幼兒園小班禮儀教案方案實(shí)范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?禮儀教案方?案實(shí)范本?活動(dòng)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)一?些文明用語?、并在交往?中運(yùn)用文明?用語。2?.學(xué)習(xí)一些?文明禮儀的?知識(shí)，逐步?養(yǎng)成文明行?為。3.?形成初步的?規(guī)則意識(shí)，?游戲、活動(dòng)?中能自覺遵?守游戲規(guī)則?。重點(diǎn)、?難點(diǎn)建立?文明用語意?識(shí)，能遵守?游戲規(guī)則規(guī)?則?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1少?兒禮儀錄像?(早晨到校?、放學(xué)離校?等等的情景?)。2、?幼兒有序活?動(dòng)課件。?3、相對(duì)情?景畫面。?活動(dòng)過程?一、觀看少?兒禮儀錄像?。1、使?幼兒感知早?晨見面要問?：早上好!?中午見面要?問：中午好?!等。離別?時(shí)要說：再?見!會(huì)用：?晚安。等等?2、教師?和幼兒互相?問好。3?、幼兒和幼?兒互相問好?。對(duì)做得好?的引導(dǎo)幼兒?評(píng)價(jià)予以鼓?勵(lì)。二、?出示畫面。?請(qǐng)幼兒指?出那個(gè)行為?正確，那個(gè)?不正確為什?么?滑滑梯?一定要有秩?序，上下樓?梯的靠右行?等等。三?、組織游戲?活動(dòng)(貓捉?老鼠)。?1、老師示?范講游戲規(guī)?則。2、?按規(guī)定輪換?貓和老鼠。?對(duì)按規(guī)則做?游戲的孩子?進(jìn)行導(dǎo)向性?評(píng)價(jià)。教?學(xué)反思在?這次有關(guān)禮?儀教育的社?會(huì)活動(dòng)中，?給幼兒一個(gè)?實(shí)踐練習(xí)的?機(jī)會(huì)。通過?教師示范、?師幼練習(xí)、?生生練習(xí)多?種方式對(duì)幼?兒使用禮貌?用語進(jìn)行訓(xùn)?和建立游戲?規(guī)則。教師?看到有很多?幼兒在禮貌?方面進(jìn)步很?快?，F(xiàn)在班?級(jí)中絕大部?分幼兒早上?來園時(shí)都能?跟老師問早?、問好還對(duì)?家長說再見?。但離園時(shí)?，孩子們看?到自己的家?長來接時(shí)，?都非常激動(dòng)?、興奮，離?園時(shí)跟老師?說再見的小?朋友不是很?多，在游戲?時(shí)、大多幼?兒都能遵守?游戲的規(guī)則?。幼兒園?小班禮儀教?案方案實(shí)范?本（二）?設(shè)計(jì)思路：?剛進(jìn)入小?班的孩子，?從小家庭走?向了大集體?，要慢慢的?學(xué)會(huì)基本的?交往和溝通?，與人“打?招呼”則是?孩子一日活?動(dòng)中最基本?、最必不可?少的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)。而?對(duì)集體生活?還不太適應(yīng)?的小班孩子?，處于緊張?、害怕、陌?生的情緒中?，和人主動(dòng)?打招呼的意?識(shí)很薄弱。?與此同時(shí)，?我們的“娃?娃家”主題?正如火如荼?的開展著，?孩子們帶著?各自的角色?，在游戲中?交往，交流?。但是生澀?的孩子們對(duì)?于“打招呼?”卻并不那?么熱烈。因?此通過本次?集體活動(dòng)，?讓孩子們逐?漸養(yǎng)成主動(dòng)?與人打招呼?的意識(shí)，做?個(gè)文明禮貌?的受別人喜?歡的孩子。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、能?夠主動(dòng)地和?不同的人打?招呼2、?體驗(yàn)與人打?招呼的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?情景表演(?邀請(qǐng)大班孩?子表演)?2、錄相?活動(dòng)過程：?(一)情?景導(dǎo)入，和?小動(dòng)物打招?呼1、今?天來了幾個(gè)?新朋友，他?們會(huì)發(fā)生什?么事情呢？?2、大班?孩子情景表?演，幼兒觀?看。3、?你看見誰了?？(逐一請(qǐng)?出小動(dòng)物)?4、誰愿?意來和小動(dòng)?物打招呼？?(二)和?幼兒園里的?大朋友打招?呼1、來?幼兒園的路?上會(huì)遇見誰?？你會(huì)和他?有禮貌地打?招呼嗎？?2、播放錄?象(逐一和?不同的大朋?友打招呼，?體驗(yàn)相互打?招呼的快樂?)3、小?結(jié)：和人打?招呼是一件?快樂的事情?，要做個(gè)有?禮貌的別人?喜歡的好孩?子。(三?)分享打招?呼的快樂—?吃糖果1?、客人老師?今天也帶來?了甜甜的糖?果，要給喜?歡和人打招?呼的寶寶嘗?一嘗。2?、孩子們和?客人老師打?招呼，分享?糖果，體驗(yàn)?相互打招呼?的快樂。?幼兒園小班?禮儀教案方?案實(shí)范本（?三）教學(xué)?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒知道搬椅?子的正確方?法及正確坐?椅子的姿式?！2、如?何愛護(hù)好小?椅子！教?學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、椅?子若干、2?小紅花、?教學(xué)活動(dòng)過?程：一、?導(dǎo)入—故事?—幼兒坐?成____?條弧線，今?天有許多椅?子朋友來到?我們班和小?朋友做游戲?,但是有一?個(gè)椅子寶寶?很不開心,?傷心的告訴?老師：我不?喜歡和小班?的小朋友玩?，因?yàn)樾“?的小朋友經(jīng)?常欺負(fù)我。?讓我找不到?家，并且讓?我總是摔的?滿身臟死了?，最可惡的?是居然還有?小朋友用腳?去踢我，這?時(shí)候椅子?jì)?媽說：我相?信小班的寶?寶以后都不?會(huì)這么做了?，因?yàn)槲覀?老師會(huì)教寶?寶怎么樣保?護(hù)我的，小?朋友聽見了?椅子寶寶說?的話了嗎？?椅子寶寶可?喜歡和老師?玩，因?yàn)槔?師從來不欺?負(fù)椅子寶寶?，小朋友現(xiàn)?在看看老師?是怎么樣和?椅子寶寶做?朋友的。?教師示范搬?椅子和坐椅?子的正確姿?式二、和?椅子做好朋?友——請(qǐng)?所有的小朋?友去找到自?己的椅子寶?寶做朋友，?和椅子寶寶?說說悄悄話?。(椅子寶?寶我愛你啊?！我會(huì)好好?愛護(hù)你的，?我坐完了會(huì)?把你送回家?的等)—?—請(qǐng)小朋友?和椅子做游?戲，看誰反?應(yīng)快，摸摸?椅子的背，?對(duì)椅子大聲?的說句自己?最想說的話?，摸摸椅子?的腳等等?——那現(xiàn)在?請(qǐng)小朋友讓?椅子寶寶到?座子?jì)寢屇?里去休息一?會(huì)吧!觀察?幼兒搬椅子?的方法是否?正確，能否?按著老師的?說法要求做?。三、老?師小結(jié)—?小朋友們我?們的椅子寶?寶都開心的?笑了起來，?因?yàn)槲覀兌?做的很好，?只是還有個(gè)?別的椅子寶?寶不是很開?心，我要表?揚(yáng)以下這么?多小朋友，?她們剛剛是?怎么樣做的?，老師一一?說出來再給?予紅花鼓勵(lì)?，為了我們?以后做的更?好，椅子寶?寶帶給我們?一段好聽的?三字兒歌，?教我們做個(gè)?愛護(hù)椅子的?乖寶寶—?—(幼兒認(rèn)?真聽)兒?歌：小椅子?—雙手搬—?輕