長春市中考：《語文》科目2021年考試真題與答案解析

中考精品文檔長春市中考語文科目：2021年考試真題與答案解析長春市中考單獨命題目錄積累與運用…………01頁閱讀…02頁綜合實踐……………11頁寫作…13頁試題答案……………14頁長春市中考：《語文》科目2021年考試真題與答案解析一、積累與運用閱讀下面的文字，完成下面小題。天人合一的思想，也發(fā)展出古人崇尚自然的審美觀?！赌档ねぁ分杏幸痪涿?，“一生愛好是天然”，中國的國畫、古樂、詩詞、書法，一切藝術都是崇尚自然的，不喜歡刻意地雕琢，反對造作，把“自然天成”當成最高的審美標準。人們崇敬天然，推崇大自然的品德?！抖Y記》說：“天不愛其道，地不愛其寶，人不愛其情，”這里的“愛”是“隱藏”的意思，天地是最真實的，它們不會隱藏自己的規(guī)律和資源、孔子也說過“天何言哉！四時行焉，百物生焉，天何言哉？”上天從不夸耀自己的功德（

）四季運轉不息，萬物茁壯成長，這都是自然的作用。大自然不夸張、不顯露、不做假，真實展露，_______無隱瞞，這就是中國古人最看重的“誠”！這是中國文化原生態(tài)的審美觀，也是中國道德和藝術的底氣所在。1.把“天人合一”四個字，用楷書正確、規(guī)范地書寫在田字格內。2.給文中加點字注音、橫線處填漢字，正確的一項是（

）A.chóng

豪

B.chǒng

豪C

chóng

毫

D.chǒng

毫3.閱讀文中畫線的文字，給括號內填入關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.雖然

B.但

C.由于

D.所以4.下列選項中引號用法與其他三項不同的是（

）A.《牡丹亭》中有一句名言，“一生愛好是天然”B.《禮記》說：“天不愛其道，地不愛其寶，人不愛其情?！盋.孔子也說過：“天何言哉！四時行焉，百物生罵，天何言哉？”D.這就是中國古人最看重的“誠”！5.古詩文默寫填空[1]關關雎鳩，____________。（《詩經·關雎》）[2]____________，____________。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（白居易《錢塘湖春行》）[3]馬致遠《天凈沙·秋思》中的“____________，____________”寫出了濃重的鄉(xiāng)愁，形象地揭示了作品的主題。[4]“____________，____________”是范仲淹《岳陽樓記》中的名句。現(xiàn)在常被人們用來贊美那些不為物役、忘懷得失的人。二、閱讀[一]閱讀下面的課內文言文，完成下列小題。曹劌論戰(zhàn)（左傳）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸淳?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列加點字意思相同的一組是（

）A.肉食者謀之

不謀而合

B.衣食所安

居安思危C.公問其故

一見如故

D.一鼓作氣

旗鼓相當7.文章詳寫的內容是____________，略寫的內容是____________。8.曹劌的“遠謀”體現(xiàn)在哪里？請簡要分析。[二]閱讀下面的課外文言文，完成下列小題。鳥雀近人

蘇軾吾昔少年時，所居書室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥巢其上。武陽君①惡殺生，兒童婢仆皆不得捕取。鳥雀數(shù)年間皆巢于低枝，其鷇②可俯而窺也。又有桐花鳳四五，翔集其間，此鳥羽毛至為珍異難見，而能馴擾③，殊不畏人，閭里間見之，以為異事。此無他，不忮④之誠，信于異類也。有野老言：“鳥雀巢去人太遠，則其子有蛇鼠狐貍鴟鳶⑤之憂，人既不殺，則自近人者，欲免此害也?！庇墒怯^之異時鳥雀巢不敢近人者以人為甚于蛇鼠之類也?？琳陀诨?，信哉！[注]①武陽君，蘇軾母親程氏，武陽君是封號。②鷇（kòu）：初生的小鳥。③馴擾：馴服，馴養(yǎng)。④忮（zhì）：加害。⑤鴟鳶（chīyuān）：鷂鷹和老鷹。9.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（限斷兩處）由是觀之異時鳥雀不敢近人者以人為甚于蛇鼠之類也。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鳥雀數(shù)年間皆巢于低枝，其鷇可俯而窺也。11.讀了這篇文章，你有哪些感想？[三]閱讀下面的文字，完成下面小題。要善于學習

[蘇聯(lián)]利哈喬夫①我們進入了這樣一個時代；教育、知識、職業(yè)技能在某種程度上可以決定一個人的命運。現(xiàn)代社會的知識越來越復雜，沒有知識，簡直就無法工作，無法獲得收益，一個原因是機械正在逐步取代體力勞動。作為人，需要帶來新的思想，思考那些機器不能思考的問題。為此目的，人越來越需要得到公認的文化修養(yǎng)，創(chuàng)新的能力，當然，還要有道德，有責任心，而這種道德和責任心，是機器無論如何也不具備的。②這就意味著，人不再是普通的人，而是有科學知識的人，有道德的人，他要為機器和機器人時代所發(fā)生的一切變化承擔責任，因而他肩負著極為繁重、極其復雜的任務。普遍的教育可以培養(yǎng)未來所需要的人，有創(chuàng)造能力的人，培養(yǎng)新時代的創(chuàng)造者，而他對于他所創(chuàng)造的一切負有道義上的責任。③現(xiàn)在的年輕人從小就必須做的一件事——就是學習。永遠都需要學習。不僅普通人需要終身學習，就連那些最博學的大學者也要學習終生。自己不學習——就不能再去傳授，原因是知識在不斷增長，并且越來越復雜。有鑒于此，一定要明白，青春歲月——是最適宜學習的時期。在年輕的時候，在童年、少年，青年時期，恰恰是人的智力和接受能力最強的階段。接受所學的語言、數(shù)學、一般性知識，培養(yǎng)審美意識，培養(yǎng)道德觀念。④要珍惜時間，不要為日?，嵤?、為“休息”而耗費時光。有的時候，“休息”比繁重的工作更讓人疲倦，不要讓那些愚昧粗俗的潮流以及無謂的“信息”占據(jù)光明而智慧的心田。珍惜自己、以便更好地學習，獲取知識與技能，只有在年輕的時候獲取知識與技能才既輕松又迅速。⑤此刻我聽見年輕人沉重的嘆息聲：您為我們年輕人所設想的生活是多么枯燥無聊?。〕藢W習還是學習，什么時候休息？什么時候娛樂??？難道我們就沒有權利享受快樂嗎？⑥不是那么回事，獲得技能和知識——這同樣也是一種運動，假如我們不能從學習中得到快樂，學習就是一種苦差使。要愛學習，就要選擇聰明、有益的休息或娛樂方式，這些方式有助于學習，有助于培養(yǎng)某種能力，生活需要的能力，如果不喜歡學習怎么辦？肯定難成為愛學習的人。這就意味著你不可能發(fā)現(xiàn)那樣的快樂，那種讓孩子，讓少男少女得到知識與技能時所感受到的那一份快樂。⑦不妨看看小孩子多么快樂地蹣跚學步，咿呀學語，迷戀玩弄各種各樣的器械玩具，抱布娃娃。要盡力延長這種學習新東西的快樂心情，這一切在很大程度上取決于你本人，不要說什么：我不愛學習！你要嘗試喜歡學校里的各門課程。既然別的同學喜歡各門功課，你有什么理由不喜歡它們呢？⑧不要光在口頭上說愛讀書，你要借書閱讀，要研究歷史和文學。一個有教養(yǎng)的人肯定具有很好的歷史知識、讀過很多文學作品，正是歷史和文學培養(yǎng)人的道德觀念和審美趣味，擴展人的視野，使他感到周圍世界的寬廣、有趣，并從中獲得有益的人生經驗，進而感到快樂。假如你不喜歡某一門課程，你不妨試一試盡力從中尋找可喜之處，哪怕只有一點點——喜愛是獲得新鮮知識的支撐點。⑨要善于學習，熱愛學習！12.下列對文章相關內容和寫作特色的分析，不正確的一項是（

）A.文章開頭兩段指出了學習的必要性。B.文章平易近人，娓娓而談，給人啟迪。C.文章旁征博引，層層深入，論述嚴謹。D.文章立足現(xiàn)實，提出建議，有針對性。13.文章的中心論點是什么？14.作者認為怎樣做才是善于學習？[四]閱讀下面的文字，完成下面小題。冰心姥姥您好

鐵凝在中國北方，孩子們稱自己母親的母親為姥姥。此外，當領著孩子的母親遇見自己所尊敬的老年女性，也常常會很自然地對孩子說：“叫姥姥！”孩子清脆地叫著，姥姥無比憐愛地答應著，于是“姥姥”的含義便不單是血緣關系的一種確認，她還是可以信賴，可以依靠的象征。她每每使人想到原野肥厚、沉實的泥土和冬天的鄉(xiāng)村燃燒著柴草的火炕的溫暖氣息，她充滿著一種人間古老的然而水不衰竭的魅力。第一次聽見有人稱冰心先生為姥姥，是先生的外孫陳鋼。這個英俊、聰慧的青年業(yè)余愛好攝影，他曾經為我拍過一些非常好的照片，當他得知我喜歡他的這些作品時，告訴我說：“我把照片拿給我姥姥看了，”我問他姥姥說了些什么，他說：“姥姥親了我一下?！北南壬鷮ν鈱O這種獨特的無言的贊賞，真能引起人善意的嫉妒！此后不久，我給冰心先生寫了一封信，告訴她我在保定西部山區(qū)的一些生活。先生囑咐我說：“鐵凝，你要好好地珍惜你的青春、你的才華！你有機會和農民接觸、太好了！我從小和山東的農民在一起，他們真樸實，真可愛！你能好好寫他們嗎？我想你會的，我對你抱有無限的希望?！弊x著這樣的信，你會發(fā)現(xiàn)在冰心先生那平和、寧靜的外表之下，那從容、溫和的目光之中，還有一份對于中國最廣大的農民的深深的愛意。這愛意不僅表現(xiàn)在她為災民慷慨捐款一萬元，還滲透在她對青年作家描寫最普通的民眾之美的熱烈希冀里。也許她的年齡和身體不容她再去更多的地方，但她寬厚的心懷卻無處不在。今年春天，我將自己新近出版的幾本書給冰心先生寄上。很快又收到她的回信，她說：“親愛的鐵凝，大作兩本已收到，十分感謝！尚未細讀，但我居然進入了你的作品中，我感到意外！你何時再到北京來呢？我有許多事情和話要對你說，要回的信太多。只寫這幾個字，祝你萬福，令尊兩大人前請安！”讀畢先生的信。我想起在先生給我的幾封信中，都曾問過：“你何時再到北京來呢？”我何時再到北京去呢？一九九一年五月我在北京，有一天下著小雨，散文家周明陪我去看冰心先生，途中我在一家花店買了一束玫瑰，紅的黃的白的，十分嬌艷。冰心先生坐在臥室書桌前等我們，短發(fā)整整齊齊，面容很有精神?？匆娢遥f：“鐵凝你好嗎？我看你很好?！蔽野氧r花送上，周明要拍照，冰心先生說：“來讓我拿著花，”然后她請我喝茶、吃糖，吃她的最愛吃的“利口樂”，然后她說：“搬把椅子坐在我身邊吧，這樣離我近些?！蔽易诹怂纳磉叀Ｋ宄旱哪抗饴湓谖疑砩?，我感到無話可說。我無話可說是因為受著一種氣氛的感染，是因為身邊這位安靜的老人正安靜地看著我。她一定深明了我的心意，此外的一切客套都將是我的多嘴多舌，她一定也同意我無話可說，因為當我告訴她我不知說些什么時，她說：“那就讓我們靜靜地坐一會兒?！蔽液芸粗嘏c冰心先生靜靜地坐一會兒，或許這并不比我問長問短得到的要少。在那安安靜靜的一小會兒里，我從這位幾乎與世紀同齡的老人身上所獲得的，竟是一種可以觸摸的生命激情。或者可以說，沒有這一刻安然的純凈，便無以獲得照耀生命的激情。是先生家那位著名的咪咪打破了這種安靜，它急不可待地跳上桌子，穩(wěn)坐在正中間與我打逗，調皮而又溫馴，冰心先生說：“它喜歡你?！边溥涞暮B(tài)又引出了我們一些輕松的話題，關于活躍在文壇的青年作家，關于先生幾次謝絕雜志請先生寫寫自己的提議——她不愿意過多地寫自己，還談到她喜歡和不喜歡的人，說起這些，她的態(tài)度坦率而又鮮明。是告辭的時候了，我對冰心先生說：“我不想打擾您，又想看見您，有機會我會再來看您。”我握住冰心先生柔軟、微涼的雙手，她對我說：“只要我活著、你就來看我吧?！贝汗?jié)時又收到了冰心先生的近照：她身穿黑白條紋的罩衣，坐在紫紅色的沙發(fā)上，懷中抱著干干凈凈的白色的咪咪。她的雙手微微奓①開搭在咪咪身上，似是保護，又似是撫慰。她坐在我的面前，目光是如此地清明，面容是如此地和善，那雙純粹老年人的手是如此質樸地微微奓著，令我不能不想起最具民間情意和通俗色彩的一個稱謂——姥姥。能夠令人敬佩的作家是幸運的，能夠令人敬佩而又令人可以親近的作家則足以擁有雙倍的自豪。冰心先生不僅以她的智慧、才情，她對人類的愛心和她不曾遲鈍，不曾倦怠的筆，贏得了一代又一代讀者，她身上散發(fā)出的那種無以言說的母性的光輝和人格力量，更給許多年輕人以他人無法替代的感染。在九十年代人與人之間的稱謂愈發(fā)地講究愈發(fā)地花哨的時候，我特別想把冰心先生稱做冰心姥姥。什么時候我再到北京去呢？也許看見您我仍然不會說太多的話，但只要我再次見到您，肯定會說一聲：“冰心姥姥您好！”[注]①奓（zhà）：張開。15.閱讀第一段，請簡要概括“姥姥”這一稱呼的內涵。16.從文中這封冰心先生寫給作者的信中，你讀出了什么？“親愛的鐵凝，大作兩本已收到，十分感謝！尚未細讀，但我居然進入了你的作品中，我感到意外！你何時再到北京來呢？我有許多事情和話要對你說、要回的信太多，只寫這幾個字，祝你萬福，令尊兩大人前請安！”17.與冰心先生見面，她給“我”留下了怎樣印象？聯(lián)系文章內容作答。18.將下面句子中的畫線部分改寫成肯定句，并比較兩個句子在表達效果上有什么不同。她坐在我的面前，目光是如此地清明。面容是如此地和善，那雙純粹老年人的手是如此質樸地微微奓著，令我不能不想起最具民間情意和通俗色彩的一個稱謂——姥姥?？隙ň洌篲______________________________不同：_________________________________19.文章主要表達了“我”的哪些情感？[五]名著閱讀20.仔細觀察下列一組連環(huán)畫，結合《西游記》中“孫行者一調芭蕉扇”的情節(jié)，為每幅畫選配恰當?shù)奈淖终f明。[1]_______________[2]_________________[3]_________________[4]_______________A.我扇你個八萬四千里！

B.老孫若動一動，就不算漢子！C.嫂嫂，借扇一用。

D.謝借也！謝借也！21.有同學發(fā)現(xiàn)，可以借助反義詞表達閱讀名著的感悟。請你參照示例，任選一組，寫出你的閱讀感悟。[示例]《朝花夕拾》（小——大）讀《朝花夕拾》，我看到一個充滿童真童趣的“小”魯迅，還看到一個棄醫(yī)從文、尋求救國救民道路的“大”魯迅。[1]《紅星照耀中國》（苦——樂）

[2]《駱駝祥子》（奮進——墮落）三、綜合實踐22.按要求完成任務。為慶祝zggcda-百年華誕，學校將舉辦大型文藝匯演。九年級應邀參加，你作為年級學生會宣傳部長參與了活動籌備。[1]九年級學生會小紅同學向年級全體學生干部傳達開會通知后，你發(fā)現(xiàn)她遺漏了一個重要信息，請?zhí)崾舅Ｐ〖t

校學生會明天14：00召開“慶祝zggcda-百年華誕文藝匯演”活動籌備會，請大家準時參加。你

___________________________[2]大家就歌唱曲目的選擇展開討論小明：

選擇歌曲最重要的是歌詞內容要符合活動主題。我們九年級大合唱的主題是“歌聲里的黨史”，我覺得《七律·長征》特別適合、我還記得語文老師說過。毛主席真了不起，能用一首律詩56個字高度概括長征這樣空前偉大的歷史事件。你：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”這兩句歌詞運用了夸張、①________、②________等修辭手法。在紅軍眼里，逶迤磅礴的五嶺、烏蒙不過像細浪、泥丸一樣。小明：聽你這么說、我對這首詩的理解更深刻了。你：《中國，中國、鮮紅太陽永不落》這首歌歌詞內容也很符合本次活動主題，因為這首歌的歌詞③__________。（不少于20字）《中國，中國、鮮紅太陽永不落》歌譜節(jié)選如下圖所示。[3]校園廣播站收到有關本次活動的報道稿，其中有一則消息標題缺失，請你補寫。廣播站6月27日消息

近日，我校將舉辦向建黨百年獻禮的大型文藝匯演，各年級同學正在精心準備，緊張排練。校團委和學生會文藝部負責本次活動的組織籌備，文藝部負責匯演活動的整體創(chuàng)意、排練指導，據(jù)了解，各年級的節(jié)目主題鮮明。形式多樣、質量很高，七年級的革命詩詞誦讀，黨史故事會，八年級的革命歷史題材課本劇表演，九年級的“歌聲里的黨史”大合唱等節(jié)目特別值得期待。各年級正在利用課余時間緊張排練。標題：_________________________________四、寫作23、以下作文，任選其一。題目一：從書本中抬起眼來題目二：閱讀下面材料。根據(jù)要求寫作，葉嘉瑩先生創(chuàng)造了一個名詞“弱德之美”。她說，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己這種品格才是弱德。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章、作文要求：①表達真情實感；②文體不限，詩歌除外；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；⑤不少于600字。長春市中考：《語文》科目2021年試題答案一、積累與運用1.天人合一2.C3.B4.D5.[1]在河之洲[2]亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄

[3]夕陽西下，斷腸人在天涯[4]不以物喜，不以己悲二、閱讀6.A

7.曹劌的言論；作戰(zhàn)過程

8.①曹劌能預見到“肉食者鄙”，主動請見。②曹劌能認識到取信于民是作戰(zhàn)取勝的先