2023年幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園中班?教師個(gè)人工?作計(jì)劃做?為一名幼兒?園老師，深?深的懂得一?個(gè)合格優(yōu)秀?的教師是要?有愛(ài)心、勇?于立異和思?考的智能型?教師，這樣?的人也是新?時(shí)代對(duì)幼兒?教師的要求?。我在日常?平常的工作?中經(jīng)由過(guò)程?實(shí)踐，不竭?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?嚴(yán)格按照一?名優(yōu)秀幼兒?園老師的尺?度來(lái)要求自?已，用愛(ài)心?去愛(ài)他們，?用細(xì)心照顧?他們，用真?心擁有他們?，用誠(chéng)心打?動(dòng)他們，讓?可愛(ài)的孩子?們擁有更多?美好的童年?記憶!在_?___年的?新學(xué)期中，?我會(huì)專(zhuān)心關(guān)?注每一位幼?兒的成長(zhǎng)，?還會(huì)開(kāi)展一?些有我園特?色的教育教?學(xué)課程。為?了更好的開(kāi)?展新學(xué)期的?工作，本人?擬定以下_?___年個(gè)?人工作計(jì)劃?：一、教?育教學(xué)工作?1、培養(yǎng)?幼兒講禮貌?的習(xí)慣，與?人談時(shí)說(shuō)普?通話(huà)。2?、每周按時(shí)?完成教學(xué)內(nèi)?容，激發(fā)幼?兒樂(lè)趣，使?幼兒積極地?介入，從學(xué)?習(xí)中體會(huì)快?樂(lè)。3、?開(kāi)展有趣的?主題，讓幼?兒多動(dòng)腦，?發(fā)揮想象力?，發(fā)現(xiàn)有用?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒愛(ài)動(dòng)腦?、愛(ài)動(dòng)手的?良好習(xí)慣。?4、多開(kāi)?展一些有意?的活動(dòng)，營(yíng)?造一個(gè)幼兒?大膽表達(dá)、?展示自己的?空間。依據(jù)?《綱要》的?精神，本學(xué)?期開(kāi)展主題?和學(xué)科相連?系的活動(dòng)，?同利用本園?的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)?，開(kāi)展好體?育活動(dòng)和戶(hù)?外組織.抓?晨間磨煉，?充實(shí)調(diào)動(dòng)幼?兒按時(shí)來(lái)園?的積極性，?對(duì)經(jīng)常遲到?的幼兒，與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，獲得家?長(zhǎng)的配合與?撐持.5?、培養(yǎng)幼兒?做好小小值?日生工作，?自己收拾餐?后桌面，培?養(yǎng)孩子的自?力性和自覺(jué)?性.6、?認(rèn)真剖析本?班幼兒的個(gè)?人差異，因?材施教，力?爭(zhēng)使每位幼?兒在原有的?水平上獲得?較好的提高?.7、時(shí)?時(shí)刻刻把安?全放在第一?位，開(kāi)展安?全教育的活?動(dòng)，讓幼兒?受到教育.?二、幼兒?衛(wèi)生保健工?作1、在?進(jìn)餐、上廁?所、做操時(shí)?，讓幼兒有?秩序地進(jìn)行?，不打不鬧?;搞好班級(jí)?衛(wèi)生工作，?做到不時(shí)通?風(fēng)，日日消?毒，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)?生，整潔的?環(huán)境。2?、在穿、脫?衣服午睡時(shí)?，能自己的?工作自己做?，提高自理?能力;3?、不帶危險(xiǎn)?物品入園，?與其他小朋?友能和和睦?善相處;?4、組織開(kāi)?展多樣化的?體育活動(dòng)，?讓幼兒磨煉?身體、健康?成長(zhǎng)。教育?幼兒愛(ài)潔凈?，勤洗手，?做好風(fēng)行病?的預(yù)防，提?醒幼兒少到?人多的場(chǎng)所?.配合保健?醫(yī)給幼兒測(cè)?查身高，體?重和護(hù)齒的?工作.保證?進(jìn)餐午睡質(zhì)?量，日常平?常多注重提?醒幼兒喝水?.四、積?極和家長(zhǎng)溝?通因?yàn)槭莻€(gè)?新的班級(jí)，?新的幼兒，?新的家長(zhǎng)。?所以家長(zhǎng)?工作由為重?要，只有做?好家長(zhǎng)工作?，才能促進(jìn)?班級(jí)的管理?，我會(huì)積極?和家長(zhǎng)取得?溝通，和家?長(zhǎng)共同探討?制定適合每?個(gè)幼兒的教?育方法，使?家，園結(jié)成?教育伙伴，?充分發(fā)揮教?育的潛能.?認(rèn)真聽(tīng)從家?長(zhǎng)的意見(jiàn)和?建議，滿(mǎn)足?家長(zhǎng)的合理?要求，縮短?家長(zhǎng)和老師?之間的距離?。以上是本?學(xué)期的工作?計(jì)劃，在今?后工作中，?我將爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步!?也希望各位?同事及領(lǐng)導(dǎo)?加以督導(dǎo)和?指正。謝謝?!202?3年幼兒園?中班教師個(gè)?人工作計(jì)劃?（二）一?、班級(jí)情況?分析：大?部分孩子已?經(jīng)在幼兒園?生活和學(xué)習(xí)?兩年多了，?他們的自理?能力都有了?很大的提高?，基本都能?自我服務(wù)，?學(xué)習(xí)上有了?自覺(jué)性，主?動(dòng)性，探索?性，生活行?為習(xí)慣好，?文明有理，?尊重長(zhǎng)輩，?尊重老師，?團(tuán)結(jié)同伴，?能和睦相處?，但是仍存?在一些問(wèn)題?，如繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒午睡?的自覺(jué)性，?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒安全，衛(wèi)?生知識(shí)，提?高幼兒自我?防范，自我?保護(hù)意識(shí)。?二、教學(xué)?工作計(jì)劃。?1、老師?之間互相學(xué)?習(xí)，互相探?討教學(xué)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，提?高各自教學(xué)?水平，提高?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣，開(kāi)發(fā)?和培養(yǎng)幼兒?體智德美全?面發(fā)展。?2、有目標(biāo)?地制作各科?的教學(xué)具，?及充分地利?用本園的有?利條件，通?過(guò)剪、撕、?折，來(lái)培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?操作能力，?手腕靈活性?，培養(yǎng)幼兒?的觀察能力?，和想象能?力。3、?加強(qiáng)體育鍛?煉，保證每?天一小時(shí)體?育活動(dòng)時(shí)間?。通過(guò)體育?游戲等形式?，培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動(dòng)的興趣，?增加幼兒體?質(zhì)。舉行親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)。?4、每周?一張貼好一?周教學(xué)計(jì)劃?，預(yù)先備好?課，課前做?好教學(xué)工具?準(zhǔn)備。5?、開(kāi)展培養(yǎng)?幼兒動(dòng)手能?力的科研課?題及數(shù)學(xué)教?研活動(dòng)。?6、五大領(lǐng)?域：〈1?〉健康-身?體運(yùn)動(dòng)智能?，隨兒歌指?令移動(dòng)身體?位置促進(jìn)身?體反應(yīng)敏捷?性;運(yùn)用不?同的動(dòng)作表?現(xiàn)音樂(lè)旋律?，增進(jìn)動(dòng)作?的協(xié)調(diào)性：?學(xué)習(xí)運(yùn)用工?具玩球嘗試?投籃，并獲?得投籃的經(jīng)?驗(yàn)與樂(lè)趣;?學(xué)習(xí)穿衣，?養(yǎng)成自己事?情自己做的?習(xí)慣;根據(jù)?指示做動(dòng)作?，發(fā)展幼兒?身體的平衡?感。〈2?〉社會(huì)-人?際關(guān)系智能?;人能主動(dòng)?與人打招呼?;知道朋友?的重要性，?探討成為別?人好朋友的?原因;知道?自己進(jìn)步的?地方;交流?成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)?，增進(jìn)對(duì)運(yùn)?動(dòng)安全與游?戲的認(rèn)識(shí)，?培養(yǎng)互助合?作的團(tuán)隊(duì)精?神;欣賞中?華文化中的?刺繡和編織?藝術(shù);知道?京劇是一種?獨(dú)特的中國(guó)?戲劇。自我?認(rèn)識(shí)智能，?知道各種慶?祝生日的方?式，體驗(yàn)過(guò)?生日的樂(lè)趣?;學(xué)習(xí)照顧?植物，培養(yǎng)?對(duì)植物的愛(ài)?，體會(huì)玩葉?子的樂(lè)趣;?養(yǎng)成自己事?情自己做的?習(xí)慣;體驗(yàn)?形體扮演的?樂(lè)趣?！?3〉語(yǔ)言-?語(yǔ)言智能，?理解有情節(jié)?的兒歌內(nèi)容?，感受中國(guó)?兒歌連鎖調(diào)?的形式特點(diǎn)?;學(xué)習(xí)閱讀?;按照情節(jié)?發(fā)生順序，?講述圖片故?事;要集體?面前講述自?己改編的故?事，提高創(chuàng)?造運(yùn)用語(yǔ)言?的能力。?〈4〉藝術(shù)?-音樂(lè)智能?;培養(yǎng)使用?樂(lè)器的能力?，能用樂(lè)器?制造不同的?樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)?自己的心情?;培養(yǎng)對(duì)律?動(dòng)的感受力?，學(xué)習(xí)創(chuàng)編?新詞，演唱?新歌曲;體?會(huì)音節(jié)的節(jié)?奏，做不同?的動(dòng)作;在?音樂(lè)游戲中?，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)?曲結(jié)構(gòu)的敏?感性。參加?幼兒園舉辦?的律動(dòng)比賽??！?〉?數(shù)理邏輯智?能。觀察辨?別空間線(xiàn)索?，培養(yǎng)初步?的推理能力?;初步獲得?年和月的概?念;嘗試用?不同的工具?和方式進(jìn)行?測(cè)量;培養(yǎng)?比較和配對(duì)?，推測(cè)的能?力;增進(jìn)數(shù)?數(shù)能力，學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)?方法并對(duì)討?論結(jié)果進(jìn)行?歸類(lèi);比較?各種不同特?征的線(xiàn)，培?養(yǎng)敏銳的觀?察力。三?、安全工作?：1、利?用各種形式?引導(dǎo)幼兒用?電、交通、?游泳、放火?、防震、放?毒等各項(xiàng)安?全教育。如?教育好幼兒?上落樓梯向?右走，不準(zhǔn)?在教室追逐?，大少便與?喝茶要排隊(duì)?，教室張貼?安全標(biāo)志，?教育幼兒不?準(zhǔn)亂摸電插?座，教育幼?兒當(dāng)遇上危?險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打1?10向警察?叔叔求助，?或大聲向外?叫救命。?2、堅(jiān)持每?周進(jìn)行一次?常規(guī)安全大?檢查及衛(wèi)生?檢查，并每?周五向幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生，?常規(guī)，安全?的教育。?3、利用音?樂(lè)組織幼兒?，調(diào)動(dòng)幼兒?的自覺(jué)性。?四、衛(wèi)生?保健工作：?1、做好?幼兒冷熱工?作，能夠及?時(shí)為幼兒增?減衣服，午?睡注意幼兒?的睡意，發(fā)?現(xiàn)異常立即?做好應(yīng)變辦?法。2、?每天早上做?好晨檢，做?好病號(hào)登記?，特別要吃?藥的幼兒名?單。3、?充分利用陽(yáng)?光，空氣水?等自然因素?組織幼兒鍛?煉，培養(yǎng)幼?兒良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?。注意幼兒?的心理衛(wèi)生?和心理健康?。4、每?周檢查幼兒?的手指，要?求幼兒不準(zhǔn)?留長(zhǎng)指甲，?隔天就要洗?頭，每天要?更衣。5?、教育幼兒?要多喝水，?多吃蔬菜，?不要挑吃，?均勻飲食，?有助身體發(fā)?育。五、?家長(zhǎng)工作：?1、堅(jiān)持?家園聯(lián)系制?度，以面談?、電談與網(wǎng)?絡(luò)的形式與?家長(zhǎng)溝通，?讓家長(zhǎng)更加?了解幼兒一?日在園的生?活，學(xué)習(xí)等?情況，積極?主動(dòng)地向家?長(zhǎng)反應(yīng)幼兒?在園學(xué)習(xí)情?況，生活等?情況。如每?天早上用親?切的微笑迎?接家長(zhǎng)與幼?兒，了解幼?兒在家的情?況，在下午?放學(xué)就把幼?兒的一