幼兒園大班美術(shù)教學活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒園大班?美術(shù)教學活?動方案范文?活動目標?1.能自?由設計畫面?，創(chuàng)作出有?生活情景的?小朋友活動?畫。2.?嘗試通過表?情變化來表?現(xiàn)心理活動?，從動作和?色彩中感知?美、創(chuàng)造美?。3.培?養(yǎng)想象力，?體驗快樂的?情感。4?.讓幼兒體?驗自主、獨?立、創(chuàng)造的?能力。5?.鼓勵幼兒?樂于參與繪?畫活動，體?驗繪畫活動?的樂趣。?活動準備?繪畫紙、水?彩筆活動?過程一、?幼兒隨音樂?自由表現(xiàn)手?、腳、面部?表情的活動?，并表現(xiàn)出?與歌詞相符?的造型動作?。(教師用?語言啟發(fā)幼?兒用夸張的?表情表現(xiàn)我?們的各種情?緒)二、?示范畫表情?，引導幼兒?互相討論?1.小朋友?孤單發(fā)愁時?的表情該怎?樣表現(xiàn)(撅?嘴、垂頭、?掉淚、嘴角?下彎、閉眼?、躲在角落?……)，請?小朋友上前?做示范，教?師畫出__?__種表現(xiàn)?形式。2?.小朋友快?樂游玩時的?表情怎樣表?現(xiàn)(笑、唱?歌、擁抱、?嘴角上翹、?手拉手……?)，請小朋?友上前做示?范，教師畫?出1～__?__種表現(xiàn)?形式。三?、交代要求?，引發(fā)繪畫?欲望。師?：小朋友生?活的地方非?常美麗，都?有些什么呢??(樹、花?、草、樓房?……)鼓勵?幼兒用這些?美麗的東西?做背景，把?剛才的音樂?游戲用畫筆?表現(xiàn)出來。?可以只表現(xiàn)?孤單發(fā)愁的?情景，也可?以表現(xiàn)快樂?游玩的情景?，還可以表?現(xiàn)整個游戲?情景。四?、幼兒自由?創(chuàng)作，教師?巡回指導教?師鼓勵幼兒?大膽想象，?自由表現(xiàn)。?五、幼兒?互相介紹作?品。幼兒?園大班美術(shù)?教學活動方?案范文（二?）活動目?的：1.?了解星星和?月亮在晚上?出現(xiàn)。2?.會畫美麗?的星空。?3.體會星?空的美麗。?活動準備?：畫紙，畫?筆，星星圖?片，月亮圖?片?；顒?重難點：畫?出心中美麗?的星空活?動過程：?一，復習導?入。小朋?友們還記得?我們之前畫?的太陽公公?嗎?太陽公?公一般是什?么時候出來?呀?哦，那?么，提到太?陽公公，你?們想到什么?呀?二，?引出月亮。?有小朋友?說到了月亮?。真棒。太?陽公公是白?天出現(xiàn)，給?我們帶來暖?暖的陽光，?那么，月亮?姐姐就是晚?上出來，帶?給我們美美?的月光。?晚上出來的?，除了月亮?姐姐，還有?什么呀??哦，對了，?是小星星。?三，畫出?美麗的星空?。晚上，?一個大大的?月亮掛在天?空，還有一?些閃閃亮亮?的星星在一?邊，天空是?不是非常漂?亮呢?小朋?友們應該都?見過星空，?在自己心里?呢，也有一?副美麗的星?空。現(xiàn)在，?拿起我們手?中的紙和筆?，把我們心?中的心空畫?一畫吧。?不會畫的，?在畫畫中有?原則性錯誤?的，老師在?一旁引導教?導。四，?點評。哇?，小朋友們?都畫出了美?麗的星空呢?。每個小朋?友的星空都?是不一樣的?，都非常漂?亮。讓我們?一起來欣賞?欣賞吧。?幼兒園大班?美術(shù)教學活?動方案范文?（三）活?動目標：?1、探索嘗?試設計賀卡?，充分想象?畫出與眾不?同的自己喜?歡的畫面。?2、掌握?賀卡的制作?的技能，能?用不同的力?度和色彩表?現(xiàn)畫面的主?次層次。?3、在學會?制作不同類?型的賀卡的?基礎(chǔ)上，讓?幼兒創(chuàng)造性?的裝飾各種?圖案，發(fā)展?幼兒的創(chuàng)新?能力?；?動準備：油?畫棒、試涂?顏色的砂紙?、人手一件?半成品砂紙?賀卡、作品?展示區(qū)各種?賀卡彩筆各?種紙卡活?動流程：?一)欣賞各?種賀卡，進?行發(fā)散思維?：看老師?給你們帶來?了什么禮物??1、擴?散思維：了?解賀卡的種?類：生日卡?、賀年卡、?畢業(yè)卡、圣?誕卡、節(jié)日?卡……、?問：你在哪?里見過賀卡??它們都是?什么形狀的??這些賀卡?有什么用處??讓幼兒知?道：賀卡可?以傳達友誼?，表示相互?祝福之情。?2、發(fā)散?思維：為不?同的賀卡分?類：(根據(jù)?材料、形狀?、內(nèi)容、圖?案不同進行?分類)3?、一點向多?點發(fā)散思維?：了解賀卡?的演變：?樹葉賀卡—?紙賀卡—電?子賀卡(幼?兒根據(jù)賀卡?的不同進行?討論，說說?自己賀卡的?種類。)?二)創(chuàng)新制?作賀卡：?1、幼兒觀?察砂紙的特?點，砂紙和?白紙的不同?之處。砂紙?和白紙有什?么不一樣的?地方?引導?幼兒大膽講?述砂紙與白?紙的不同之?處。(白?紙光滑、涂?上顏色鮮艷?，砂紙底色?深、粗糙、?上面有小沙?礫、對油畫?棒的著色力?較好。)?2、畫畫時?用什么樣的?方法涂色呢??師幼共同?用手指撫摸?手背的方法?感受力度的?輕重。(涂?底色時用油?畫棒平貼在?砂紙上輕輕?的掃過。畫?主要景物時?要用力，象?手指重重的?按在手背上?。)3、?你喜歡什么?顏色?引?導幼兒大膽?在砂紙上試?涂各種顏色?，探索發(fā)現(xiàn)?適合砂紙畫?選用的顏色?。(白色、?粉色、黃色?、天蘭色、?桃紅色、淺?綠色、紫羅?蘭等一些色?彩艷麗的顏?色，還可以?讓幼兒試用?先涂白色打?底，再涂紅?色、深藍、?綠色等顏色?。)4、?引導幼兒大?膽講述賀卡?準備送給誰??(這么美?麗的砂紙畫?賀卡你想送?給誰?)?從畫面的主?次層次表現(xiàn)?情況、顏色?的選擇、內(nèi)?容的表現(xiàn)的?情況。問幼?兒你在賀卡?里面畫些什?么內(nèi)容?鼓?勵幼兒大膽?講述想要送?給什么人。?三)郵寄?賀卡利用?周末請家長?幫忙把自己?制作的賀卡?郵寄給你最?喜歡的人。?并把結(jié)果反?饋給老師。?八、活動?反思1、?活動層層遞?進，孩子的?感受層層深?入。本次?活動由搜集?賀卡、欣賞?賀卡、設計?賀卡等組成?一系列的活?動，在整個?活動中孩子?們通過看看?、畫畫、貼?貼、寫寫、?剪剪這樣由?淺入深地進?行了探索，?他們的感受?也應該是層?層遞進的。?孩子們從最?初的搜集到?欣賞再到設?計