小學科技二年級作文6篇

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學科技二年級作文6篇學?？萍级昙壸魑?篇

隨著現(xiàn)代科學技術的快速進展，我們的生活也變得更加的美妙，信任你肯定也深有感悟吧，不妨聊聊科技這個話題吧。下面是我為大家收集的學?？萍级昙壸魑睦模瓮阆矏?。

學?？萍级昙壸魑木x篇1

我從事過很多勞動，特殊是有一次“高科技”勞動令我每天興奮不已，那就是我自己創(chuàng)造制造了一個擦桌機，快來看看它的科技成分吧！

首先，我找出一塊大箱板紙，把箱板紙剪成一個比紙杯口大一倍的外形；接著找一個紙杯，用粘膠一圈一圈地把紙杯牢牢粘在已經(jīng)剪好了的箱板紙上；然后用粘膠在比瓶口矮2~3厘米的地方粘一條橫的，和一條豎的（留意，粘時肯定要用大粘膠），最終找出一快不要的抹布，用長鐵絲和粘膠把抹布固定在原先預備好的紙杯上，這樣就大功告成了！

當然，做一個擦桌機哪有這么簡單，總會出點小問題，我就有。那就是把紙杯固定在箱板紙上后用力一推，紙杯就掉了！這可怎么辦呢？只有靠自己想了！

功夫不負有心人，想了好一會兒，我最終想到了方法。先用粘膠在紙杯上從上往下繞上幾圈，再往箱板紙上粘，粘得“潔凈”些最好不過。然后再用粘膠往箱板紙和紙杯上連繞個5、6圈。什么？太鋪張粘膠了，那就少繞幾圈吧，掉了不怪我??！最終用粘膠把紙杯和箱板紙的連接處繞幾圈。這樣它們就想分也分不開了！

擦桌機做好了，試試看吧。呵呵，請你們評一評，我的這次勞動還稱得上是“高科技”勞動吧！

學?？萍级昙壸魑木x篇2

星期天的一大早，我興高采列的起床了，由于媽媽答應帶我去參與科技館。我和我的好朋友李思怡、小樂樂，還有張翔凱一起乘車，一路上大家都特別興奮。

一進科技館，我們首先就去看4D電影《螞蟻》，一個個聰慧乖巧的小螞蟻，在電影里面特別逼真活波，它們不斷的遇到各種不同的狀況，戰(zhàn)勝困難。有時候突然起火了，小螞蟻拿了工具去救火，撲在火上的水還會濺我們一身呢。有時候小螞蟻掉到水里去了，我們坐的椅子還真的往下面一沉，嚇了我們一跳哦。

看了電影，我們去樓上參觀科技館，我一到二樓就去坐神舟7號。神舟7號真好玩，在飛船里面模擬起飛的時候，椅子會抖動，看著上面的屏幕降了下來了，看到了漂亮的外太空。好象就在宇宙中間飛翔。

科技館里面有許多好玩的項目，有一個“傾斜的小屋”也挺有意思的，你一進去就會感覺什么都是斜的，人會覺得頭很暈。為什么呢？由于我們人是正著走路的，從來沒有斜著走路的閱歷，所以不習慣覺得頭暈。

科技觀里還有許多許多好玩的科技體驗項目，每個項目都告知我們一個科學道理，讓小朋友在玩耍的同時學會許多科技學問。我喜愛來科技館參觀，這里好玩又好玩。

學?？萍级昙壸魑木x篇3

光陰似箭，時間如梭，現(xiàn)在已是高科技時代——2040年。在過去的幾十年里，我們的科技發(fā)生了天翻地覆的變化。請大家隨我去看一看現(xiàn)在的世界吧。

看！在公路上，再也見不到以前排放尾氣的汽車了。那是由于科學家已經(jīng)討論出了一種新的交通工具——芯片汽車。這種汽車不但很“小巧”，而且不會排放尾氣。你肯定會驚奇，芯片怎么能做汽車呢？其實，“芯片汽車”并不是用芯片當汽車，而是用芯片把物品變成汽車。比如我把芯片放入餐巾紙里，那它就會在兩秒中內把餐巾紙放大并加固。兩秒鐘后，一輛寬大而又環(huán)保的“紙巾”汽車消失了。它完全以芯片里的電能為動力，不耗費一滴油。別看芯片小，但它能驅動汽車行駛五十萬公里呢！當你不用車時，只要把芯片從方向盤里的凹槽里拿出來就行了。不過下車時動作要快，不然等它變小后你還在車子里的話可就要把它壓扁了！

介紹完汽車，我再來給你講講現(xiàn)在的一項重大創(chuàng)造——傳送機。以往人們出去旅行都要開車或用其它交通工具，而現(xiàn)在有了傳送機，我們只要帶好行李就可以了。傳送機會負責把人們傳送到目的地，不管距離?，F(xiàn)在只要四天就可以環(huán)游世界一周了！另外，傳送機在你上班上學要遲到時可是你的“救命稻草”呢！

將來的世界還有很多高科技呢，下次有空再想你一一介紹了，拜拜！

學校科技二年級作文精選篇4

自從去了溫州科技館，我就感受到了科技是多么的奇妙！

科技館內有很多奇妙的科技，比如說科技館的三樓一進去就能觀察切西瓜嬉戲。在那里玩“切西瓜”不是用手觸碰的，而是站在指定的位子上切，你要切哪個，只需抬起手在相應位置劃一下就可以了。但是是怎么感應到的呢？假如有許多人一起玩，那又是誰來掌握的？真的讓人百思不得其解。

走進二樓的傾斜小屋，我立刻感覺頭暈眼花，天旋地轉。而當我一步步吃力地走到最前面時，觀察一個更奇妙的東西——一個小球放在兩根鐵桿中間，小球漸漸地往一邊滾。這真驚奇呀，明明是一個平面，為什么小球會往那里滾呢？這令我百思不得其解，于是我困難地走過去，扶著放球的欄桿，想仔細地檢查一遍。我瞪大眼睛盯著球，卻并沒有發(fā)覺什么，我就把球又移了回來，但球又滾了回去，我感到特別的奇妙，究竟是為什么呢？

我撓了撓頭，帶著懷疑走進一樓的水上樂園，這里處處都很奇妙，而令我印象最深的就是無源之水了。一個懸空的水壺，不斷往外涌出水來，我極為震動，竟然是懸空的！我看了看它的后面并沒有發(fā)覺什么，但看到水的時候，我又產(chǎn)生了一個疑問——為什么水流不光？我剛看了旁邊什么都沒有水管呀，莫非我看的太快沒發(fā)覺？我就瞪大眼珠又看了一遍，真的什么都沒有，那么水又是從哪里來的？真是奇妙呀。

科技的力氣不容小覷，科技館的每樣東西都讓人覺得奇異，令人贊美不已！

學?？萍级昙壸魑木x篇5

20__年11月28日，我們利民路學校開展了社會實踐活動。下午兩點，沐浴著初冬的暖陽，我們乘坐大巴車前往開發(fā)區(qū)，參觀拖拉機廠。

我們首先參觀了沖壓焊接車間，工人正仔細地安裝拖拉機，這里有許多拖拉機零件，還有未完成的拖拉機，也有許多已經(jīng)完成好的拖拉機。遠遠望去，無邊無際。之后，我們在報告廳里觀看了視頻，更多地了解了這個廠。該廠占地面積有107萬平方米，能生產(chǎn)各種功能的拖拉機，有谷王拖拉機、有切斷式甘蔗收獲機、有玉米收獲機、小麥收獲機……這些拖拉機不僅收割速度快，還很節(jié)能，節(jié)省水、節(jié)省農(nóng)藥。其中節(jié)水達到20%。

夕陽西下，活動接近尾聲，我仍心潮澎湃，感動不已。一臺臺拖拉機如同一個個大力士，為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻巨大力氣，而這些力氣的源泉就是科技?？萍嫁D變生活。我們學校生更要努力學習，為實現(xiàn)科教興國貢獻自己的力氣。

學?？萍级昙壸魑木x篇6

在我心中始終對科學有著極大愛好，在全部學科中也只有科學最好。從小我就有著長大當科學家的幻想，所以每節(jié)科學課我都很仔細聽。其中我印象最深的就是關于大氣壓的一節(jié)課。

叮叮?！险n了，這節(jié)是我最喜愛的科學課?！巴瑢W們，這節(jié)課我們講大氣壓?！崩蠋熣f，接著，老師拿出了三樣東西，分別是一個由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進空玻璃罐，使塑料袋鋪滿罐內部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個裝置?！巴瑢W們，你們誰要來試驗一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說道。我很懷疑，這不是很簡潔嗎，確定拉一下就能拉出來。我立即舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進去，拉動塑料袋，可是出乎我意料的是，好像有一個力在和我抗衡，我用了很大力也沒拉出來，這是為什么呢？這立即引發(fā)了我思索。老師又叫了其他同學上去試了試，同學們也和我一樣，沒拉出來。這時，老師說：“這就是大氣壓，我們生活當中常常運用到它，像吸牛奶，吸盤什么的。”“那，老師，牛奶不是吸出來嗎？”“哦，其實牛奶是被大氣壓壓出來的。”我恍然大悟，原來生活中也有這么多錯誤的常識。接著，老師又給我們在投影儀上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點，流速的關系。“你們知道為什么宇航員要穿宇航服呢？”“由于需要氧氣呼吸?！币晃煌瑢W站起來回答?！澳阏f得對，但不完全對，由于宇宙里是沒有空氣的，氣壓越低，液體沸點越低，假如不穿宇航服，會使宇航員體內血液沸騰的?！蔽覀兓腥淮笪?/p>

下課后，我還在回想科學課上老師講的內