上任意一點(diǎn).求證:EC=ED.例題解析例題解析分析:例

已知:如圖,AC=AD,BC=BD,E是AB上任意一點(diǎn).求證:EC=ED.例題解析分析:AC=AD例

已知:如圖,AC=AD,BC=BD,E是AB上任意一點(diǎn).求證:EC=ED.例題解析分析:AC=ADA點(diǎn)在線段CD的垂直平分線上例

已知:如圖,AC=AD,BC=BD,E是AB上任意一點(diǎn).求證:EC=ED.例題解析分析:AC=ADA點(diǎn)在線段CD的垂直平分線上BC=BD例

已知:如圖,AC=AD,BC=BD,E是AB上任意一點(diǎn).求證:EC=ED.例題解析分析:AC=ADA點(diǎn)在線段CD的垂直平分線上BC=BDB點(diǎn)在線段CD的垂直平分線上例

已知:如圖,AC=AD,BC=BD,E是AB上任意一點(diǎn).求證:EC=ED.例題解析分析:AC=ADA點(diǎn)在線段CD的垂直平分線上BC=BDB點(diǎn)在線段CD的垂直平分線上AB是線段CD的垂直平分線例

已知:如圖,AC=AD,BC=BD,E是AB上任意一點(diǎn).求證:EC=ED.例題解析分

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