二年級美術下冊教學設計-第4課　漂亮的包裝紙（12）-人教版_第1頁
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文檔簡介

二年級美術下冊教學設計-第4課漂亮的包裝紙（12）-人教版一、教學目標了解包裝紙的種類和用途；學會對不同的禮物選擇不同的包裝；了解如何設計自己的包裝紙，并能動手制作。二、教學重點和難點教學重點：學生能夠了解不同的包裝紙種類和用途，并能夠對不同的禮物進行選擇設計包裝紙；教學難點：學生能夠對不同的禮物進行創(chuàng)新性的包裝紙設計，并能夠親手制作。三、教學內容(一)、教學前準備工作制作包裝紙的原材料：顏料、畫筆、墨汁等材料；準備不同的禮物：小玩具、糖果等；(二)、引導學生了解包裝紙的種類和用途讓學生分別拿出不同的包裝紙，進行分類和討論；引導學生分析不同種類包裝紙的使用場合以及用途。(三)、教師現(xiàn)場示范，引導學生進行創(chuàng)新性設計教師現(xiàn)場示范如何設計自己的包裝紙，并講解制作步驟；引導學生要有想象力，對不同的禮物進行創(chuàng)新性的包裝紙設計。(四)、學生實踐操作，制作自己的包裝紙學生自行選擇不同的禮物，并根據(jù)禮物特點進行個性化的包裝紙設計；學生利用顏料、畫筆等原材料制作自己的包裝紙。(五)、展示作品，總結課堂將學生制作的包裝紙依次進行展示，并讓學生之間相互比較；教師提出問題，讓學生總結今天學到的知識。四、課堂設計(一)、熱身環(huán)節(jié)首先出示包裝紙圖片，并問學生是否了解和使用過不同種類的包裝紙；讓學生分類討論不同種類包裝紙的用途和場合。(二)、引入新知教師現(xiàn)場演示如何制作自己的包裝紙；引導學生思考并用語言描述自己對禮物的包裝紙的設想，讓學生了解不同禮物所需要的包裝紙種類和設計要求。(三)、實踐操作學生自行選擇不同的禮物，并根據(jù)禮物特點進行個性化的包裝紙設計；學生利用顏料、畫筆等材料制作自己的包裝紙；(四)、總結回顧學生依次將自己做的包裝紙展示給同伴看；教師和學生共同總結和歸納今天學到的知識。五、教學反思本節(jié)課以包裝紙為主題，從引入到設計，再到對于學生創(chuàng)新性的包裝紙設計，讓學生體驗到了創(chuàng)造一個良好包裝紙的過程，這同時也培養(yǎng)了學生的想象力和實際動手能力。值得注意的是，本次課的教學設計僅僅是一種參考，實踐出

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