Unit4WhatdoyoudoonSaturdayPartA（教學(xué)設(shè)計）陜旅版三起英語四年級下冊

Unit4WhatdoyoudoonSaturday?教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析：本教材根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點和生活實踐編寫，同時注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語言的興趣和信心。有了興趣和信心，學(xué)生們就有了積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同學(xué)們可以在聽聽，做做，說說，玩玩，演演中學(xué)習(xí)單詞，說句子，然后再將所學(xué)知識積極地運用到生活中去。通過本教材的學(xué)習(xí)，一定能為將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1.語言知識與技能目標(biāo)1)能聽懂,會說,能認(rèn)讀:WhatdoyoudoonSaturday?Ioften...SometimesI...2)能借助學(xué)習(xí)指南完成任務(wù)型語言活動,能比較準(zhǔn)確地描述日常生活中的周末活動，并且根據(jù)人稱的變化，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(he,she,it,人名或物名時),動詞變成第三人稱單數(shù)形式。2.學(xué)習(xí)策略積極合作,共同完成任務(wù);積極運用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)與交流。3.情感態(tài)度1)培養(yǎng)學(xué)生喜歡開口主動學(xué)習(xí)英語的積極性。2)培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的精神。3)熱愛運動,熱愛生活,不怕困難挫折的堅毅品質(zhì)。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：1.能聽、說、讀、寫詞匯：flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,doone’shomework2.引導(dǎo)學(xué)生完成Warming-up:Readandtick部分的內(nèi)容。教學(xué)難點：通過趣味課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)過程Warmingup熱身、將學(xué)生分組。活動1【導(dǎo)入】Playagamecalledwho’stheluckydog.T:Kids,doyoulikegames?Nowlet’splayagamecalledwho’stheluckydog.Saythewordsquicklyanddoactions,ThenLookattheturntable,it’sgoingtoroundandround,whichwordwillbepointed?Pleaseguess!活動2【自我介紹】介紹自己的周末生活和詢問學(xué)生的周末，引入課題（板書課題）。Presentation活動3Freetalkinpairs.A:WhatdoyoudoonSaturday?B:Ioften…SometimesI…活動4Let’slearnmore.聽錄音學(xué)習(xí)新對話。Practice活動5Writingpractice(學(xué)生根據(jù)已學(xué)對話完成手機(jī)的聊天記錄對話，小組內(nèi)評價交流）。拓展延伸：Languagepoints：當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(he,she,it,人名或物名時),動詞要變形,變成第三人稱單數(shù)形式）活動6小組合作編對話Whatdoeshe/shedoonSaturday?He/sheoften…Sometimeshe/she...活動7當(dāng)堂檢測1.---Whatareyoudoing?---I()doingexercise.What()youdo()Saturday?---I()someexercise.Ioften()football.What()yourfatherdoontheweekend?---He()themountains.4.---WhatdoesyourmotherdoonSaturday?---She()somewashing.參考答案：1.am2.doondoplay,climbs4.does活動8Let’schant.HomeworkDoasurvey.(自制一份調(diào)查表，調(diào)查你的朋友最喜歡的周末活動。)—Whatdoyoudo