防踩踏事故的應急預案范文（3篇）

第防踩踏事故的應急預案范文（3篇）

防踩踏事故的應急預案范文（精選3篇）

防踩踏事故的應急預案范文篇1

為了有效應急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

一、領導機構(gòu)與職責：

1、機構(gòu)設置：

1)學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組：組長：(全面負責)

副組長：(主要負責安全教育和檢查)(主要負責后勤保障和醫(yī)療救護)

組員：全體教師

3)監(jiān)督檢查：由田康負責日常的監(jiān)督檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即上報。

4)醫(yī)療救護：當發(fā)生安全事故(2人以下的輕微傷)由班主任和當時任課老師負責，醫(yī)務室負責治療。當發(fā)生較嚴重安全事故時(重傷)，行政值周應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

2、領導機構(gòu)職責：

全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見。

統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作開展：

1、完善制度。

在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。

在領導小組的具體指導下，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。

3、落實職責。

校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，樓梯口值班教師、文明監(jiān)督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。

加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

三、事故應急處理：

1、報告制度。

安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向?qū)W校行政值周報告，再由行政值周逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。

一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫(yī)療求援。

學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯(lián)系家長。

學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時與學生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的。解決。

5、信息公開。

保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、相關措施：

1、在上操、集合等需要上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速，應以安全和有序為第一，由體育教師和值周教師負責。行政值周進行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負責護送學生上、下樓。聽從指揮分年級、分班逐次下樓。結(jié)束時分年級分班上樓。

2、后勤組及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。

3、班主任為班級安全的.責任人，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要認真填寫好安全記錄。

防踩踏事故的應急預案范文篇2

一、總則

為了預防和應對校內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。

二、指揮機構(gòu)與職責

1、防踩踏事件應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、應急處理領導小組主要職責：

在獲悉學校發(fā)生學生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現(xiàn)場，詳細了解情況。統(tǒng)一指揮踩踏事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。對在踩踏中受傷的學生進行救治，對發(fā)生踩踏重大事故的，立即報告區(qū)教育局和街道。

三、適用范圍

本預案適用于學生正常上學期間，突發(fā)的地震、停電、火災等事件，做好學生安全疏散。

四、危險分析

發(fā)生樓梯踩踏事故的多發(fā)時間在放學時間。一層樓有四至五個班，在放學時間擠向樓梯，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發(fā)生，導致威脅學生生命安全。

五、信息報告

1、設立24小時應急值守電話：

2、發(fā)生特別重大學生踩踏事件后，即時認真核實情況，立即上報區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。

六、應急處置程序

1.當教學樓發(fā)生緊急情況時，由校長負責指揮全校學生緊急疏散，德育處主任協(xié)助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮。危機發(fā)生時，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散

2、當教學樓發(fā)生緊急情況時，由專人迅速打開教學樓所有大門。

3、各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。

4、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

5、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

6、在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。

七、后期處置

結(jié)合這次踩踏事故，針對該應該應急預中的不足及時進行修改。

八、培訓與演練

1、通過各種豐富多彩的`活動，如：主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應對突發(fā)事件的實際能力。

九、責任與獎懲

1、對在處理踩踏事故行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

2、對在處理踩踏事故行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評；對造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。

十、附則

本預案自印發(fā)之日起施行。

防踩踏事故的應急預案范文篇3

為保證教學順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：

一、演練目的

1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。

2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發(fā)生火災、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。

3、通過這次疏散演練，讓學生學到安全防護知識；達到有事不慌、積極應對、更好進行自我保護的目的；掌握逃生的方法和提高應變突發(fā)事件的能力。

二、領導小組

組長：_

副組長：_

組員：及全體班主任

三、時間：

20__年10月30日下午大課間。

四、演練地點及路線

地點：教室、操場

路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合。

五、演練過程

1、演練前：班主任對學生進行疏散演練時的相關事項說明包括本班學生的`逃生路線、到達的目的地及注意事項等；保護人員到指定位置做好準備。

2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。

3、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報，評點演練過程，總結(jié)得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié)。

六、注意事項

因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應告知學生如下內(nèi)容：

1、各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學生開始疏散時班主任應在教室門口外側(cè)進行指揮，根據(jù)學生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學生進行疏散。

2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學不能沖撞小同學；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。

3、在疏散過程中如果前面有人摔到應及時停下腳步，并大聲告知后面的同學及時停止前進，摔倒的同學要設法保護好自己。

4、演練前要讓學生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃生。

5、各班上課教師或離教室前后門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。

人員分工：

一、總指揮:_

二、副總指揮：_

三、班級教室護導：班主任負責本班學生教室門內(nèi)