《電能電功》教案

1/7核心素養(yǎng)通過實例與溝通、爭論，了解電能的作用及電功，生疏電能和我們生活的聯(lián)系，有節(jié)約用電的意識。一、教學目標①了解電能和我們生活的關系，知道電能的單位。②知道電能表的作用，會讀家用電能表。的意識。進一步生疏物理是有用的，提高學習物理的興趣。二、教學重點三、教學難點四、教學教具電費單、PPT課件。優(yōu)教提示：教師登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預習任務，學生完本錢節(jié)課的優(yōu)教提示：教師登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預習任務，學生完本錢節(jié)課的預習任務，反響預習狀況。預習任務，反響預習狀況。一、創(chuàng)設情境，引入課題提出問題引入課關的電能。第十八章電率功 第1節(jié) 電能電功二、進展課1、電能〔優(yōu)教提示：〔優(yōu)教提示：請翻開素材“演示視頻：電能”〕潮汐能發(fā)電、地熱發(fā)電、等圖片。論：電能是通過其他形式的能轉化來的。電能的利用片中的用電器都是將電能轉化為什么能嗎？通過爭論得出結論：我們利用電能的過程是把電能轉化為其他形式能的過程。電能的實質及單位們之間的換算關系。形式能量的過程。單位：能量的國際單位：焦耳〔J〕生活中的電能單位：度，千瓦時〔kW·h〕1度＝1kW·h＝1×103 W×3600s＝3.6×106J2、電能的計量〔優(yōu)教提示：〔優(yōu)教提示：請翻開素材“知講解：電能表”〕〔〔優(yōu)教提示：請翻開素材“演示動畫：電能表的生疏及讀數(shù)訓練”〕220V2A短時間內(nèi)允許通過的最大電流為4A3000r/kW·h：示每消耗1kW·h〔度〕的電能，轉盤3000轉50Hz：50Hz的溝通電中使用各種形式的電能表〔一般電能表、感應式電能表、電子式電能表、IC卡式電能表、三相三線電子式預付費智能電能表、單相電子式復費率電能表?！?〕1kW·h的作用〔優(yōu)教提示：請翻開素材“演示視頻：一度電的作用”〕播放圖片，介紹1〔優(yōu)教提示：請翻開素材“演示視頻：一度電的作用”〕發(fā)1度電要消耗0.35kg標準煤，排放0.87kg二氧化碳，要關注能源消耗造成的環(huán)境破壞。電能是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的重要資源，我國是世界能源需求的大國，對電能的需求日益緊急，我們每個人都應當有節(jié)約用電的意識，為節(jié)約一度電我們要從一點一滴做起。3、電功探究：影響電流做功的因素試驗承受的科學方法是：掌握變量法①爭論電功跟電壓的關系保持電流和通電時間不變，轉變電壓。度和兩個電壓表的示數(shù)。結論：在電流、通電時間一樣的狀況下，電壓越大，電流做的功越多。②爭論電功跟電流的關系保持電壓和通電時間不變，轉變電流。度和兩個電流表的示數(shù)。結論：在電壓、通電時間一樣的狀況下，電流越大，電流做的功越多。③爭論電功跟時間的關系保持電壓和電流不變，轉變通電時間。準確試驗數(shù)據(jù)說明：電流所做的功跟電壓、電流和通電時間成正比。電功等于電壓、電流和通電時間的乘積。寫成公式為：W＝UIt物理量的意義及單位：U—電壓—伏〔V〕I—電流—安〔A〕 t—時間—秒〔s〕W—電功—焦〔J〕1焦=1伏·安·秒。電流做功的實質過程，所以，電流能夠做功。能；獲得了多少其他形式的能。有關電功的計算350mA，問通電1h消耗的電能為多少焦？合多少千瓦時？解：由電功的公式得W＝UIt＝220V×0.35A×3600s＝2.8×105J＝0.078KWh2.8×105J0.078KWh。2：某電能表的表盤上標有“3000R/KW