教師節(jié)游戲活動(dòng)方案范本（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師節(jié)游戲?活動(dòng)方案范?本為更好?地開展感恩?教育，樹立?學(xué)生尊師愛?師的良好風(fēng)?尚，同事激?勵(lì)教師立足?崗位，愛潤(rùn)?教育的強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，用?愛書寫回小?燦爛明天，?值此第--?個(gè)教師節(jié)到?來(lái)之際，特?舉行回龍小?學(xué)教師節(jié)慶??；顒?dòng)，具?體如下：?活動(dòng)之一：?紅燭頌(班?主任負(fù)責(zé))?號(hào)召全體?學(xué)生以最樸?實(shí)的方式向?老師送上節(jié)?日的祝福：?寫一篇感謝?師恩的文章?，向老師送?上一聲甜甜?的節(jié)日的祝?愿語(yǔ)、制作?一張節(jié)日的?賀卡、端上?一杯熱騰騰?的綠茶，同?時(shí)以班級(jí)為?單位出好一?期以教師節(jié)?為主題的黑?板報(bào)、上好?一堂以教師?節(jié)為主題的?班隊(duì)課。學(xué)?校張掛橫幅?：老師，您?辛苦了!祝?您節(jié)日快樂?!活動(dòng)之?二：朵朵鮮?花送祝福(?校長(zhǎng)負(fù)責(zé))?____?月____?日一大早，?____名?禮儀崗成員?在校長(zhǎng)、副?校長(zhǎng)帶領(lǐng)下?，在校門口?夾道歡迎，?于第一時(shí)間?為走進(jìn)校門?的教師獻(xiàn)上?節(jié)日的賀卡?和鮮花，并?送上節(jié)日的?祝福，讓老?師們感受到?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教?師的關(guān)心，?感受到回小?大家庭濃濃?的同事情。?(楊照相、?攝像)活?動(dòng)之三：“?情系回小，?與愛同行”?—慶祝教師?節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)?(副校長(zhǎng)楊?負(fù)責(zé))活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日下?午四點(diǎn)活?動(dòng)地點(diǎn)：上?虞金旺福酒?店參加人?員：全體教?師，邀請(qǐng)教?輔書領(lǐng)導(dǎo)共?度教師節(jié)?活動(dòng)準(zhǔn)備及?注意事項(xiàng)：?1、活動(dòng)?地點(diǎn)、訂餐?聯(lián)系洽談楊?負(fù)責(zé)，陳年?豐、李立協(xié)?助音響。邵?、諸負(fù)責(zé)后?勤，邵定做?好橫幅：情?系回小，與?愛同行—回?龍小學(xué)第-?-個(gè)教師節(jié)?慶?；顒?dòng)。?2、活動(dòng)?主持人：張?苗、李立(?其中張苗負(fù)?責(zé)掌控活動(dòng)?的整個(gè)流程?，寫好串聯(lián)?詞，楊從旁?協(xié)助。)?3、各辦公?室為單位，?由辦公室主?任負(fù)責(zé)，落?實(shí)節(jié)目?jī)蓚€(gè)?，要求：能?人人參與，?表演形式豐?富(獨(dú)唱、?小合唱、詩(shī)?朗誦、器樂?表演等均可?)，內(nèi)容健?康向上，體?現(xiàn)教師良好?的精神風(fēng)貌?，能切合本?次活動(dòng)主題?更好。請(qǐng)務(wù)?必在周五中?午十二點(diǎn)之?前將節(jié)目上?報(bào)到楊玲琳?處，同時(shí)，?每個(gè)辦公室?還可以上報(bào)?一個(gè)你們最?想玩的游戲?節(jié)目，到時(shí)?我們會(huì)在表?演中穿插進(jìn)?行。4、?由于活動(dòng)時(shí)?間比較緊，?所以請(qǐng)各辦?公室成員克?服困難，加?緊排練，確?保節(jié)目的質(zhì)?量，真正展?示我們回小?教師的風(fēng)采?。5、邵?、諸購(gòu)買活?動(dòng)物品：每?張桌子用餐?前的茶話會(huì)?食品(六盤?一桌：兩盤?水果、兩盤?糖果餅干、?兩盤瓜子都?可以)紀(jì)念?品每人一份?;游戲獎(jiǎng)品?若干(牙膏?、牙刷等)?。準(zhǔn)備好現(xiàn)?場(chǎng)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?金(信封裝?好：特等獎(jiǎng)?一名___?_元，一等?獎(jiǎng)____?名____?元，二等獎(jiǎng)?____名?____元?，三等獎(jiǎng)_?___名_?___元)?6、游戲?道具準(zhǔn)備：?張苗李立?活動(dòng)大致流?程：1、?四點(diǎn)一刻前?到達(dá)金旺福?，就坐之后?，聽音樂聊?天喝茶吃東?西?；顒?dòng)正?式四點(diǎn)半開?始(具體看?人到齊了)?。請(qǐng)各辦公?室主任為本?辦公室老師?安排好車輛?以及晚上回?家的送達(dá)情?況，確保每?個(gè)教師參與?，每個(gè)教師?安全回到家?，確實(shí)有困?難的找楊玲?琳解決。?2、主持人?開場(chǎng)白3?、請(qǐng)陳校長(zhǎng)?為教師節(jié)活?動(dòng)致辭4?、宣布各級(jí)?各類優(yōu)秀教?師名單并頒?發(fā)獎(jiǎng)狀，合?影留念(請(qǐng)?教輔室領(lǐng)導(dǎo)?頒獎(jiǎng))寧?波市：余姚?市優(yōu)秀教師?黃家埠鎮(zhèn)?各類先進(jìn)：?5、新教?師代表講話?現(xiàn)場(chǎng)舉行?回小新學(xué)期?師徒結(jié)對(duì)儀?式，有教導(dǎo)?沈老師宣讀?名單，完成?簽名，合影?留念6、?開始上冷菜?，節(jié)目表演?和游戲環(huán)節(jié)?穿插進(jìn)行?7、中間表?演和游戲休?息二十分鐘?，上熱菜之?后，穿插抽?獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，?8、節(jié)目繼?續(xù)表演。?9、吃完飯?，解散。?教師節(jié)游戲?活動(dòng)方案范?本（二）?一、指導(dǎo)思?想：__?__年教師?節(jié)是我國(guó)第?--個(gè)教師?節(jié)，為大力?推進(jìn)“科教?興國(guó)”和“?人才強(qiáng)國(guó)”?戰(zhàn)略，努力?營(yíng)造“尊師?重教”的良?好校風(fēng)，進(jìn)?一步促進(jìn)學(xué)?校的教學(xué)改?革和內(nèi)涵發(fā)?展，特制定?此方案。?二、活動(dòng)主?題：“尊?師重教奠基?未來(lái)”三?、活動(dòng)目的?：通過一?系列親力親?為的體驗(yàn)活?動(dòng)，讓每個(gè)?學(xué)生都了解?教師工作的?辛苦，感受?教師默默耕?耘、無(wú)私奉?獻(xiàn)的精神，?并通過實(shí)際?行動(dòng)表達(dá)對(duì)?老師的敬意?;也使教師?體會(huì)到職業(yè)?的光榮與神?圣，提高每?一位教師的?責(zé)任感與使?命感。四?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日五?、活動(dòng)對(duì)象?：全校師?生六、活?動(dòng)過程：?1、環(huán)境布?置。各教師?辦公室、教?室門口貼感?恩橫幅，如?：“老師，?您辛苦了!?”;各教室?的黑板報(bào)以?“祝福，感?恩”為主題?表達(dá)對(duì)老師?節(jié)日祝福。?2、說(shuō)一?說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)?生說(shuō)出內(nèi)心?最想對(duì)老師?說(shuō)的話，把?最真摯的祝?福送給親愛?的老師。?3、做一做?。避免鋪張?浪費(fèi)和其他?不正之風(fēng)，?自己動(dòng)手制?作賀卡，送?上對(duì)老師的?祝福。4?、寫一寫。?請(qǐng)同學(xué)們拿?出手中的筆?，記錄下和?老師之間的?感人故事，?同大家一起?分享師生之?間的歡樂。?5、演一?演。以班級(jí)?為單位召開?班隊(duì)會(huì)，大?家共同回憶?自己與老師?之間的難忘?的故事，以?此拉近學(xué)生?與老師的距?離。6、?演講比賽。?在____?月____?日，學(xué)校舉?辦以“吾愛?吾師吾愛吾?生”為主題?的演講比賽?。七、活?動(dòng)方案簡(jiǎn)述?：(寫入櫥?窗)活動(dòng)?主旨：精心?策劃，認(rèn)真?組織，將本?次活動(dòng)開展?得有聲有色?。1、活?動(dòng)主題“尊?師重教奠基?未來(lái)”2?、活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?至____?月____?日3、布?置環(huán)境貼感?恩橫幅，辦?“祝福，感?恩”為主題?的板報(bào)。?4、說(shuō)一說(shuō)?。引導(dǎo)學(xué)生?把最真摯的?祝福親口說(shuō)?給老師聽。?5、做一?做。學(xué)生自?己動(dòng)手制作?賀卡，表達(dá)?對(duì)老師的深?情。6、?寫一寫。寫?出和老師之?間的感人故?事。7、?演一演。各?班召開班隊(duì)?會(huì)，學(xué)生回?憶自己與老?師之間難忘?的故事，并?演一演。?8、演講比?賽。舉辦以?“吾愛吾師?吾愛吾生”?為主題的演?講比賽。?八、分工：?--負(fù)責(zé)?活動(dòng)影像采?集--負(fù)?責(zé)對(duì)環(huán)境布?置評(píng)價(jià)-?-負(fù)責(zé)組織?演講比賽?教師節(jié)游戲?活動(dòng)方案范?本（三）?一、活動(dòng)目?的：充分?利用教師節(jié)?的有利契機(jī)?，進(jìn)一步弘?揚(yáng)尊師愛生?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)全校?教師開拓創(chuàng)?新、積極進(jìn)?取、熱愛教?育事業(yè);努?力建設(shè)一支?“志存高遠(yuǎn)?，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?，師愛為魂?”的高素質(zhì)?教師隊(duì)伍，?增強(qiáng)教師的?光榮感、責(zé)?任感和使命?感;加強(qiáng)師?生交流，增?進(jìn)師生感情?，創(chuàng)設(shè)平等?、民主、愉?悅的新型師?生關(guān)系;激?勵(lì)全校教師?以更加飽滿?的熱情投身?于學(xué)校教育?和教師個(gè)人?的提升和發(fā)?展。二、?活動(dòng)主題：?走進(jìn)學(xué)生?心靈，讓彼?此不再遙遠(yuǎn)?，感恩老師?，讓心靈飄?香。三、?活動(dòng)對(duì)象：?全校師生?四、活動(dòng)?內(nèi)容：今?年____?月____?日是我國(guó)第?--個(gè)教師?節(jié)。為做好?今年教師節(jié)?的慶?；顒?dòng)?，現(xiàn)就有關(guān)?工作通知如?下：1、?____月?____日?清晨組織全?體同學(xué)參加?升旗儀式以?及頌揚(yáng)教師?的國(guó)旗下講?話。2、?高一、高二?各班出一期?以慶祝教師?節(jié)為主題的?黑板報(bào)，_?___月_?___日新?聞時(shí)間段評(píng)?分。分年?級(jí)評(píng)比：一?等獎(jiǎng)：__?__名、二?等獎(jiǎng)：__?__名、三?等獎(jiǎng)：__?__名3?、開展“贊?美和祝福老?師”手抄報(bào)?比賽，要求?高一、高二?各班參與，?表達(dá)對(duì)老師?衷心的祝愿?。____?月____?日第八節(jié)課?前上交團(tuán)委?，逾期者，?作棄權(quán)處理?。(學(xué)校統(tǒng)?一卡紙)?分年級(jí)評(píng)比?：一等獎(jiǎng)：?____名?、二等獎(jiǎng)：?____名?、三等獎(jiǎng)：?____名?4、開展?教師節(jié)征文?活動(dòng)。__?__月__?__日第八?節(jié)課前上交?團(tuán)委，逾期?者，作棄權(quán)?處理，優(yōu)秀?作品將刊登?在?？妒?七星空》上?。全校評(píng)一?等獎(jiǎng)___?_名，二等?獎(jiǎng)：___?_名，三等?獎(jiǎng)：___?_名。(獲?獎(jiǎng)個(gè)人發(fā)榮?譽(yù)證書)?5、營(yíng)造尊?師風(fēng)尚，為?曾經(jīng)的老師?和現(xiàn)在的老?