2023高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023高?一上學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃范文轉(zhuǎn)?眼過完了忙?碌的一學(xué)期?，作為高一?班主任，我?嚴(yán)格按照學(xué)?校的要求，?學(xué)生和家長(zhǎng)?的需要，一?切以學(xué)生為?中心。按照?自己所制定?的高一班主?任工作計(jì)劃?，一絲不茍?的工作，雖?然在做班主?任工作時(shí)仍?有不足，但?還是滿載收?獲的喜悅。?又快到了新?的學(xué)期，以?下是我新的?高一班主任?工作計(jì)劃范?文。一、?指導(dǎo)思想：?深刻領(lǐng)會(huì)?____教?育方針和《?中學(xué)生德育?大綱》的方?向，結(jié)合學(xué)?校“人本、?和諧”的理?念和德育工?作的要求，?抓好班級(jí)教?育工作。?二、奮斗目?標(biāo)：將本?班建設(shè)具有?“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)?謹(jǐn)、奮發(fā)、?拼搏”的班?風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)?校先進(jìn)文明?班;讓學(xué)生?養(yǎng)成優(yōu)秀的?習(xí)慣，為高?中三年打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，抒寫人生?中閃亮絢麗?的青春風(fēng)采?。三、班?級(jí)基本情況?：本班是?一個(gè)由__?__名來自?各鎮(zhèn)、街道?組成的新集?體;其中男?生____?人，女生_?___人;?正取生__?__人，擇?校生___?_人;住宿?____人?;低保戶_?___人。?四、本學(xué)?期班主任工?作基本要點(diǎn)?：1、增?強(qiáng)凝聚力，?形成團(tuán)結(jié)、?互助互愛的?班集體通?過軍訓(xùn)、班?會(huì)、團(tuán)活動(dòng)?、校運(yùn)會(huì)等?活動(dòng)不斷將?這個(gè)新集體?建設(shè)成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)和諧?、奮發(fā)進(jìn)取?的團(tuán)隊(duì)，形?成“同舟共?濟(jì)”、“共?同進(jìn)步”、?“班榮我榮?、班恥我恥?”的思想，?讓每一位同?學(xué)都努力為?班爭(zhēng)光，使?班級(jí)最終是?戰(zhàn)無不摧、?脫穎而出，?讓每一位同?學(xué)對(duì)班集體?都有一種歸?屬感與榮耀?感。2、?民主競(jìng)選，?建立一支讓?人信服的、?強(qiáng)而有力的?班干部隊(duì)伍?通過閱讀?學(xué)生檔案、?軍訓(xùn)幾天的?觀察，心里?初步確定了?幾個(gè)當(dāng)班干?部的人才，?并找其單獨(dú)?談話，鼓勵(lì)?他們勇于挑?起重任、為?班作貢獻(xiàn)，?準(zhǔn)備好競(jìng)選?演講。開學(xué)?后的第二天?，利用班會(huì)?課舉行了氣?氛熱烈的班?干部競(jìng)選活?動(dòng)，再通過?全班同學(xué)的?不記名投票?，最終選出?每個(gè)崗位的?人選。具體?而合理分工?，讓每位班?干部都感覺?到自己的重?要性，并非?有名無實(shí)。?3、制定?班規(guī)，落實(shí)?每月操行評(píng)?分細(xì)則的執(zhí)?行國(guó)有國(guó)?法，班有班?規(guī);制定班?規(guī)，使班級(jí)?有規(guī)可依，?讓學(xué)生們明?白遵守規(guī)矩?就可以享受?到最大的自?由權(quán)利。每?個(gè)班干部負(fù)?責(zé)不同的操?行評(píng)分的登?記，比如副?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考?勤，科代表?負(fù)責(zé)作業(yè)的?完成狀況，?團(tuán)支書記錄?班團(tuán)活動(dòng)積?極參加者，?勞動(dòng)委員負(fù)?責(zé)清潔方面?……每天都?有值日班干?部，并對(duì)當(dāng)?天的一切情?況做好記錄?;每個(gè)班干?部要對(duì)自己?的工作進(jìn)行?每周總結(jié)交?給班長(zhǎng)匯總?，然后向班?主任匯報(bào)。?每個(gè)月根據(jù)?操行分評(píng)選?出三名文明?之星。4?、狠抓常規(guī)?，力求每位?同學(xué)都形成?優(yōu)秀的行為?習(xí)慣課堂?紀(jì)律、公區(qū)?和課室清潔?、早操出勤?、宿舍內(nèi)務(wù)?清潔、午晚?睡的紀(jì)律，?這些都是常?規(guī)管理的重?點(diǎn)，積極配?合年級(jí)“頭?一個(gè)月不放?假”的措施?，在這__?__天里勤?下班督促和?管理，鼓勵(lì)?每一個(gè)同學(xué)?都以“成功?從這一刻開?始”的要求?，約束自己?改掉壞習(xí)慣?、做好每一?天，形成優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣，鑄?造優(yōu)異的班?風(fēng)。5、?持之以恒促?進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)?成績(jī)的最大?進(jìn)步每一?位學(xué)生內(nèi)心?里最為關(guān)心?始終還是學(xué)?習(xí)成績(jī)，成?績(jī)的進(jìn)退容?易令學(xué)生的?情緒產(chǎn)生波?動(dòng)。每個(gè)同?學(xué)填寫自我?激勵(lì)卡貼在?課桌上，督?促自己勿忘?目標(biāo)，勿忘?奮斗。從開?學(xué)始，便強(qiáng)?調(diào)“班風(fēng)好?-學(xué)風(fēng)好-?成績(jī)好”的?關(guān)系，課堂?上抓好__?__分鐘，?晚自修保證?專注、高效?的學(xué)習(xí)，早?讀和晚讀要?提早到課室?展開自主學(xué)?習(xí)。多與每?位科任老師?、學(xué)習(xí)委員?、科代表溝?通交流，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)，解決?學(xué)生剛從初?中上到高中?對(duì)新課程的?不適應(yīng)感。?十分重視學(xué)?生上高中后?的第一次大?考-期中考?試，關(guān)注備?考與反饋的?情況，做好?學(xué)生心理輔?導(dǎo)工作。?6、塑造學(xué)?生自主管理?和自主學(xué)習(xí)?，拒絕保姆?式的班主任?工作作為?班主任凡事?事必躬親，?無疑是失敗?的，對(duì)于學(xué)?生，亦是錯(cuò)?失了能力鍛?煉的機(jī)會(huì)。?事實(shí)上，學(xué)?生經(jīng)過初中?三年的磨煉?，具備了管?理能力，喜?歡為班集體?謀策出力，?這樣他們更?加有歸屬感?。明確班干?部的合理分?工、加強(qiáng)對(duì)?各班干部培?養(yǎng)，讓學(xué)生?進(jìn)入自主管?理的系統(tǒng)，?使班主任從?繁瑣的事務(wù)?中解放出來?，使學(xué)生知?道小事找班?干部，大事?才找班主任?。進(jìn)入高中?，在學(xué)習(xí)上?對(duì)學(xué)生的自?主探究學(xué)習(xí)?要求增高，?學(xué)生不再是?死死的跟著?老師的屁股?走，而應(yīng)該?從被動(dòng)學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)變主動(dòng)求?知，減少學(xué)?生對(duì)教師的?依賴性，這?就要求學(xué)生?明確目標(biāo)、?做好學(xué)習(xí)計(jì)?劃、嚴(yán)格執(zhí)?行、定期反?饋總結(jié)，提?高學(xué)習(xí)效率?。7、加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，同心協(xié)力?培育學(xué)生成?才學(xué)生的?教育不僅僅?是學(xué)校的責(zé)?任，學(xué)校與?家長(zhǎng)必須架?起溝通的橋?梁，及時(shí)、?切實(shí)和高效?地解決每一?位學(xué)生面臨?的問題。通?過電話、邀?請(qǐng)家長(zhǎng)到校?等方式，加?強(qiáng)溝通，及?時(shí)了解學(xué)生?的各方面動(dòng)?態(tài)，有效地?做好學(xué)生的?思想工作。?2023?高一上學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃范文（?二）一、?指導(dǎo)原則?以班級(jí)德育?工作為首，?以學(xué)生的發(fā)?展為目標(biāo)，?進(jìn)一步解放?思想，實(shí)事?求是，改革?創(chuàng)新、與時(shí)?俱進(jìn)，堅(jiān)持?以學(xué)生為本?，努力提高?班級(jí)德育工?作水平，不?斷提高學(xué)生?的思想道德?水平和綜合?素質(zhì)。進(jìn)一?步引導(dǎo)班級(jí)?學(xué)生走上正?確的思想道?路，在各方?面得以健康?的發(fā)展，充?分挖掘?qū)W生?的智慧潛能?，培養(yǎng)“態(tài)?度決定一切?，細(xì)節(jié)決定?成敗”的班?風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)?秀班級(jí)。?二、班情分?析從上學(xué)?期各方面看?，本班總體?不錯(cuò)，班風(fēng)?積極健康，?學(xué)生團(tuán)結(jié)向?上，班干部?的工作能力?有所提高，?大部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?是仍有少數(shù)?學(xué)生自控力?較差，學(xué)習(xí)?效率低，本?學(xué)期應(yīng)進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，爭(zhēng)取?引導(dǎo)個(gè)別學(xué)?生有明顯進(jìn)?步，大膽放?手讓學(xué)生自?己干力所能?及的事，并?做好組織引?導(dǎo)工作，最?大限度的營(yíng)?造一個(gè)團(tuán)結(jié)?，積極，先?進(jìn)的班集體?。三、總?體設(shè)想1?.重視班級(jí)?日常管理。?力爭(zhēng)班級(jí)做?到班級(jí)管理?目標(biāo)明確化?，確立管理?目標(biāo)，并向?學(xué)生公示學(xué)?生，從而使?班級(jí)的管理?目標(biāo)明確;?加強(qiáng)學(xué)生的?尊紀(jì)守法觀?念，意識(shí)加?強(qiáng)學(xué)生規(guī)范?教育。利用?班會(huì)、黑板?報(bào)，談話等?各種形式加?強(qiáng)宣傳力度?，讓學(xué)生培?養(yǎng)學(xué)生良好?的習(xí)慣。建?成文明班級(jí)?。2、深?化學(xué)生道德?教育。強(qiáng)化?對(duì)學(xué)生的基?礎(chǔ)文明訓(xùn)練?，提高學(xué)生?遵守公民基?本道德的自?覺性，增強(qiáng)?學(xué)生的公民?意識(shí)和社會(huì)?責(zé)任感、集?體意識(shí)，努?力提高他們?的思想道德?素質(zhì)水準(zhǔn)。?3、注重?進(jìn)行法制教?育。班會(huì)時(shí)?間對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制教育?，不斷提高?學(xué)生的遵紀(jì)?守法意識(shí)，?提高學(xué)生守?法自覺性，?杜絕惡性事?件發(fā)生。?4、抓好班?級(jí)常規(guī)工作?。各項(xiàng)常規(guī)?工作規(guī)范化?、制度化，?管理人、責(zé)?任人、實(shí)施?人落實(shí)到位?，使每位學(xué)?生各有所干?、各司其職?，獎(jiǎng)懲分明?，工作重點(diǎn)?著眼于學(xué)生?文明行為培?養(yǎng)、創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力的培養(yǎng)，?與學(xué)風(fēng)教育?相結(jié)合，使?班級(jí)的常規(guī)?工作再上一?個(gè)臺(tái)階。?5、認(rèn)真做?好思想工作?。加強(qiáng)道德?教育，把握?學(xué)生的心理?動(dòng)態(tài)，勤找?學(xué)生談心，?及時(shí)做好學(xué)?生的心理疏?導(dǎo)工作，防?止突發(fā)事件?。6、培?養(yǎng)鍛煉干部?隊(duì)伍。嚴(yán)格?對(duì)班干部的?要求，樹立?班干部在班?級(jí)的威信，?使他們能夠?順利地開展?工作，提高?班干部的責(zé)?任心和榮譽(yù)?感;幫助班?干部改進(jìn)工?作方式方法?，提高他們?的班級(jí)工作?能力，加大?他們自主工?作的權(quán)利范?圍，為他們?提供發(fā)揮自?己才能的舞?臺(tái);定期召?開班干部會(huì)?議，及時(shí)總?結(jié)工作中的?得失，加強(qiáng)?合作，提高?班級(jí)工作效?率;關(guān)心愛?護(hù)班干部，?鼓勵(lì)他們勇?敢管理。?四、具體目?標(biāo)1、進(jìn)?一步培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2、?鞏固良好班?風(fēng)，完善班?級(jí)管理制度?，凝聚挖掘?班級(jí)各方力?量，提高班?級(jí)整體水平?。3、加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明確?學(xué)習(xí)重要性?，注重學(xué)法?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率。?4、與學(xué)?生融洽相處?，建立亦師?亦友的新型?師生關(guān)系。?五、具體?措施（一?）繼續(xù)抓好?學(xué)生的思想?工作（1?）針對(duì)個(gè)別?學(xué)生進(jìn)行耐?心的談話，?直到行之有?效。（2?）多了解關(guān)?心學(xué)生，努?力開導(dǎo)學(xué)生?，做好心理?專家和引導(dǎo)?者。（3?）利用時(shí)間?進(jìn)行家訪，?及時(shí)與家長(zhǎng)?交流情況，?統(tǒng)一思想。?（4）對(duì)?要求上進(jìn)的?學(xué)生要充分?調(diào)動(dòng)他們的?積極性，鼓?勵(lì)他們?cè)偕?一個(gè)臺(tái)階。?（二）常?規(guī)工作（?1）積極開?展各項(xiàng)評(píng)比?活動(dòng)，形成?比、學(xué)、趕?、幫的風(fēng)氣?。（2）?適當(dāng)調(diào)整班?干部組織，?每月進(jìn)行一?次班干部會(huì)?議并做好記?錄，鼓勵(lì)班?干部積極主?動(dòng)并創(chuàng)造性?地處理班內(nèi)?事務(wù)，培養(yǎng)?工作能力。?（3）加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?心理健康教?育，優(yōu)化學(xué)?生的心理狀?態(tài)。（4?）鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加志?愿者活動(dòng)，?使他們走近?社會(huì)，了解?社會(huì)，增強(qiáng)?他們的社會(huì)?責(zé)任心和為?人民服務(wù)意?識(shí)。（三?）學(xué)風(fēng)建設(shè)?（1）經(jīng)?常與各門學(xué)?科的任課教?師進(jìn)行溝通?，了解學(xué)生?情況，做好?協(xié)調(diào)工作。?（2）做?好后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作。?（3）加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生綜合?能力、創(chuàng)造?精神的培養(yǎng)?，利用班會(huì)?開展形式多?樣的活動(dòng)，?如知識(shí)競(jìng)賽?，讀書交流?會(huì)，辯論會(huì)?等。（4?）加強(qiáng)學(xué)生?早、午自習(xí)?等時(shí)段的自?主管理。?（四）活動(dòng)?安排1.?利用班會(huì)時(shí)?間，把寒假?生活轉(zhuǎn)換到?課堂上來，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?日常行為規(guī)?范教育，及?時(shí)總結(jié)，揚(yáng)?長(zhǎng)避短。?2.結(jié)合學(xué)?校安排開展?各種活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生關(guān)?心集體、關(guān)?心他人的好?風(fēng)氣，同時(shí)?做好紀(jì)律教?育和安全教?育工作，提?升班級(jí)整體?面貌。3?.進(jìn)行前途?理想教育。?有效利用學(xué)?校教育資源?，進(jìn)行專題?講座，牢固?樹立“今天?我以學(xué)校為?