《一個接一個》課件

3.一個接一個yígèjiēyígè3.一個接一個yígèjiēyígè你平時做過什么游戲呢？跳房子捉迷藏老鷹捉小雞踩影子丟手絹跳皮筋你平時做過什么游戲呢？跳房子捉迷藏老鷹捉小雞踩影子丟手絹跳皮月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學啦！”上學啦！”唉，要是不上學就好了。不過，去了學校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？月夜，正玩著踩影子，3接覺再做各卻趣

jiējiàozàizuògèquèqùzhǒngyàngmènghuǒbànzhè種樣夢伙伴這我會認接覺再做各卻趣jiējià4接著接力一再再見做夢做伴有趣趣事這樣這里各自各種各樣jiēzhe我會認jiēlìyízàizàijiànzuòmèngzuòbànyǒuqùqùshìzhèyàngzhèlǐgèzìgèzhǒnggèyàng接著接力一再再見jiēzhe我會認坐著飛機去旅行不過各種各樣做夢睡覺這么伙伴有趣接著坐著飛機去旅行不過各種各樣做夢睡覺這么伙伴有趣接著過各種樣伙伴這過各種樣伙伴這我會寫過ɡuòbúɡuò不過guònián過年造句：路燈亮起，行人才可以過馬路。筆順：音序：G我會寫過ɡuòbúɡuòguònián造句：路燈亮起，這zhèzhèyànɡ這樣zhèlǐ這里造句：原來小花貓藏在了這里啊！筆順：我會寫音序：Z這zhèzhèyànɡzhèlǐ造句：原來小花貓藏在了這各ɡèɡèzhǒnɡ各種gèzì各自造句：菜市場里有各種各樣的蔬菜。筆順：我會寫音序：G各ɡèɡèzhǒnɡgèzì造句：菜市場里有各種各樣種zhǒnɡjǐzhǒng幾種zhǒnɡzi種子造句：水果的種類繁多，有蘋果、葡萄和梨子等等。筆順：我會寫音序：Z種zhǒnɡjǐzhǒngzhǒnɡzi造句：水果的種類樣yànɡtóngyàng同樣zhèyàng這樣造句：小狗睡著的樣子真溫順。筆順：我會寫音序：Y樣yànɡtóngyàngzhèyàng造句：小狗睡著伙huǒhuǒbàn伙伴jiāhuo

家伙造句：芳芳是我的好伙伴。筆順：我會寫音序：H伙huǒhuǒbànjiāhuo造句：芳芳是我的好伙伴伴bànpéibàn陪伴tónɡbàn同伴造句：在爸爸媽媽的陪伴下，我快樂地長大了。筆順：我會寫音序：B伴bànpéibàntónɡbàn造句：在爸爸媽媽的陪伴我會認接接近覺睡覺jiējiào接著午覺覺jiào睡覺jué

覺得我會認接接近覺睡覺jiējiào接著午覺覺jiào睡覺ju再再見做做飯zàizuò我會認不再做法再再見做做飯zàizuò我會認不再做法夢夢想?yún)s忘卻mènɡquè我會認做夢卻說單耳旁雙耳旁夢夢想?yún)s忘卻mènɡquè我會認做夢卻說單耳旁雙耳旁趣有趣qù我會認趣味趣有趣qù我會認趣味3.一個接一個yígèjiēyígè3.一個接一個yígèjiēyígè多音字jiào（）jué（）覺睡覺覺得zhǒnɡ（）zhònɡ（）種種子種樹zháo（）zhe（）著急看著著多音字jiào（）jué（）覺睡覺月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學啦！”上學啦！”唉，要是不上學就好了。不過，去了學校，就能見到小伙伴，

多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？月夜，正玩著踩影子，21整體感知一個接一個yíɡèjiēyíɡè用心找一找：文中寫了哪些童年趣事？整體感知一個接一個yíɡèjiēy月夜踩影子做各種各樣的夢和小伙伴玩跳房子聽老師講故事月夜踩影子做各種各樣的夢和小伙伴玩跳房子聽老師講故事踩影子快回家睡覺

正做著______

___，又聽見大人在叫：“__________________！”

正和小伙伴們玩著_________，操場上卻_________________。我能填空。（口答）著：“_________

______！”月夜，正玩著_______，就聽大人叫好夢該起床上學啦跳房子響起了上課鈴聲踩影子快回家睡覺正做著_________，又聽見大人學習第一節(jié)課文解讀學習第一節(jié)課文解讀月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”yuèyèzhènɡwánzhecǎiyǐnɡzijiùtīnɡdàrénjiàozhekuàihuíjiāshuìjiào課文解讀開心月夜，正玩著踩影子，yuèyèzhènɡ唉，我好想再多玩一會兒啊。àiwǒhǎoxiǎnɡzàiduōwányíhuìrɑ課文解讀傷心課文解讀傷心不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢!búɡuòhuíjiāshuìzháoledàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne“不過”是轉折連詞，表明“我”的情緒馬上由前面的傷心又轉為高興，表明“我”是一個開朗樂觀的孩子。課文解讀開心不過，回家睡著了，búɡuòhuíjiās說說你曾做過什么樣的夢？說說你曾做過什么樣的夢？心情心情學習第二節(jié)課文解讀學習第二節(jié)課文解讀正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學啦！”唉，要是不上學就好了。不過，去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪！課文解讀正做著好夢，課文解讀學習第三節(jié)課文解讀學習第三節(jié)課文解讀正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。這句話體現(xiàn)了“我”在學校和小伙伴玩得非常

，幾乎忘記了時間。課文解讀開心正和小伙伴們玩著跳房子，這句話體現(xiàn)了“我”在學校和小課間游戲跳房子課間游戲跳房子跳繩跳繩踢毽子jiàn踢毽子jiàn不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！體現(xiàn)了“我”既是一個

的孩童，又是一個的

好學生。課文解讀活潑好動愛學習不過，聽老師講故事，體現(xiàn)了“我”既是一個課文解讀活潑課文解讀別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？課文解讀別的孩子也是這樣嗎？主旨概括本文主要寫了童年生活中一個接一個的煩惱，贊美了童心的純潔美好。主旨概括本文主要寫了童年生活中一個接一個的煩惱，贊美讀了這個故事，你們懂得了什么？①遇事要學會從多個角度去思考；②我們要像文中的孩子那樣保持積極、樂觀、向上的心態(tài)。感情升華讀了這個故事，你們懂得了什么？①遇事要學會從多個角度去思考春天的早晨

金子美鈴雀兒喳喳叫，天氣這么好。呼嚕嚕，呼嚕嚕，我還想睡覺。上眼皮想要睜開，下眼皮卻不愿醒來，呼嚕嚕，呼嚕嚕，我還想睡覺。拓展延伸春天的早晨拓展延伸課后作業(yè)你也是像文中的小朋友那樣想的嗎？你能像課文那樣寫一首兒歌，講一講你的童年趣事與煩惱嗎？課后作業(yè)你也是像文中的小朋友那樣想的嗎？你能像課文那我會說

，正

，就聽大人叫道：“

”

唉，要是

就好了。不過，

，倒也是

！傍晚和小伙伴捉迷