幼兒園親子勞動節(jié)活動方案（三篇）

第5頁共5頁幼兒園親子?勞動節(jié)活動?方案一、?活動的生成?為迎接“?五一勞動節(jié)?”的到來，?讓幼兒對“?五一勞動節(jié)?”有了深刻?的認識，引?導幼兒認識?周圍的勞動?人民，萌發(fā)?幼兒熱愛勞?動人民的情?感，懂得珍?惜勞動人民?的成果。我?們中三班在?節(jié)日前夕開?展了“勞動?人民最光榮?”的主題活?動。希望通?過此活動，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學?習，練好本?領，長大了?用自己的勞?動去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國為?社會服務，?與自己的家?人一起勞動?，親子互動?。二、活?動內容1?、介紹“五?一”國際勞?動節(jié)。了?解五一勞動?節(jié)的由來，?初步理解五?一勞動節(jié)的?含義。2?、繪畫“各?行各業(yè)勞動?人民”美術?作品。介?紹各行各業(yè)?的勞動人民?，初步了解?不同勞動者?對社會的不?同奉獻。?3、談話：?說說“我的?爸爸媽媽”?相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?。4、組?織幼兒義務?勞動，如：?擦桌子，椅?子、洗抹布?等。5、?手工：制作?“美麗的花?”。組織?幼兒將自制?花朵送給幼?兒園各行業(yè)?的勞動者，?并說一聲祝?福的話。?6、學唱歌?曲《勞動最?光榮》。?能用身體動?作表現(xiàn)歌曲?內容，愿意?在大家面前?演唱歌曲，?表達自己對?勞動人民的?熱愛。幼?兒園親子勞?動節(jié)活動方?案（二）?一、活動構?思本次活?動圍繞“大?手牽小手，?一起來勞動?”為主題，?為孩子和家?長創(chuàng)造一個?良好的合作?氛圍，營造?一種積極向?上、勇于拼?搏的勞動精?神，讓孩子?們在游戲中?鍛煉，在鍛?煉中成長！?二、活動?目標1、?通過活動讓?幼兒體驗勞?動的快樂，?培養(yǎng)幼兒活?潑開朗的個?性，增進親?子之情。?2、在活動?中，培養(yǎng)幼?兒自信、大?膽、勇于競?爭的品質。?3、通過?形式多樣的?親子游戲，?增強家長與?孩子之間的?情感交流，?更好地促進?家園雙溝通?。三、活?動時間(?上午/下午?)四、活?動主題“?大手牽小手?，一起來勞?動”五、?活動場地?幼兒園__?__操場?六、活動準?備1、各?班提前發(fā)放?通知，請家?長選擇參與?項目，做好?勞動的報名?、統(tǒng)計等工?作。2、?游戲中所需?物品由各項?目組織人負?責準備。?3、各班要?提前指導家?長和孩子熟?悉游戲方法?，提醒家長?與孩子要遵?守游戲規(guī)則?。4、游?戲場地、音?響、話筒由?分管老師負?責安排。?5、各班教?師組織好當?天幼兒安全?、衛(wèi)生、護?理等一日常?規(guī)活動。?6、各班級?要進行進退?場的演練，?確?；顒拥?有序開展，?保證幼兒安?全。7、?后勤人員組?織好幼兒的?獎品發(fā)放。?七、活動?流程1、?家長入園簽?到，到各班?主任處報到?。2、播?放運動員進?行曲，教師?組織幼兒到?達指定會場?，保證幼兒?秩序和安全?。3、主?持人宣布活?動開始。?八、結束語?在孩子們?的歡聲笑語?中，我們的?活動也已接?近尾聲了。?通過這次親?子運動會，?大家的感觸?一定都很深?。小朋友們?展示了個人?的魅力，小?朋友們和爸?爸媽媽展示?了良好的積?極合作精神?。我想說“?大朋友真棒?！小朋友更?棒！”其實?比賽的結果?并不重要，?重要的是今?天大家都很?快樂，最后?祝小朋友們?健康成長，?祝我們的家?長朋友們家?庭幸福、永?遠快樂！?幼兒園親子?勞動節(jié)活動?方案（三）?一、活動?目的1、?知道___?_月___?_日是國際?勞動節(jié)。?2、知道身?邊的人都是?勞動者，他?們用勞動為?大家服務，?有尊敬和熱?愛他們情感?。3、在?活動中培養(yǎng)?勞動意識，?學習勞動技?能，體驗勞?動生活。?二、活動準?備1、結?合活動談話?：讓幼兒懂?得勞動的辛?苦，尊重他?人的勞動。?2、讀報?和收集關注?社會新聞，?關心身邊的?事。3、?大班幼兒積?極參與制作?宣傳小旗。?4、創(chuàng)設?環(huán)境：老師?和幼兒共同?收集材料，?布置成人勞?動成果展覽?會(可用實?物也可用圖?片)，預備?一些成人勞?動的照片和?圖片。5?、預備一些?小水桶、抹?布、小刷子?等工具，供?幼兒勞動之?用。6、?選擇人物(?如商店售貨?員，汽車司?機，廚房廚?師，馬路上?的警察)，?帶領幼兒觀?察成人勞動?。三、活?動內容小?班活動：《?環(huán)保小衛(wèi)士?》1、通?過晨間談話?、集體活動?進行有關：?“我會自己?洗手”、“?我會自己脫?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學會?生活的自理?能力，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動意識。?2、通過?我是環(huán)保小?衛(wèi)士的主題?活動，為我?們周圍的環(huán)?境進行撿垃?圾活動。?中班活動：?《自己的事?情自己做》?1、通過?《自己的事?情自己做》?主題開展“?我會自己疊?被子”、“?我會自己穿?衣服”、“?我會自己疊?衣服”、“?我能自己擦?椅子”、“?我會掃地”?等活動，以?促進幼兒的?自理能力，?以及熱愛勞?動的快樂；?2、通過?班級的各項?活動后，進?行年級組的?自理能力競?賽活動，具?體項目就是?班級已經(jīng)進?行了的各項?活動如：“?疊被子”、?“穿衣服”?、“疊衣服?”、“擦椅?子”、“掃?地”。大?班活動：《?我是勞動小?明星》1?、進行關于?“五一”勞?動節(jié)的教學?活動。2?、各班級充?分利用“五?一”勞動節(jié)?的節(jié)日教育?資源，進一?步挖掘了潛?在資源，開?展“從小做?個勤勞人”?的德育活動?，尊重并感?謝勞動者，?嘗試體驗成?人的勞動。?3、以班?級為單位包?干院內、院?外的不同區(qū)?域進行灌溉?花草樹木、?拔拔雜草等?活動。特?別說明：?1、此活動?為五一前后?一天或幾天?以班級為單?位