學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)（9篇）

第學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)（9篇）

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)（精選9篇）

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇1

參加完南雄市20__年中考語文試卷分析會以后，我及時的進(jìn)行了總結(jié)。總的來看，今年的語文中考題不算太難，文言文閱讀以及作文題較往年來說更容易為考生把握，學(xué)生比較擔(dān)心的現(xiàn)代文閱讀材料，也還是不難理解的。但今年的現(xiàn)代文閱讀失分很多，具體總結(jié)如下：

一、重視語文的學(xué)習(xí)規(guī)律

去年的閱讀題學(xué)生失分嚴(yán)重的原因大多都落在一個“整體感知”的不足上。如果學(xué)生能夠清楚地把握作者的寫作意圖及行文思路，從全局考慮，那么答題的準(zhǔn)確率一定會高一些?！罢w感知”能力提高的唯一途徑只能是鼓勵學(xué)生樂讀多讀。在閱讀方面教師還是要引導(dǎo)學(xué)生在“閱讀中學(xué)會閱讀”。

至于作文教學(xué)，我們要重視訓(xùn)練的序列性，舍得在作文過程上花時間，重視學(xué)生構(gòu)思，立意，列提綱，作文的反復(fù)修改。要注重每一個學(xué)生作文質(zhì)的變化，而不只是一篇篇作文量的增加。重視語文自身的學(xué)習(xí)規(guī)律，我們要充分發(fā)揮語文學(xué)科的人文內(nèi)涵，重視語文對學(xué)生的熏陶感染作用，要從生活中挖掘教育資源，提供學(xué)生大量的語文實踐活動，讓學(xué)生覺得語文知識真的是“精要、好懂、有用”。

二、按照知識類型進(jìn)行教學(xué)

長期以來我們的語文老師基本上憑經(jīng)驗在教學(xué)。現(xiàn)代教育科學(xué)研究成果提倡對廣義的知識進(jìn)行分類教學(xué)?，F(xiàn)代語文教學(xué)論肯定了知識分類教學(xué)在語文教學(xué)中的重要作用。

再如閱讀題的考查重點主要還在于“詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受”上，這種閱讀技能屬于程序性知識。程序性知識學(xué)習(xí)要求教師首先讓學(xué)生理解概念或規(guī)則。如“要點概括”能力，可以先通過不同的例子獲得“要點概括”的閱讀技巧，此為“舉三反一”。然后在教學(xué)策略的選擇上，教師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用正反例子進(jìn)行練習(xí)，例子的選擇要注意變化，既與“要點概括”的技能有相關(guān)性，又有一定的數(shù)量，通常提供兩三個例子，此為“舉一反三”。練習(xí)之后的結(jié)果一定要進(jìn)行反饋評價。

三、注意中考復(fù)習(xí)的有效指導(dǎo)

根據(jù)余映潮先生的觀點，科學(xué)的復(fù)習(xí)思路就是，先進(jìn)行單項的復(fù)習(xí)，再進(jìn)行文體的、綜合的復(fù)習(xí)。單項的復(fù)習(xí)就是從“通用的閱讀能力”的角度，對閱讀能力的基本點進(jìn)行一個一個的覆蓋，它們包括體裁辨識、結(jié)構(gòu)分析、要點概括、詞句品味、文段分析、手法理解、內(nèi)容解說、聯(lián)想遷移、自由欣賞、發(fā)表見解等基本點。要先將這些基本的、基礎(chǔ)的能力點復(fù)習(xí)透，然后進(jìn)行記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀、小小說閱讀、寓言故事閱讀和淡化文體閱讀的復(fù)習(xí)。從實戰(zhàn)意義上講，基本點復(fù)習(xí)到位了，考生就有足夠的力量應(yīng)對幾乎所有的材料閱讀。

平時做題時要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀程序，養(yǎng)成先讀文，再讀題，再帶著問題讀文，最后答題的良好習(xí)慣。針對學(xué)生審題不清、語言表達(dá)不精練、答題不全面等問題，教師要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。教學(xué)生學(xué)會快速又專心地閱讀，看整篇文章要看明白作者的思路，重要的句子要琢磨一下。要注意審讀題干、關(guān)注題目的考點、留心分值的設(shè)置，然后帶著題目的要求再回到文中相應(yīng)的位置篩選和整合信息。在文字表述前，我們要將自己的閱讀結(jié)果進(jìn)行多方位的審視，要想得廣一些，想得深一些。想得廣，就是避免對文章理解和題目把握上的遺漏。

想得深，就是要不斷地設(shè)問：是這樣嗎？為什么是這樣？還有其他答案嗎？等等。文字表述時也不能懈怠。答案基本上都是以議論、說明為主的文字，所以回答問題要準(zhǔn)確、簡明，千萬不能含糊其辭或簡言答之。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇2

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體畢業(yè)班老師的共同努力下，過去的一年，我校以狠抓教學(xué)質(zhì)量為中心，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，整體作戰(zhàn)，分段推進(jìn)，圓滿地完成了上級給我校下達(dá)的中考指標(biāo)。本著及時總結(jié)、積極反思、推進(jìn)工作的目的，現(xiàn)將我校20__年中考工作及20__年中考備考策略情況匯報如下：

一、20__年中考情況

20__年，我校的中考成績和20__、20__年相比成績略有下降，20__年，我校報考315人，普高錄取167人，錄取率53%，20__年，我校報考276人，普高錄取154人，錄取率55.8%，20__年，我校中考報名265人，有113人考入普通高中，職高錄取62人，普高錄取率42.6%，主要表現(xiàn)在高分學(xué)生減少，錄取人數(shù)減少，錄取率降低幾個方面。在生源嚴(yán)重流失等嚴(yán)峻形勢下，成績不太理想，綜合排名在全縣較為落后，辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會對我校的期望。

二、20__年中考總結(jié)與反思

20__年，經(jīng)過全體初三教生的共同努力，我校還是取得了點滴成績，是值得肯定的。但我校的工作尚存在諸多問題：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班管理還不到位，關(guān)心畢業(yè)班教師不夠，協(xié)調(diào)畢業(yè)班關(guān)系不力;個別班級、個別學(xué)科的成績?nèi)匀粐?yán)重偏低;對青年教師復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)不足，畢業(yè)班復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和針對性;忽視了對外交流，未能及時吸納先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗;因?qū)W校經(jīng)費(fèi)不足，給教師配置的工作條件、超工作量補(bǔ)貼和中考獎金與大家的付出不平衡。

三、20__年中考目標(biāo)

20__屆，我校共有六個畢業(yè)班，學(xué)生308人。20__年中考力爭在20__年基礎(chǔ)上有所突破，普高錄取154人，錄取率達(dá)到50%以上。三科競賽成績在上年的基礎(chǔ)上有所競賽。

四、二0一五屆中考應(yīng)對策略

1、成立校長任組長，分管副校長任副組長畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確崗位職責(zé)，樹立一切工作必須服務(wù)畢業(yè)班教學(xué)的意識，全面確定能者上、庸者下;勤者上、懶者下的用人機(jī)制。

2、做好四項動員

做好教師動員工作，開好中考行政專題會、學(xué)情分析會、中考研討會、?？汲煽兎治鰰冉處煏h，明確分工，落實任務(wù)，認(rèn)真研究對策，組織畢業(yè)班各項工作有序開展，為做好畢業(yè)班工作保駕護(hù)航;做好學(xué)生動員工作，通過邀請中寧五中的中考狀元學(xué)生勵志講座，激勵畢業(yè)班學(xué)生迎戰(zhàn)中考士氣，通過每周召開一次的周一總結(jié)會始終讓師生一直保持著高昂的斗志，這也是做好畢業(yè)班工作的核心因素。做好行政動員工作，學(xué)校堅持定期召開畢業(yè)班工作專題行政會議研究復(fù)習(xí)教學(xué)和初三常規(guī)工作及階段重點當(dāng)中存在的實際問題和遇到的困難，商討應(yīng)對策略及解決辦法，進(jìn)行質(zhì)量分析、階段小結(jié);加強(qiáng)與教師的溝通，確保民主渠道暢通，調(diào)動教師的工作積極性;做好家長動員工作，向家長詳細(xì)匯報九年級的工作安排，就家長如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求，并仔細(xì)聽取家長的意見，密切聯(lián)系家校關(guān)系。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生考試能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)中考適應(yīng)性訓(xùn)練，加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練，力爭中考各項指標(biāo)穩(wěn)定提高。

4、在畢業(yè)班教學(xué)中積極開展名師帶徒、以老帶新活動，開展教學(xué)比賽活動，促使廣大畢業(yè)班教師做到備課有新意、上課有創(chuàng)意，師生互動，精心施教，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、繼續(xù)堅持做到全面整體進(jìn)步，采用抓兩頭、促中間的辦法，既面向全體學(xué)生，又因材施教，使尖子生更優(yōu)，邊緣生變優(yōu)，潛能生趕優(yōu)。

6、建立心理指導(dǎo)干預(yù)機(jī)制，分階段地開展集體心理講座輔導(dǎo)及個別心理輔導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，穩(wěn)定學(xué)生思想。

7、開展畢業(yè)班教學(xué)研討活動，每位畢業(yè)班任課教師上一節(jié)復(fù)習(xí)研討課，備課組對研討課進(jìn)行嚴(yán)格的聽課、評課，查找問題，商討對策，加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，形成合力，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

8、廣泛吸取兄弟學(xué)校的成功備考經(jīng)驗為我們所用，向二中、四中、六中等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)中考備考工作的經(jīng)驗和做法;力爭邀請中考復(fù)習(xí)成績優(yōu)良的名師來學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面及時掌握中考信息，更好地把握命題趨向。

各位同仁，為做好在20__年中考復(fù)習(xí)迎考工作，我們將以團(tuán)結(jié)務(wù)實的班子作風(fēng)，用勤奮扎實的工作去迎接中考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，克服存在的不足，瞄準(zhǔn)中考，抓實中考，做活中考，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力爭創(chuàng)更優(yōu)成績。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇3

20__年，我院認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于20__年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作有關(guān)問題的通知》(皖教辦〔20__〕4號)文件，落實省考試院《20__年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作實施細(xì)則》(皖招考〔20__〕18號)，中考各項工作在全體人員的共同努力下較圓滿地完成。現(xiàn)將20__年工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20__年宣城市區(qū)有9260名考生參加中考報名，9078名考生參加了考試，參考率為98%;7758名考生填報了志愿，填報率為80.65%。錄取普通高中4543人、職業(yè)高中1033人、五年高職132人、三年中專522人，錄取總數(shù)6230人(不含春招生和自主招生人數(shù))，錄取率為67.3%。八年級學(xué)業(yè)考試有10795名考生報名參加，其中九年級有90名考生參加學(xué)業(yè)考試補(bǔ)考。

二、主要做法

1.加強(qiáng)對中考和中招工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，成立以市教體局局長任組長、分管局長任副組長、各有關(guān)職能科室組成的中考中招領(lǐng)導(dǎo)組，形成行政部門制定政策并監(jiān)督、支持、執(zhí)行的統(tǒng)一的工作機(jī)制，確保中考中招改革穩(wěn)步推進(jìn)，各項考務(wù)工作順利實施。

2.為實現(xiàn)平安中考、和諧中考、滿意中考的工作目標(biāo)，堅持以考生為本，辦人們滿意中考。我們建立了國家教育考試聯(lián)席會議制度，明確工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，動員社會力量齊心?？肌Ｔ诮衲甑闹锌贾?，我院組織了考點學(xué)校、公安、交通、衛(wèi)生、市容、環(huán)保、供電等相關(guān)部門的近兩千名監(jiān)考教師和考務(wù)工作人員，做了大量、細(xì)致的工作，確保了中考順利完成。從3月份報名開始到九月份錄取結(jié)束，我院還參與了體育、實驗操作、地理、生物、信息技術(shù)考試和閱卷、高中錄取等各項工作。

3.為確保中考試卷安全，在接運(yùn)試卷的車輛上安裝了GPS定位和圖像采集系統(tǒng)。試卷保密室實現(xiàn)了國家、省教育考試中心的視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查。

4.今年的英語聽力考試首次采用了先進(jìn)行試聽，再正式考試的方法。各考點都配備了大功率不間斷電源確保聽力設(shè)備的正常運(yùn)行。

5.將科學(xué)發(fā)展觀充分落實在工作中，年初在全區(qū)創(chuàng)建了宣城市區(qū)中考工作信息交流平臺。自3月2日在區(qū)教體局網(wǎng)站發(fā)出《關(guān)于建立中考工作信息交流平臺的通知》后，得到全區(qū)51所學(xué)校的積極響應(yīng)，幾天時間內(nèi)有80多人加入了該工作平臺。從3月8日在工作平臺發(fā)布的第一條《關(guān)于做好20__年中考報名工作的通知》到6月28日發(fā)布的最后一條《關(guān)于宣城市區(qū)20__年中考填報志愿的通知》共發(fā)布了25條有關(guān)八年級學(xué)業(yè)畢業(yè)考試報名和中考報名、考生基本信息采集等信息和通知。所有數(shù)據(jù)的下發(fā)、上傳均在中考工作平臺和電子信箱中進(jìn)行。全年各項工作只召開了一次全區(qū)中考領(lǐng)隊人員會議，和以前相比少開了四次全區(qū)性的大型會議，為各校節(jié)省了費(fèi)用，也為各位經(jīng)辦人節(jié)省了許多寶貴的時間。

6.各校積極、認(rèn)真地貫徹落實中考各項工作要求，20__年的中考工作任務(wù)重、時間緊，既要做好九年級的考生報名、信息采集和多項考試，還要做好八年級的學(xué)業(yè)考試報名、信息采集和考試工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中考經(jīng)辦人都能按規(guī)定每天瀏覽區(qū)教體局網(wǎng)站和中考工作平臺，及時地了解所發(fā)布的中考各項工作信息和工作要求，絕大部分學(xué)校都能在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成了各階段的工作任務(wù)。

7.各校經(jīng)辦人在中考工作平臺中相互交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，工作中存在的共性問題和個性問題只要有人在工作平臺中提出，馬上會得到全體人員的關(guān)注，并會立即得到解答。大家通過在線了解和咨詢工作中的難點、疑點，及時修正工作中存在的問題，使各項工作有條不紊的進(jìn)行。

8.今年試行中考一號通，主要目的是解決八年級學(xué)業(yè)考試成績對接到中考成績庫容易出現(xiàn)的錯誤問題，目前的工作運(yùn)行情況良好。我院將在明年的中考報名工作中改進(jìn)以往的中考報名方式，對一號通的順利實施，提出具體要求，在明年的成績對接中各校只要按要求操作就不會出現(xiàn)錯誤。

三、存在問題

少數(shù)學(xué)校的經(jīng)辦人對中考各項工作要求的精神理解不夠，責(zé)任心不高，在工作中出現(xiàn)了一些問題。

1.今年中考報名工作中，有三個學(xué)校在體育考試號編排上沒有按照分男女、分項目編排考生流水號的要求進(jìn)行，而是一號到底以致無法編排體育考試秩序冊。還有部分學(xué)校上報的考生姓名和性別出現(xiàn)了錯誤。

2.少數(shù)學(xué)校報名時對考生八年級學(xué)業(yè)考試號登記不全或錄入錯誤，導(dǎo)致在中考成績并庫時出現(xiàn)對接不成功而進(jìn)行返工現(xiàn)象。其中有一個學(xué)校出現(xiàn)整體錄入格式錯誤，嚴(yán)重影響了全市中考成績的合成，被市中考閱卷領(lǐng)導(dǎo)組請到現(xiàn)場責(zé)令改正和嚴(yán)厲批評。

3.少數(shù)學(xué)校采集的考生照片不規(guī)范，沒有按照頭像的比例采集，采集的是大頭像(一張大臉)或半身像(照到了腰部)，有的照片照得模糊不清或光線強(qiáng)弱失調(diào)。還有極少數(shù)學(xué)校將考生照片張冠李戴，直至在體育考試時才發(fā)現(xiàn)錯誤。

4.絕大多數(shù)學(xué)校都能正確指導(dǎo)考生填報中考志愿，但還有少數(shù)幾個學(xué)校對填報志愿的批次與錄取的關(guān)系理解不透，導(dǎo)致考生志愿填報有誤。如今年有兩所學(xué)校的幾名考生想上宣城二中，根據(jù)社會上的推測他們的等級分只可能上二中的計劃外，在填報志愿時學(xué)校指導(dǎo)考生只填了二中的計劃外，結(jié)果在錄取計劃內(nèi)分解指標(biāo)時這幾名考生都達(dá)到了錄取線，但因為沒有計劃內(nèi)的志愿，最后只能放棄計劃內(nèi)分解指標(biāo)的錄取，然后花錢讀二中計劃外，如果他們計劃內(nèi)志愿也填了，即使上不了，再到計劃外錄取也不會受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專的考生就不能填報一般普通高中和職高志愿，因為一般普通高中只要達(dá)到控制線就能錄取，而職高根本不要分?jǐn)?shù)線，只要填了就能錄取，這樣想走五年高職或三年中專的志愿就成了無效志愿。

5.今年有一個學(xué)校的經(jīng)辦人在志愿填報時極不負(fù)責(zé)任，遺漏了兩名考生的志愿，而且這兩名考生的成績都進(jìn)入了宣中計劃內(nèi)分解指標(biāo)并填報了該校志愿。但是這個經(jīng)辦人在考生志愿登記、志愿采集后的校驗兩個環(huán)節(jié)都沒發(fā)現(xiàn)少了這兩名考生的志愿，直到在錄取宣中計劃內(nèi)分解指標(biāo)時才發(fā)現(xiàn)了問題。

6.今年召開的唯一一次會議就是中考領(lǐng)隊會，會上考試院趙院長、嚴(yán)院長和區(qū)教體局袁局長等都反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題?？墒窃谑〗y(tǒng)一命題考試中，全市四起考試違規(guī)行為中，市區(qū)就有三起，占75%。1人因違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場而取消其單科成績，1人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績，另一人(兩人并非同一學(xué)校)未制止其抄襲，按協(xié)助他人抄襲試卷答案也取消了所有科目成績。

四、努力方向

通過這次中考工作總結(jié)、經(jīng)驗交流和研討，我們爭取在20__年的各項工作中取得圓滿的成績。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)一步提高對中考工作重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動工作人員的工作積極性，切實把考生的利益當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長對我們考試院工作提出的依法管考、精細(xì)辦考、公平促考、服務(wù)?？肌膰?yán)治考二十字要求，建立一支高水平的學(xué)校考務(wù)人員隊伍。

2.學(xué)校中考辦事人員要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)自己對中考文件精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計算機(jī)操作和相應(yīng)計算機(jī)軟件的水平。

3.中考辦事人員要在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，減少工作失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個環(huán)節(jié)工作中做到慎之又慎、細(xì)致又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)、實之又實，還要做到工作再忙不能亂、事情再多不能糊。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇4

一、成績喜人，再創(chuàng)輝煌

20__年中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人（全區(qū)205人）再居港南區(qū)第一。語文科成績a＋為48人，占區(qū)15.95%，數(shù)學(xué)科成績a＋為49人，占區(qū)18.29%，英語科成績a＋為43人，占區(qū)18.6%，政史科成績a＋為63人，占區(qū)20.45%，理化學(xué)科成績a＋為36人，占區(qū)17.4%。

二、重視備考，早作準(zhǔn)備，工作細(xì)化

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一點就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在20__年秋期一開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配比都較合理，制訂好工作計劃，落實分工，全方位為中考工作服務(wù)。

2、調(diào)整任課教師，分管好實驗班

根據(jù)“因材施教”的教學(xué)原則，也根據(jù)我校積累下來中考成功經(jīng)驗：“分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展”，結(jié)合我校的實際情況：（1）周邊學(xué)校暑假都上了一個月的功課，我校沒上。（2）個別的教學(xué)骨干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準(zhǔn)備好兩套教學(xué)人員的工作方案，把原上屆實驗班的教師放一個班的人員到八年級去把關(guān)，其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文，英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級，班主任大膽起用蘇海健（政史），語文用吉秋梅，數(shù)學(xué)用梁志紅，英語用梁婉蓉、楊玉蘭，化學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英，這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班的人員，進(jìn)行重新調(diào)整搭配，新舊結(jié)合，形成了兩個班的教學(xué)人員：蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選，多方論證，大膽起用的，這些教師當(dāng)初都有些膽怯，信心不足，經(jīng)鼓勵教育，都能大膽去工作。

其次就是挑選生源，分出兩個利于競爭的“實驗班”，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合起來，選出最好的120人分成兩個班，基本上能杜絕人情關(guān)，并且我們對這兩個班實行“動態(tài)管理”，“能者上，庸者下”，其他各班優(yōu)者上，實驗班跟不上的就下來。

3、抓好實驗班師生的思想教育

剛開學(xué)，宣布了實驗班師生名單后，首先召開了實驗班任課教師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強(qiáng)教師的信心，都表達(dá)要鼓足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個班的需要。接著召開了兩個班的學(xué)生動員大會，明確要求，鼓勵上進(jìn)，貫徹“動態(tài)管理”的思想要求，激勵學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。

4、制訂計劃，認(rèn)真總結(jié)

在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了秋季期的教學(xué)計劃，特別是授課計劃，爭取在段考時上完九年級一半內(nèi)容。到20__年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時間上贏得戰(zhàn)機(jī)，通過段期考的情況，認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗，調(diào)整不足之處，完善各項措施：做到了“真抓”，實行年級組長負(fù)責(zé)，組長負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動態(tài)，引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策，“早抓”，實行“月考”營造競爭好學(xué)的氛圍，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)?！昂葑ァ毙ｏL(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，“穩(wěn)抓”尖子生的培養(yǎng)，爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo)，穩(wěn)住尖子生、提高臨界生。

5、積極做好培尖工作

中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關(guān)鍵，上完新課，就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí)，后分類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍，這是較關(guān)鍵的）。培尖工作是后階段重要的工作，先定好在區(qū)前列的學(xué)生，及臨界生名單，開好教師會，找差距，找存在問題，再開這些學(xué)生的教育會，了解學(xué)生的成績情況，了解掌握了具體數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標(biāo)，定好人員，定好科目，落實任務(wù)，進(jìn)行各個別談話輔導(dǎo)，班主任做好尖子生，臨界生的思想動員工作，做好全程跟蹤，成績建檔，教導(dǎo)處定期檢查培尖工作情況，記錄各人全科的情況，對他們成績進(jìn)行分析，便于我們看清哪一個同學(xué)哪一科缺腿，對此類學(xué)生及時對他們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，比如92班有一個姓李的女生，她的文科特別好，物理、化學(xué)還算過得去，她是我校前十五名的學(xué)生，可她的數(shù)學(xué)總徘徊98分左右，她的成績令我們?nèi)w老師很頭痛，如果她不缺腿，考貴高是不成問題的，為了培養(yǎng)她，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師共商良策，在確保她其它科不掉的前提下，每次考完試都叫她拿試卷到辦公室?guī)退页龃嬖诘膯栴}，并詳細(xì)給她講解，經(jīng)過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績，這成績真來之不易，今年她順利考取貴高。群策群力，開設(shè)專題講座,可以告訴你們：困難是有的，但辦法總比困難多一個，如果那一次考試真的出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們會發(fā)揚(yáng)我們科組一直以來的光榮傳統(tǒng)：那就是：一遇到問題便集群策群力，大家來解決，我們打算用晚飯后那段時間進(jìn)行小組輔導(dǎo)，進(jìn)行知識講座，比如上個學(xué)期莫仲新副主任給學(xué)生講了解直角三角形這

一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重點培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個老師在辦公室等候我們的學(xué)生到來，只要我們能堅持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。

6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量

尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計劃，要求與實驗班基本同步，上課進(jìn)度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有些差別而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層，即中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計劃，劃出名單，開好動員會，鼓勵學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個班都發(fā)動學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實。

7、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)

我校實行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講“在練習(xí)中掌握，在考試中考會”起到強(qiáng)化作用，各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。

8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)

一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)——改善——提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實做好落實工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。

9、加強(qiáng)后勤服務(wù)

后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務(wù)，定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進(jìn)行心理咨詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。

三、一些不成熟的經(jīng)驗和作法

1、絕對跟蹤輔導(dǎo)

制訂了培尖工作計劃后，落實到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個學(xué)生，各科成績是否均衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負(fù)責(zé)幾個同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實各科下班輔導(dǎo)時間，星期一語文；星期二數(shù)學(xué)；星期三英語；星期四理化；星期五政史。這樣每天自習(xí)時間、課間都有教師到班里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a+的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時95分左右，中考得a+的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。

2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)

今年一?？偨Y(jié)分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)班級管理

我校強(qiáng)化班級管理，實行年級組長負(fù)責(zé)制，春季期還實行了領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個領(lǐng)導(dǎo)9個分別擔(dān)任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

4、加強(qiáng)對外交流

教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了資料來源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時調(diào)整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇5

認(rèn)真總結(jié)，科學(xué)備考，爭創(chuàng)佳績

20__年中考早已塵埃落定，在寶安區(qū)教育局、教科培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，中考成績穩(wěn)步提升，譜寫了上南學(xué)校中考?xì)v史的新篇章。

一、新學(xué)年伊始，本著及時總結(jié)、積極反思、推進(jìn)工作的出發(fā)點，現(xiàn)就我校20__年中考工作總結(jié)反思如下：

取得的成績、原因和經(jīng)驗

（一）成績：

20__年上南學(xué)校中考成績又取得歷史性的進(jìn)步：總平均分523.1分，在寶安區(qū)民辦學(xué)校中名列前茅。

（二）原因和經(jīng)驗：

近幾年來，上南學(xué)校中考成績一直名列前茅，主要原因有以下幾點：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，把畢業(yè)班的工作作為學(xué)校的中心工作。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的一年中，上南學(xué)校充分重視畢業(yè)班的工作。學(xué)校的各個部門關(guān)心中考，支持中考，為實現(xiàn)中考目標(biāo)而努力，總而言之都在竭盡所能為中考服務(wù)。開學(xué)初就成立了以校長為組長的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。主抓教學(xué)工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況，確保中考目標(biāo)的落實。同時，虛心的邀請和聽取教研室對我校備考工作的指導(dǎo)。

2.夯實基礎(chǔ)，狠抓落實，堅持做到“四清”

各科對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的一致性要求做的較好，無論是課堂教學(xué)還是作業(yè)布置或者考試要求，全都以中考的標(biāo)準(zhǔn)來落實；在教學(xué)工作中堅持做到“四清”（即天天清、周周清、單元清或章節(jié)清、考前清）。

3..做好培優(yōu)補(bǔ)差工作和查漏補(bǔ)缺工作

確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，培優(yōu)補(bǔ)差落實到人；優(yōu)生和差生在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，第一時間給與輔導(dǎo)，同時做好培優(yōu)補(bǔ)差的記錄，確保培優(yōu)補(bǔ)差工作取得成效。

4.加強(qiáng)對外交流

作為民辦學(xué)校我們不甘示弱，積極的到寶安中學(xué)、松崗中學(xué)學(xué)習(xí)聽課，及時的掌握中考的動態(tài)和最新信息。通過學(xué)習(xí)和交流，我們及時的調(diào)整，并且取長補(bǔ)短提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）存在的問題和不足

1.高分段目標(biāo)沒有能實現(xiàn)，留下遺憾，美中不足。主要原因一方面是培優(yōu)力度還不夠，導(dǎo)致600分比率較低，另一方面有一些高分段同學(xué)自認(rèn)為可以輕松進(jìn)高中，所以放棄了拼搏，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)有一定程度的下滑。

2.“導(dǎo)師制”沒有得到的完整的實施，取得的效果不夠顯著，有待于提高。主要是首次引入“導(dǎo)師制”，部分老師對其缺乏深刻的認(rèn)識，還不能游刃有余的把握，所以效果也并不明顯

3.科任教師之間合作的默契度還不夠，沒有達(dá)到最科學(xué)的備考。為實現(xiàn)單科的中考目標(biāo)，彼此爭奪時間，內(nèi)耗嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)生疲憊作戰(zhàn)，不能科學(xué)的安排時間。備考的效率不高。教師的團(tuán)隊精神有待于提高。

4.應(yīng)加大對非中考生的教育和管理。不符合條件的學(xué)生不參加中考，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上為其他同學(xué)帶來的負(fù)面影響不可忽視。在學(xué)習(xí)上我們可以降低一些要求，但文明守紀(jì)方面，要仍然嚴(yán)格的要求，讓他們學(xué)會做人。

二、20__年中考備考計劃

反思過去，立足現(xiàn)實，展望未來，為了實現(xiàn)20__年中考成績穩(wěn)中求進(jìn)有新的突破，特定制備考計劃如下：

人力資源分析

1.教師

畢業(yè)班的教師流動大，有一半的教師都是新手，總體看，九年級教師隊伍是一個新團(tuán)體，也注定了今年備考道路的不平坦。

2.學(xué)生

本屆九年級，整體水平參差不齊，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范存在一些偏差，管理起來有一定的難度；從學(xué)科成績來看，學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，就單個學(xué)生而言學(xué)生個人自身發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象極為嚴(yán)重。后進(jìn)生面積廣，部分學(xué)科成績太低。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

（二）20__年中考目標(biāo)與任務(wù)

在20__年中考基礎(chǔ)上有新的突破。

（三）具體措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立以校長為組長，教務(wù)主任、德育主任、年級長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)對中考備考工作的全面科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗汲取教訓(xùn)，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改的方案和措施。從而使備考工作有序的進(jìn)行。

2.加大課堂教學(xué)力度，中考贏在課堂

務(wù)實高效的抓好課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要精講精練，密切結(jié)合生活實際，教師要發(fā)揮好自己的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體意識。課堂教學(xué)要先學(xué)后聽，堂上練習(xí)；做到“堂堂清”；課堂教學(xué)做到“五不”：（1）學(xué)生沒有預(yù)習(xí)不上課；（2）沒有有效互動不上課；（3）沒有堂上作業(yè)不上課；（4）沒有聯(lián)系實際、貼近生活不上課；（5）沒有小結(jié)不上課。切實聚焦課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

3.加大培優(yōu)補(bǔ)差力度。

中考成績要上去，必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關(guān)鍵。要想全面提高教學(xué)質(zhì)量，后進(jìn)生也不能拖后腿，所以補(bǔ)差也顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作，確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，對他們進(jìn)行全程跟蹤，成績建檔，要定期對他們進(jìn)行檢查，從而及時的查漏補(bǔ)缺，確保培優(yōu)補(bǔ)差的效果。

4.落實優(yōu)生導(dǎo)師制，差生包干制；練習(xí)的題量要適中，題型要新穎，有發(fā)必做，有做必改，有改必評，有錯必糾；通過講評易錯知識點和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律。

5.堅持月考制度

每次月考要嚴(yán)密的組織，嚴(yán)格選題，把好質(zhì)量關(guān)。落實考后的質(zhì)量分析，要做到每次考試結(jié)束要能找準(zhǔn)問題，針對問題找出對策，有反思，有提高，有收獲。

6.協(xié)調(diào)一致，追求整體效益

在備考中，要求九年級教師做到講團(tuán)結(jié)、講大局、講正氣，營造一個團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。坦誠的交換意見，只要有利于學(xué)生進(jìn)步的意見和建議，應(yīng)該暢所欲言。堅決反對為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象。各科老師在備考組的指導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦，眾志成城，只有這樣才能取得更加輝煌的成績。

7.加強(qiáng)中考的研究

關(guān)注中考的信息動態(tài)，認(rèn)真鉆研《中考考試說明》，找出中考的命題特點和規(guī)律。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道，加強(qiáng)與教研員和其他學(xué)校的溝通和交流，提高備考的效率。

8.以生為本，關(guān)愛學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作

在工作中要時刻關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的思想動態(tài)，努力幫助學(xué)生解決各種實際問題，讓學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，充分調(diào)動他們的積極性，主動性和創(chuàng)造性。

（四）計劃

第一輪復(fù)習(xí)（區(qū)一模）：復(fù)習(xí)形式為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，教學(xué)工作中做到“四清”，能力上切實過好“三關(guān)”。

第二輪復(fù)習(xí)（區(qū)二模）：復(fù)習(xí)形式為專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)綜合知識的歸納、綜合能力的培養(yǎng)，鏈接中

考提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

第三輪復(fù)習(xí)（區(qū)三模）：復(fù)習(xí)形式為查漏補(bǔ)缺，模擬訓(xùn)練，鞏固提高。

總之，九年級的備考工作任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們?nèi)w上南人將以此自勉，繼往開來，群策群力，不驕不躁，再接再厲，爭創(chuàng)佳績。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇6

-學(xué)年，我校在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的支持和指導(dǎo)下，全體師生奮力拼搏，認(rèn)真貫徹《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，理直氣壯抓質(zhì)量，今年中考又取得了可喜的成績?；厩闆r是這樣：我校490人參加中考，上重點中學(xué)正取線的23人，平均分為553分，平均分名列全市第四，綜合質(zhì)量名列全市第六。

如此輝煌的成績，是全體師生汗水澆灌的結(jié)果，同時也說明我校中考備考決策及措施是十分有效的。在年中考中，我們備考工作的主要措施是：

一、加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計劃，研究有關(guān)中考工作。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中考各項工作。

二、積極落實《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全面提高教育質(zhì)量

如何落實《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)驗告訴我們：在整個備考復(fù)習(xí)中堅持因材施教，分層推進(jìn)。這就要求我們根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科的不同特點、備考工作不同階段，采取不同的做法、提出與之相適應(yīng)的要求，以達(dá)到最佳的效果。在這方面我們主要抓好以下幾方面的工作。

1、抓基礎(chǔ)知識，促進(jìn)能力全面發(fā)展;

2、精講精練，夯實初中基礎(chǔ);

3、注重素質(zhì)教育，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收

對于各個班主任，我們提出的做法是：抓兩頭，促中間，我們的口號是：轉(zhuǎn)化一個差生，其成績勝過培養(yǎng)十個尖子生。因此，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師都明白：初中階段教學(xué)的工作重點是強(qiáng)化尖子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對尖子生的培養(yǎng)，我們的做法是：確定對象進(jìn)行特殊培養(yǎng)，使他們脫穎而出。

對于一些犯有比較嚴(yán)重錯誤的學(xué)生，有些學(xué)?？偸且荒_踢開，把他們推給低一級的學(xué)?；蛘咄平o社會。但是，我們學(xué)校從來都沒這樣做?？梢哉f在這方面我們能真正做到：苦口婆心，菩薩心腸。

對于成績差的學(xué)生，我們更是言傳身教，決不放棄。具體措施是：

1、關(guān)心愛護(hù)差生，不嫌不棄，耐心啟發(fā)和引導(dǎo)。了解他們的心理，保護(hù)學(xué)生的幼小心靈的自尊心，為他們以后的進(jìn)步奠定基矗

2、因材施教，對癥下藥。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，促使他們在各自的基礎(chǔ)上向更高的層次努力。努力挖掘其閃光點，哪怕一星半點，及時給予表揚(yáng)和鼓勵。使其樹立學(xué)習(xí)自信心。

3、采取個別或集體補(bǔ)課相結(jié)合的方法。對差生的輔導(dǎo)，不僅要認(rèn)真補(bǔ)好課，而且要研究他們之所以差的原因，以便讓他們跟上全班的同學(xué)。

4、對差生輔導(dǎo)要有全面觀點，注意照顧他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和健康。

5、差生的作業(yè)盡量多安排些面批。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，做到教師輔導(dǎo)與家長輔導(dǎo)相結(jié)合。校內(nèi)外協(xié)調(diào)一致，使他們處處得到愛和溫暖，樹立學(xué)習(xí)的自信心和進(jìn)取心。

四、做好防流控輟工作，讓窮學(xué)生學(xué)習(xí)安心

按照我校的情況學(xué)生的流失不外兩種情況：第一是家里窮，無能力繼續(xù)讀書;第二是基礎(chǔ)差，無心繼續(xù)讀下去。對于這兩類學(xué)生，我校的宗旨是：不讓任何一位學(xué)生輕易輟學(xué)。

對于窮學(xué)生，我校的具體做法是：1、認(rèn)真審核扶貧助學(xué)金的發(fā)放對象，把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上;2、成立學(xué)校扶貧助學(xué)金會，解決特困生的生活問題。3、減免學(xué)生書雜費(fèi)、住宿費(fèi);4、允許特困生延緩交費(fèi)或分期付費(fèi)。5、動員師生捐款，幫助有特殊困難的學(xué)生。

06屆畢業(yè)的吳華帝同學(xué)，成績相當(dāng)不錯。但是，到了初三第一學(xué)期末，自己得了慢性結(jié)腸炎，到南油醫(yī)院去治療，花了一大筆資金。加上他父親也一直臥病在床，家貧如洗，故準(zhǔn)備輟學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師知道這種情況之后，決定動員全校師生捐款來幫助這位同學(xué)，師生一共捐了6400多元，解決了這位同學(xué)的燃眉之急。師生的義舉激發(fā)了這位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)果，這位學(xué)生參加高中階段升學(xué)考試取得了658分的好成績，被錄取為本校高一新生。由于防流控輟工作扎實，所以我校的初中鞏固率多年來都在99.6%以上。

五、抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，正考紀(jì)考風(fēng)

是文化古鎮(zhèn)，尊師重教蔚然成風(fēng)，中學(xué)一直以來也有著良好的校風(fēng)。但是，我們并不因為有著優(yōu)良的傳統(tǒng)而放松學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。對于考風(fēng)、考紀(jì)，我們是從老師開始抓，從入學(xué)開始抓，從平常測驗、考試開始抓。每次考試我們都全校統(tǒng)一排位，由領(lǐng)導(dǎo)巡考，每科考試完畢，作弊的名單立即公布，并作出嚴(yán)肅處理。由于我們的學(xué)生平?？荚嚩际歉锌疾畈欢嘁粯訃?yán)格要求，因此學(xué)生在中考應(yīng)考的時候，絕對不會有任何作弊的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是我們也不會掉以輕心，中考前夕，我們還是要求班主任給學(xué)生打預(yù)防針：嚴(yán)守紀(jì)律，不要作弊。多年以來，我?？忌谥锌贾袥]有出現(xiàn)過作弊現(xiàn)象。由于我校歷年都設(shè)中考考場，我們積累了豐富的考場管理經(jīng)驗。多年以來，我們的考務(wù)工作從沒出過任何差錯。

六、重視心理輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛

管理是質(zhì)量的保證，加強(qiáng)管理，向管理要質(zhì)量，始終是我校中考成功的經(jīng)驗，對學(xué)生日常行為的管理，各校大同小異，無非就是持之以恒地抓《規(guī)范》，使之有紀(jì)律保證和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校同時還要求老師細(xì)心體察、善于分析學(xué)生在不同時期產(chǎn)生的不同心理反應(yīng)，及時疏導(dǎo)教育。

如初三學(xué)生每年考前一個月都會產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生克服這種情況，消除心理障礙，度過難關(guān)，老師要幫助學(xué)生認(rèn)識這種心理產(chǎn)生的原因和后果，指導(dǎo)其如何克服，并盡快恢復(fù)正常心理狀態(tài)。

在學(xué)生就餐、就寢、活動、午休的每一個環(huán)節(jié)，做好細(xì)致入微的溫馨管理，讓學(xué)生天天都有好心情，讓每一個學(xué)生集中精力迎考。

在距離中考倒計時的一些階段，學(xué)校分別召開不同層次的中考動員會，分析形勢，制定對策，明確目標(biāo)，鼓舞師生斗志，增強(qiáng)信心，喚起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。

另外還充分利用校園、教室、宿舍文化來激勵學(xué)生。通過這些文化環(huán)境，表達(dá)了學(xué)生心目中的偉大抱負(fù)和理想，烘托初三特有的競爭氣氛。使同學(xué)們都感到，在這種氣氛中學(xué)得有勁，活得充實。

總之，中考優(yōu)異成績的取得有多方面的因素，這里要強(qiáng)調(diào)一點的就是，尊重教師的勞動，制訂合理的中考獎勵方案，從而調(diào)動教師的積極性，形成和諧的人文環(huán)境是關(guān)鍵。相互理解、共謀發(fā)展的心理環(huán)境與和諧的人際關(guān)系，是我?？焖俳】蛋l(fā)展的根本原因，也是今年我校畢業(yè)班、我校整體教育教學(xué)水平再上一個新的臺階的基本保障。

七、年中考的設(shè)想

在成績面前，我們并不沾沾自喜。我們將一如既往地做好今后的教學(xué)工作，花大力氣，理直氣壯地狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭明年中考再上一個新的臺階。根據(jù)這年這一屆學(xué)生兩年多來的學(xué)習(xí)情況來判斷，這一屆學(xué)生的總體情況比上一屆稍微遜色一點。但是，我們有決心、有措施、有能力把他們的學(xué)習(xí)提高到最好的水平。

為了保證明年中考能更上一層樓，我們要繼續(xù)抓好如下幾項工作：

1、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，堅持同科同級集體備課。

2、繼續(xù)完善獎勵制度，激勵師生積極創(chuàng)優(yōu)。

3、優(yōu)化教師組合，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇7

20__年，我院認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于20__年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作有關(guān)問題的通知》(皖教辦〔20__〕4號)文件，落實省考試院《20__年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作實施細(xì)則》(皖招考〔20__〕18號)，中考各項工作在全體人員的共同努力下較圓滿地完成。現(xiàn)將20__年工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20__年宣城市區(qū)有9260名考生參加中考報名，9078名考生參加了考試，參考率為98%;7758名考生填報了志愿，填報率為80.65%。錄取普通高中4543人、職業(yè)高中1033人、五年高職132人、三年中專522人，錄取總數(shù)6230人(不含春招生和自主招生人數(shù))，錄取率為67.3%。八年級學(xué)業(yè)考試有10795名考生報名參加，其中九年級有90名考生參加學(xué)業(yè)考試補(bǔ)考。

二、主要做法

1.加強(qiáng)對中考和中招工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，成立以市教體局局長任組長、分管局長任副組長、各有關(guān)職能科室組成的中考中招領(lǐng)導(dǎo)組，形成行政部門制定政策并監(jiān)督、支持、執(zhí)行的統(tǒng)一的工作機(jī)制，確保中考中招改革穩(wěn)步推進(jìn)，各項考務(wù)工作順利實施。

2.為實現(xiàn)“平安中考、和諧中考、滿意中考”的工作目標(biāo)，堅持“以考生為本”，辦人們滿意中考。我們建立了國家教育考試聯(lián)席會議制度，明確工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，動員社會力量齊心“?？肌?。在今年的中考中，我院組織了考點學(xué)校、公安、交通、衛(wèi)生、市容、環(huán)保、供電等相關(guān)部門的近兩千名監(jiān)考教師和考務(wù)工作人員，做了大量、細(xì)致的工作，確保了中考順利完成。從3月份報名開始到九月份錄取結(jié)束，我院還參與了體育、實驗操作、地理、生物、信息技術(shù)考試和閱卷、高中錄取等各項工作。

3.為確保中考試卷安全，在接運(yùn)試卷的車輛上安裝了GPS定位和圖像采集系統(tǒng)。試卷保密室實現(xiàn)了國家、省教育考試中心的視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查。

4.今年的英語聽力考試首次采用了先進(jìn)行“試聽”，再正式考試的方法。各考點都配備了大功率不間斷電源確保聽力設(shè)備的正常運(yùn)行。

5.將科學(xué)發(fā)展觀充分落實在工作中，年初在全區(qū)創(chuàng)建了“宣城市區(qū)中考工作信息交流平臺”。自3月2日在區(qū)教體局網(wǎng)站發(fā)出《關(guān)于建立中考工作信息交流平臺的通知》后，得到全區(qū)51所學(xué)校的積極響應(yīng)，幾天時間內(nèi)有80多人加入了該工作平臺。從3月8日在工作平臺發(fā)布的第一條《關(guān)于做好20__年中考報名工作的通知》到6月28日發(fā)布的最后一條《關(guān)于宣城市區(qū)20__年中考填報志愿的通知》共發(fā)布了25條有關(guān)八年級學(xué)業(yè)畢業(yè)考試報名和中考報名、考生基本信息采集等信息和通知。所有數(shù)據(jù)的下發(fā)、上傳均在中考工作平臺和電子信箱中進(jìn)行。全年各項工作只召開了一次全區(qū)中考領(lǐng)隊人員會議，和以前相比少開了四次全區(qū)性的大型會議，為各校節(jié)省了費(fèi)用，也為各位經(jīng)辦人節(jié)省了許多寶貴的時間。

6.各校積極、認(rèn)真地貫徹落實中考各項工作要求，20__年的中考工作任務(wù)重、時間緊，既要做好九年級的考生報名、信息采集和多項考試，還要做好八年級的學(xué)業(yè)考試報名、信息采集和考試工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中考經(jīng)辦人都能按規(guī)定每天瀏覽區(qū)教體局網(wǎng)站和中考工作平臺，及時地了解所發(fā)布的中考各項工作信息和工作要求，絕大部分學(xué)校都能在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成了各階段的工作任務(wù)。

7.各校經(jīng)辦人在中考工作平臺中相互交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，工作中存在的共性問題和個性問題只要有人在工作平臺中提出，馬上會得到全體人員的關(guān)注，并會立即得到解答。大家通過在線了解和咨詢工作中的難點、疑點，及時修正工作中存在的問題，使各項工作有條不紊的進(jìn)行。

8.今年試行中考“一號通”，主要目的是解決八年級學(xué)業(yè)考試成績對接到中考成績庫容易出現(xiàn)的錯誤問題，目前的工作運(yùn)行情況良好。我院將在明年的中考報名工作中改進(jìn)以往的中考報名方式，對“一號通”的順利實施，提出具體要求，在明年的成績對接中各校只要按要求操作就不會出現(xiàn)錯誤。

三、存在問題

少數(shù)學(xué)校的經(jīng)辦人對中考各項工作要求的精神理解不夠，責(zé)任心不高，在工作中出現(xiàn)了一些問題。

1.今年中考報名工作中，有三個學(xué)校在體育考試號編排上沒有按照分男女、分項目編排考生流水號的要求進(jìn)行，而是一號到底以致無法編排體育考試秩序冊。還有部分學(xué)校上報的考生姓名和性別出現(xiàn)了錯誤。

2.少數(shù)學(xué)校報名時對考生八年級學(xué)業(yè)考試號登記不全或錄入錯誤，導(dǎo)致在中考成績并庫時出現(xiàn)對接不成功而進(jìn)行返工現(xiàn)象。其中有一個學(xué)校出現(xiàn)整體錄入格式錯誤，嚴(yán)重影響了全市中考成績的合成，被市中考閱卷領(lǐng)導(dǎo)組請到現(xiàn)場責(zé)令改正和嚴(yán)厲批評。

3.少數(shù)學(xué)校采集的考生照片不規(guī)范，沒有按照“頭像”的比例采集，采集的是“大頭像”(一張大臉)或“半身像”(照到了腰部)，有的照片照得模糊不清或光線強(qiáng)弱失調(diào)。還有極少數(shù)學(xué)校將考生照片張冠李戴，直至在體育考試時才發(fā)現(xiàn)錯誤。

4.絕大多數(shù)學(xué)校都能正確指導(dǎo)考生填報中考志愿，但還有少數(shù)幾個學(xué)校對填報志愿的批次與錄取的關(guān)系理解不透，導(dǎo)致考生志愿填報有誤。如今年有兩所學(xué)校的幾名考生想上宣城二中，根據(jù)社會上的推測他們的等級分只可能上二中的計劃外，在填報志愿時學(xué)校指導(dǎo)考生只填了二中的計劃外，結(jié)果在錄取計劃內(nèi)分解指標(biāo)時這幾名考生都達(dá)到了錄取線，但因為沒有計劃內(nèi)的志愿，最后只能放棄計劃內(nèi)分解指標(biāo)的錄取，然后花錢讀二中計劃外，如果他們計劃內(nèi)志愿也填了，即使上不了，再到計劃外錄取也不會受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專的考生就不能填報一般普通高中和職高志愿，因為一般普通高中只要達(dá)到控制線就能錄取，而職高根本不要分?jǐn)?shù)線，只要填了就能錄取，這樣想走五年高職或三年中專的志愿就成了無效志愿。

5.今年有一個學(xué)校的經(jīng)辦人在志愿填報時極不負(fù)責(zé)任，遺漏了兩名考生的志愿，而且這兩名考生的成績都進(jìn)入了宣中計劃內(nèi)分解指標(biāo)并填報了該校志愿。但是這個經(jīng)辦人在考生志愿登記、志愿采集后的校驗兩個環(huán)節(jié)都沒發(fā)現(xiàn)少了這兩名考生的志愿，直到在錄取宣中計劃內(nèi)分解指標(biāo)時才發(fā)現(xiàn)了問題。

6.今年召開的唯一一次會議就是中考領(lǐng)隊會，會上考試院趙院長、嚴(yán)院長和區(qū)教體局袁局長等都反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題?？墒窃谑〗y(tǒng)一命題考試中，全市四起考試違規(guī)行為中，市區(qū)就有三起，占75%。1人因違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場而取消其單科成績，1人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績，另一人(兩人并非同一學(xué)校)未制止其抄襲，按協(xié)助他人抄襲試卷答案也取消了所有科目成績。

四、努力方向

通過這次中考工作總結(jié)、經(jīng)驗交流和研討，我們爭取在20__年的各項工作中取得圓滿的成績。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)一步提高對中考工作重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動工作人員的工作積極性，切實把考生的利益當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長對我們考試院工作提出的“依法管考、精細(xì)辦考、公平促考、服務(wù)?？?、從嚴(yán)治考”二十字要求，建立一支高水平的學(xué)?？紕?wù)人員隊伍。

2.學(xué)校中考辦事人員要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)自己對中考文件精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計算機(jī)操作和相應(yīng)計算機(jī)軟件的水平。

3.中考辦事人員要在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，減少工作失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個環(huán)節(jié)工作中做到“慎之又慎、細(xì)致又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)、實之又實”，還要做到“工作再忙不能亂、事情再多不能糊”。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇8

20__年的中考已經(jīng)結(jié)束，我校首戰(zhàn)中考告捷，各項指標(biāo)均超過深圳市平均水平。參加中考人數(shù)153人，700分以上5人，最高分周宇776分，600分以上35人，平均分536分，居寶安區(qū)公辦學(xué)校前列。

所有這些成績，是我們?nèi)w九年級教師拼搏的結(jié)果，與我們每一位老師的辛勤付出分不開。下面我代表上屆九年級老師把我們的做法和感受向各位交流，不到之處，請批評指正;

一、領(lǐng)導(dǎo)重高視導(dǎo)，老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮拼搏

領(lǐng)導(dǎo)高度重視。寶安區(qū)教科培領(lǐng)導(dǎo)和松崗教辦領(lǐng)導(dǎo)多次來我校指導(dǎo)九年級工作;學(xué)校把九年級教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位，中考工作更是學(xué)校工作的重中之重。九年級的任何活動彭校都要親自到場，還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。鞠校和鄭主任親自擔(dān)任九年級的教學(xué)任務(wù)。

老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。九年級老師凝成一股繩，心往一處想，力往一處使;課間操體育訓(xùn)練全體教師都積極主動參加，陪著學(xué)生訓(xùn)練;每一次的九年級活動，都是所有老師一起努力，共同完成。實踐告訴我們，具有團(tuán)隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強(qiáng)、來得更佳、來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教育教學(xué)工作氛圍。

二、科學(xué)備考，做細(xì)做實做好每一件事：

1、早計劃，早安排，制訂好中考目標(biāo)，各科備考落實到每天每節(jié)課每個學(xué)生;

2、面向全體學(xué)生，絕不輕言放棄;

3、師生關(guān)系和諧，老師給學(xué)生更多的愛;以人為本、注重細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高;

4、班主任抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓目標(biāo)生，培育聲勢，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，并做到廣種博收。②抓臨界生，創(chuàng)造條件，實施分層管理。③抓后進(jìn)生，認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法。④抓心理輔導(dǎo)，輕裝上陣。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。

5、備課組主要做以下工作：(1)各備課組長要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。(2)經(jīng)常與區(qū)教研員、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。(3)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，在每次月考學(xué)生表彰大會上及時指導(dǎo)。

三、嚴(yán)格科學(xué)的過程管理

1、學(xué)校組織每月一考試，每次考試開好三個會：學(xué)生表彰大會教師月考質(zhì)量分析會班級月考質(zhì)量分析會并與中考目標(biāo)進(jìn)行對照總結(jié)分析;

2、每科每周一小測，每二周一大測;積極尋找問題，找到解決辦法，老師們經(jīng)常與學(xué)生談話，把握學(xué)生的思想動態(tài)，讓學(xué)生永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);

3、提高課堂管理，要高效課堂結(jié)果;

四.中考體育成績卓越，科學(xué)學(xué)科進(jìn)步極大。

孩子們流淌了無盡的汗水，體育老師數(shù)月艱辛的備戰(zhàn)，全體班主任天天到場陪練，全級教師次次模擬考試到場助威，燕山淳厚校風(fēng)的熏陶，終于鑄成了我們中考體育成績的輝煌：滿分率全區(qū)第一，平均分遙遙領(lǐng)先，各項數(shù)據(jù)在全市也是一馬當(dāng)先。孩子們在考場上良好的素養(yǎng)、周到的禮節(jié)、競技的勇敢、團(tuán)結(jié)的氛圍傾倒了在場的所有考官，贏得好評如潮。科學(xué)原本是我們最弱的學(xué)科，八年級期末時排全區(qū)17，經(jīng)過科學(xué)老師的努力，中考取得了A+率全區(qū)第三，A率第六的極大進(jìn)步。

五、具體做法和過程：

第一階段：(第一學(xué)期第1個月)本階段要求：①召開學(xué)生初三思想動員會(第2周)、②九年級教師中考備考會(第2周)，③制定學(xué)校中考備考方案、各班級、各學(xué)科、學(xué)生中考備考計劃;④九年級第一次月考(第3周);⑤進(jìn)行一次全面家訪(如果老師變化較大，學(xué)生、家長有想法)。

第二階段(第一學(xué)期第2個月到期末)本階段要求：①各學(xué)科要盡量完成所有新課的教學(xué)工作;②用2~3周時間來復(fù)習(xí)迎考寶安區(qū)一模考試;③按慣例組織月考;④召開一次家長會;⑤組織第一次體育模擬考試。

第三階段(第二學(xué)期開始到四月底)本階段要求：①本階段師生以《20__年中考大綱》為綱，以書本為本，過好課本關(guān)。要求師生認(rèn)真扎實地把中考所考知識全面復(fù)習(xí)一遍，對課本上的每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。②開好百日誓師大會;③復(fù)習(xí)迎考寶安區(qū)二?？荚?④學(xué)科備考小組總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)情況，研討下一輪復(fù)習(xí)重點、方法、對策;⑤組織第二次體育模擬考試。

第四階段(第二學(xué)期五月份)本階段要求：①以專項復(fù)習(xí)為主，以突破難點、解決重點為重點，落實第二輪復(fù)習(xí)，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成能力，特殊是培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力、應(yīng)變能力，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的要求;②開好寶安區(qū)二?？荚囐|(zhì)量分析會;③組織好體育中考;④組織好中考報名;⑤組織初三畢業(yè)生綜評。

第五階段(第二學(xué)期六月份)本階段要求：①查漏補(bǔ)缺,模擬題練習(xí);②做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo);③組織一次考試模擬中考(以難度適中以激發(fā)學(xué)生的自信);④完成中考前的各項活動;⑤制訂好詳細(xì)的中考方案。

學(xué)校中考質(zhì)量分析總結(jié)篇9

-__學(xué)年，我校在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的支持和指導(dǎo)下，全體師生奮力拼搏，認(rèn)真貫徹《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，理直氣壯抓質(zhì)量，今年中考又取得了可喜的成績。基本情況是這樣：我校490人參加中考，上重點中學(xué)正取線的23人，平均分為553分，平均分名列全市第四，綜合質(zhì)量名列全市第六。

如此輝煌的成績，是全體師生汗水澆灌的結(jié)果，同時也說明我校中考備考決策及措施是十分有效的。在__年中考中，我們備考工作的主要措施是：

一、加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計劃，研究有關(guān)中考工作。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中考各項工作。

二、積極落實《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全面提高教育質(zhì)量

如何落實《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)驗告訴我們：在整個備考復(fù)習(xí)中堅持“因材施教，分層推進(jìn)”。這就要求我們根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科的不同特點、備考工作不同階段，采取不同的做法、提出與之相適應(yīng)的要求，以達(dá)到最佳的效果。在這方面我們主要抓好以下幾方面的工作。

1、抓基礎(chǔ)知識，促進(jìn)能力全面發(fā)展；

2、精講精練，夯實初中基礎(chǔ)；

3、注重素質(zhì)教育，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收

對于各個班主任，