教師個人工作總結(jié)個人工作總（二篇）

第6頁共6頁教師個人?工作總結(jié)?個人工作?總光陰?似箭，日?子如梭，?教師年度?考核工作?總結(jié)。轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?年的各項?工作已接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn)，本?人特就_?___年?的教學(xué)工?作小結(jié)如?下：一?、變革理?念轉(zhuǎn)變角?色依據(jù)?教育部大?學(xué)英語教?學(xué)改革的?精神，遵?循外語教?學(xué)規(guī)律，?把大學(xué)英?語的教學(xué)?的重點放?在英語綜?合應(yīng)用能?力的培養(yǎng)?上，有計?劃地培養(yǎng)?學(xué)生合作?學(xué)習(xí)與自?主學(xué)習(xí)能?力，加強?“基于網(wǎng)?絡(luò)和多媒?體”的大?學(xué)英語教?學(xué)改革，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?動性，做?學(xué)生學(xué)習(xí)?的促進者?、英語學(xué)?習(xí)環(huán)境的?營造者和?學(xué)生潛能?的挖掘者?。堅持用?前沿理論?指導(dǎo)教學(xué)?實踐。我?校在__?__年開?始在第一?學(xué)期實施?自主學(xué)習(xí)?計劃，指?導(dǎo)學(xué)生制?定自主學(xué)?習(xí)計劃、?培養(yǎng)學(xué)習(xí)?策略并進?行自我監(jiān)?控與評價?;___?_年開始?進行用用?ESP理?論指導(dǎo)大?學(xué)英語教?學(xué)，在英?語語言教?學(xué)的同時?，滲透相?關(guān)專業(yè)詞?匯知識，?做好與專?業(yè)英語教?學(xué)的銜接?。二、?科學(xué)合理?學(xué)以致用?的教學(xué)大?綱、課程?體系按?照教育部?新頒布的?《大學(xué)英?語教學(xué)要?求》(試?行)，結(jié)?合我院實?際，認真?組織論證?，完成了?大學(xué)英語?課程教學(xué)?大綱的修?訂工作。?大學(xué)英語?課程既包?括理論環(huán)?節(jié)，也包?括實踐環(huán)?節(jié)。在大?學(xué)英語課?程大綱中?明確加入?聽說實踐?環(huán)節(jié)，明?確教學(xué)任?務(wù)和教學(xué)?安排及評?估標準。?完善實踐?教學(xué)環(huán)節(jié)?的教學(xué)計?劃、教學(xué)?大綱、考?核形式及?成績評分?標準?？?結(jié)出一整?套英語實?踐教學(xué)環(huán)?節(jié)體系。?加強實踐?環(huán)節(jié)的教?學(xué)監(jiān)管，?嚴格考勤?、考核。?把第二課?堂活動作?為英語實?踐環(huán)節(jié)寫?入教學(xué)大?綱，加大?第二課堂?活動的指?導(dǎo)和投入?，規(guī)范第?二課堂活?動，做到?有計劃、?有組織、?有測試、?有總結(jié)、?有報道，?活動后資?料及時存?檔;加強?口語街、?“華航中?外文化活?動交流周?”等特色?品牌活動?，“全國?大學(xué)生英?語競賽”?、“河北?省CCT?V世紀之?星演講比?賽”等活?動的指導(dǎo)?;組織英?語競賽如?：背誦、?英語歌曲?、寫作、?短劇、英?文電影配?音等形式?多樣的活?動，建立?自主學(xué)習(xí)?好平臺和?英語廣播?站，不斷?提高英語?廣播站、?宣傳欄、?墻報的制?作內(nèi)容的?質(zhì)量。?三、以人?為本因材?施教的教?學(xué)模式?在新生入?校后進行?入學(xué)分級?考試，根?據(jù)其高考?英語成績?將各班的?英語基礎(chǔ)?差、成績?低的__?__%的?學(xué)生組成?普通班，?進行分級?教學(xué)。其?目的是使?英語基礎(chǔ)?知識差的?學(xué)生得到?相應(yīng)的預(yù)?習(xí)和輔導(dǎo)?，在歷時?兩個學(xué)期?后能夠適?應(yīng)正常英?語教學(xué)，?大學(xué)英語?教學(xué)不僅?實行了分?級教學(xué)，?還采取了?教考分離?制度。?在日常教?學(xué)中，加?強在合作?學(xué)習(xí)模式?下的大學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)能力的?培養(yǎng)。加?強英語學(xué)?習(xí)策略的?培訓(xùn)，培?養(yǎng)學(xué)生的?合作意識?和團隊精?神。將自?主學(xué)習(xí)計?劃在教學(xué)?大綱中得?到___?_，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?術(shù)能力和?社會能力?，提高學(xué)?生的綜合?素質(zhì)。注?重培養(yǎng)學(xué)?生的語言?實際運用?能力，特?別是聽說?能力，一?年級英語?課程中實?行讀寫譯?大班授課?，視聽說?小班授課?制，在小?班授課中?新增語音?課程，同?時明確大?學(xué)英語課?程建設(shè)、?教學(xué)改革?和人文素?質(zhì)拓展工?作。建立?基于網(wǎng)絡(luò)?的自主學(xué)?習(xí)好平臺?的新的教?學(xué)模式。?四、整?合資源，?建設(shè)網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)環(huán)境?堅持用?現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)推進?教學(xué)改革?。___?_年以來?，不斷建?設(shè)網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)資源，?在外研社?的協(xié)助下?，利用語?音室建立?學(xué)生自學(xué)?互動網(wǎng)絡(luò)?平臺，及?時更新現(xiàn)?有的大學(xué)?英語自主?學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?平臺。充?分利用校?園網(wǎng)、音?頻、校園?廣播等現(xiàn)?代化設(shè)備?手段，指?導(dǎo)學(xué)生編?輯制作節(jié)?目，以喜?聞樂見的?視聽形式?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的興趣。?五、師?資隊伍建?設(shè)加強?師德教風(fēng)?建設(shè)，提?高教師隊?伍的素質(zhì)?，以良好?的教風(fēng)促?進學(xué)風(fēng)建?設(shè)。教育?引導(dǎo)職工?教書育人?，無私奉?獻。開展?多項教研?活動，堅?持集體備?課、互相?聽課制度?，取長補?短。組織?教師學(xué)習(xí)?學(xué)院有關(guān)?文件，全?面落實學(xué)?院教學(xué)常?規(guī)的要求?，對教學(xué)?的各個環(huán)?節(jié)認真研?究，使教?師對教學(xué)?工作樹立?“嚴謹、?高效”的?觀念和作?風(fēng)。六?、教學(xué)效?果經(jīng)過?師生共同?努力，學(xué)?生綜合語?言能力有?了很大提?高。英語?聽說能力?獲得很大?的提高;?在達到《?大學(xué)英語?課程教學(xué)?要求》的?前提下，?英語四六?級有明顯?的提高，?同時，專?業(yè)英語水?平取得較?大的提高?，就業(yè)率?得到明顯?改善。近?三年累計?____?名同學(xué)在?全國大學(xué)?生英語競?賽中獲得?一等獎，?六名同學(xué)?在CCT?V杯全國?大學(xué)生英?語演講比?賽中獲獎?，今年兩?名同學(xué)獲?得二等獎?。四、?六級(達?____?分者)也?在逐年提?高，平均?以每年_?___%?的速度提?高。__?__屆學(xué)?生四級為?____?%。在工?科院校，?英語課堂?作為人文?素質(zhì)教育?的重要窗?口，人文?素質(zhì)教育?得到充分?的重視，?也取得了?良好的效?果。教?師個人工?作總結(jié)個?人工作總?（二）?本學(xué)年，?我主要從?事六(1?)班數(shù)學(xué)?等學(xué)科的?教學(xué)工作?，擔(dān)任班?主任，周?課時__?__節(jié)。?通過全體?師生的共?同努力，?圓滿地完?成教育教?學(xué)工作，?出色地履?行了中小?學(xué)一級教?師職責(zé)。?一、政?治思想方?面本人?熱愛黨，?熱愛人民?，堅持_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)。思?想端正，?作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，辦?事認真負?責(zé)。本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會發(fā)展的?形勢。以?____?教育實踐?活動為契?機，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。我?積極參加?學(xué)校、區(qū)?教研室和?組里的各?種會議；?能根據(jù)學(xué)?科特點，?通過自己?訂閱或者?在網(wǎng)絡(luò)上?尋找國內(nèi)?外熱點、?重點新聞?，及時領(lǐng)?會和用于?教學(xué)輔導(dǎo)?；熱愛教?育事業(yè)，?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教學(xué)過程?中，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹立了?良好的教?師形象。?能夠主動?與同事研?究業(yè)務(wù)，?互相學(xué)習(xí)?，配合默?契，教學(xué)?水平共同?提高，能?夠顧全大?局，團結(jié)?協(xié)作。畢?業(yè)班工作?，任務(wù)艱?巨，為了?整體利益?，我們積?極協(xié)調(diào)、?靈活安排?，受到學(xué)?生的歡迎?，并獲得?了很好的?統(tǒng)考成績?，順利完?成了各項?任務(wù)。?二、教育?教學(xué)能力?首先，?能認真把?握教材―?―把課標?、課本、?時政及時?有機結(jié)合?，以提高?學(xué)生分析?問題和解?決問題能?力為目標?，切實落?實培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)?造能力，?并且能利?用課堂時?間不斷地?以新型熱?點材料為?背景創(chuàng)設(shè)?提問角度?，幫助學(xué)?生拓展思?路，對基?礎(chǔ)知識能?靈活運用?，從而使?同學(xué)們分?析、解決?問題的能?力不斷提?高。第?二，能把?握學(xué)生的?認知水平?和能力。?重視對已?學(xué)知識的?鞏固和新?、舊知識?的聯(lián)系，?達到幫助?學(xué)生學(xué)會?求知、不?斷發(fā)展的?目的。?第三，尊?重學(xué)生。?重視與學(xué)?生之間的?情感交流?和培養(yǎng)，?在嚴格管?理的同時?能尊重學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情和認?知能力，?提出與學(xué)?生自身水?平相當?shù)?問題，鼓?勵他們大?膽探索，?共同提高?。因而也?得到了學(xué)?生的尊重?。我在?教育教學(xué)?工作中遇?到了不少?困難。針?對這些情?況，我在?積極參加?教委組織?的新教材?培訓(xùn)的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師及?兄弟學(xué)校?的同行討?教經(jīng)驗。?在教學(xué)中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時，還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?。三、?出勤方面?本人嚴?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任