高中新學期開學計劃范文5篇_第1頁
高中新學期開學計劃范文5篇_第2頁
高中新學期開學計劃范文5篇_第3頁
高中新學期開學計劃范文5篇_第4頁
高中新學期開學計劃范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中新學期開學計劃范文5篇高中新學期開學計劃怎么寫范文【篇1】學習其實也是一門藝術(shù),她的美在于和諧,在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學習與休息、娛樂、體育鍛煉的關(guān)系,能提高學習效率,做到事半功倍;反之,就會覺得時間捉襟見肘,事倍而功半。解決、處理各方面關(guān)系的一個好方法,就是訂計劃--訂學習計劃,鍛煉計劃等。訂計劃要有明確的目標。我高中三年,學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標。高中學習,就是要系統(tǒng)地掌握知識,以迎接高考的檢測。國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。盡早了解綱,學習就能有的放矢。下面和各位朋友談談我制訂的學習計劃。我的學習計劃有兩種--長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標,以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志,統(tǒng)籌安排,目標要合理--也就是目標既不能過高,也不能過低,要量力而為。目標過高,經(jīng)過努力仍難以達到,就會挫傷積極性;目標過低,極易達到,就起不到促進學習的作用。而且高考是一次全國性的嚴格檢查,目標過低就會在高考中被無情地篩下來。目標不是一伸手就可摘到的果子,而是跳一跳或想辦法可以找到梯子攀上去才可獲取的果實。我所訂的高中三年學習應達到的目的,是掌握大綱要求的知識、技能,重點抓住考綱,基礎(chǔ)要扎實;同時扣住大綱,向課本外,課堂外延展,拓寬知識面,加深知識深度。高一,高二學年,我把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。以語文卷為例,有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的,還有那些名為課外試題,實為課本上知識點的,譬如文言文試題所選的文言文,雖然都是我們沒有學過的,但考查的知識點是我們在課內(nèi)學過多次的。課內(nèi)知識課外考的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限在課本,我仍有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學年既是中學時代的最后一年,同時也是復習迎考的關(guān)鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,牽一發(fā)而動全身,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就永到渠成了。短期目的性計劃是指一周安排,一日休息時間表及考前復習階段時間表等。我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規(guī)定的時間表,并特別注意小結(jié)。我雖不是每日三省吾身,但周、月都有小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn),以免積重難返。高中新學期開學計劃怎么寫范文【篇2】一、抓住記憶效果最佳時間段首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。二、尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。三、學習要有時間限制為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。四、照對計劃反省計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。五、公開學習計劃少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。學習計劃有短期的和長期的,在開始任何科目的學習前,我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的,可以細分到每天的自由時間,上午干什么,下午干什么;也可以把上午或下午分成時間段,每段時間做一科,小結(jié)或是做題,都一一計劃好。長期的,比如每月學什么,各科在每月中復習時間如何協(xié)調(diào)等,做到心中有數(shù)。學習的計劃,既要有短期的計劃,又要有長期的目標。計劃不是定死的,還要根據(jù)實際情況來不斷補充和更正。每天對當天所要做的事制定一個計劃,這是最短期的計劃。稍長一點,如一周或一月,也應有個計劃。這樣的計劃實施的時間不是很長,又有一定的靈活性和積累性,尤其應重視。半個學期一個學期的計劃可作為長期計劃,其中目標的成分多一些。譬如,在這個學期里,隨著數(shù)學的學習要自己完成一本同步的參考書,從而是自己的成績提高10分,等等。高中新學期開學計劃怎么寫范文【篇3】今天,我覺得新學期應該有一個學習計劃,我就拿出筆和紙,開始行動。我決定早上認真聽講,不要拋錨。晚上認真做作業(yè),保證每天晚上寫日記。還要當天的錯當天改,當天的疑問當天解決等等內(nèi)容。接下來,我就把內(nèi)容全寫在了紙上,我得要保證,紙上寫的事我都必須做得很好,必須十全十美?。∶鎸葘砼R的高三,人生至關(guān)重要的時刻,我一定要認真對待,成功地度過它。以下便是我的學習計劃:一、學習目標我的最終目標是考上自己心中理想的大學,為了實現(xiàn)這一目標,期間我會把它分成幾個階段,一步一步的去實現(xiàn)它。二、具體學習計劃一是上課注意聽講,認真對待老師講的每一個問題;改掉開小差、分心的缺點;集中精力聽講,注意掌握基本知識。老師講題時仔細分析老師的解題技巧,融會自己的解題思路,學會多樣多變,提高自己的解題能力。二是做題在掌握基本知識的基礎(chǔ)上大量廣泛做題,做題時認真、仔細,讀懂題意,明白條件,理清思路,充分利用給出的條件去解題,做題干凈認真,準確無誤,步驟明明白白,寫字工整明朗清晰,把握做題的準確性,提高解題能力。做題時,還要用正確的心態(tài)去對待,做資料、卷子要當做高考來看待,這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態(tài),而且還能培養(yǎng)自己認真答題的好習慣。三是下課不要過度放松自己在復習、預習好的情況下,多練習寫字,字體是人的門面,切不可馬虎,工整的字體更是考試必須的,否則將因此而失分。四是認真對待考試把平常的每次考試都看成高考,鍛煉沉著、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài);做到做題認真、準確、干凈速度快;增強邏輯性,提高隨機應變能力;提高臨場發(fā)揮能力。五是解決錯題每科備一錯題本,把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上,并區(qū)別對待;一是對自己不會做的題重視、鉆研;從多方面分析研究,將解題方法爛熟于心,融會貫通。二是對會做而做錯的題,認真查找原因并牢記在心,做到永不再錯。以上便是我經(jīng)過幾年的學習,并從父母的教育中汲取的學習經(jīng)驗,為了做到完美高三,我一定會履行自己的計劃,為我的未來而奮斗,實現(xiàn)我的理想。高中新學期開學計劃怎么寫范文【篇4】學霸高中學習計劃高中三年是每個人人生中非常關(guān)鍵的時期,它不僅是我們?nèi)松械囊粋€重要階段,也是我們開始真正認識自己和選擇未來職業(yè)的開始。尤其對于想要成為學霸的同學而言,高中三年就更為重要了。下面就來介紹一下如何制定適合自己的高中學習計劃,打造個人的學霸之路。制定長遠目標首先,依據(jù)自己想要的未來職業(yè)方向,制定清晰明確的長遠目標。只有制定了明確、具體、可行的未來發(fā)展方向,才有助于明確自己今后的學習類型、學科選擇和學習強度,也才有助于自己給予長期持續(xù)的學習動力。創(chuàng)造適合自己的學習環(huán)境其次,創(chuàng)造適合自己的學習環(huán)境是非常重要的。學習環(huán)境好壞,對學習成績的差異也是極大的。功課好的同學,通常都有一個比較寬敞舒適、明亮通風的學習環(huán)境。因此,同學們平時應該盡可能地去創(chuàng)造一個適合自己的學習環(huán)境,比如挑選專門用于學習的地方,盡量少要打其他課外活動等等,這樣才能有效提高學習效率。培養(yǎng)好的學習習慣還有,培養(yǎng)好的學習習慣也是非常關(guān)鍵的一點。比如定期整理筆記,背一些重要的學習知識等等,這些習慣可以幫助我們更好地應對后面的考試以及專業(yè)知識的系統(tǒng)掌握。注重質(zhì)量而非數(shù)量總體來說,在制定高中學習計劃時,注重質(zhì)量而非數(shù)量非常重要。學習質(zhì)量是判斷學習成敗的重要因素,因此,在學習中注重做到透徹掌握知識,探究式學習可以提高自己的學習質(zhì)量并讓自己更好的吸收和運用所學知識。加強自主學習能力還有,加強自主學習能力也是我們高中階段需要注意的重點。要想成為一個學霸,靠單靠教師或班級的課程并不能完成,要有自主學習能力把握自己的時間、掌握好的信息內(nèi)容,并且在學習中自行判斷和做出決策,這樣才能最大程度上發(fā)揮出個人在學習中的實力??偨Y(jié)高中三年學時短暫而繁忙,而要想真正成為一個學霸,需要在學習上不斷加強自己的能力,及時了解并掌握有關(guān)考試的知識點,制定適合自己的高中學習計劃對于自己的學習生活和未來職業(yè)發(fā)展非常重要。只有毫不松懈的堅持學習,全方位的提高自身的學習能力和素養(yǎng),才能成為一個真正意義上的學霸。高中新學期開學計劃怎么寫范文【篇5】一、課前預習①先把“考試說明”看一下,緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復習,做到不遺漏任何知識點,而又不出“圈”,不做無用功。②重“讀”教材。翻開“五年真題”可以看到,很多高考題直接來源于教材,或者是由課本例題或課后習題改編而來的。因此復習時要依據(jù)課本,搞好對基礎(chǔ)知識的復習,而不能一味地鉆入高考復習的各種資料中。讀教材的四個要素:“劃”、“查”、“思”、“問”。“劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義;“查”指查找復習參考書,豐富對公式、定理或定律的理解;“思”通過思考把知識、規(guī)律綱入自己的知識體系;“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決,哪些概念比較模煳,哪些規(guī)律的應用方法沒有掌握,以便在老師講解時重點突破。二、積極參與課堂互動①與老師同步:老師一般都有豐富的經(jīng)驗,課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱,研究過教學方法和同學們的學習方法,課上專心聽講可以少走彎路。②積極討論互動:課堂容量大、思維密度大,但你不是簡單的“信息接收器”,而是“信息處理器”,要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化,存入自己的知識體系庫。要多問幾個為什么:為什么這樣做,怎么想到這樣做,有沒有其它做法?要積極主動地回答老師提出的問題,積極參與同學間的討論,將自己的身心與課堂的學習融為一體。③做好記錄:總復習無記錄絕對不行,但把黑板上什么都抄下也不行,這樣會過多分散聽課的精力??捎涗浫c:重點(重點知識、重要方法);疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處);亮點(感覺特別巧妙,使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法,少記題目。三、有效練習選題針對:要針對考點進行有針對性的訓練,不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。題后反思:做完作業(yè)不要以為完成了任務而將題目高高掛起,要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習慣,做到:“異中求同”:將不同的習題加以比較、歸納,找出同類問題的解題方法;同時做到“同中求異”:把“形同質(zhì)異”的問題加以比較,從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過總結(jié),培養(yǎng)知識的遷移能力,收到“解一題,帶一片”的效果。不動腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道,成績的提高不是聽來的,而是自己“悟”出來的。檢查效果:做完作業(yè)后,可檢查一下自己對本單元的掌握情況。做高考真題相對其他檢測題來說,回報率是最高的。此時,適合做難度稍低一些的真題。四、測試補漏(1)做好單元測試。測試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題,這樣的題不偏不怪,緊扣考綱,難度適中。(2)學生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律,大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學過之初的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論