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文檔簡介
第第頁幼兒園活動主題方案幼兒園活動主題方案優(yōu)秀9篇
幼兒園活動方案怎么寫。為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。下面我給大家?guī)黻P于幼兒園活動主題方案,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
幼兒園活動主題方案篇1
一、活動內容:我會滾皮球
二、活動目標:
1.學習滾球的方法,練習將皮球從起點滾到終點,初步學習直線滾球和繞障礙物滾球。
2.在教師的語言提示和自己的嘗試練習過程中,逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法,產生玩球的愿望和興趣。
3.在活動中努力聽清教師的要求,堅持將自己的球滾到終點,體驗游戲的快樂。
三、活動準備:皮球若干。
四、活動過程:
1.玩皮球,引導幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。
2.教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。教師邊拍皮球邊念兒歌:大皮球,真正好,拍拍拍,跳跳跳,一會兒低,一會兒高。念到跳跳跳時,幼兒就變成皮球隨意蹦跳。
3.引導幼兒學習球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。
4.學習直線滾球和饒障礙滾球。嘗試把球從起點直線滾到終點直線。
教師:今天,大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了,皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里,小朋友你能幫助它們嗎?
5.幼兒人手一只皮球,練習將球從起點滾到終點后,再將球取回站在老師周圍。
6.教師:你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)?
教師總結:小朋友要跟著皮球往前跑,而且滾球時不能用勁太大。
7.幼兒再次嘗試把皮球從起點滾到終點。
8.引導幼兒把自己的皮球扔進筐子里,然后帶領所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動作。
幼兒園活動主題方案篇2
活動目標:
學會一個跟著一個走,并遵守游戲規(guī)則;培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調能力和合作活動能力。
活動準備:
學會歌曲《火車開了》,平整的場地。
活動建議:
1、介紹游戲規(guī)則:
老師坐火車司機,幼兒一個跟在一個后面,右手搭在前一名幼兒的肩上,左手隨歌曲的節(jié)奏前后擺動,聽口令游戲開始,一起邊長《火車開了》便向前走,前后的幼兒要配合好,不要踩著腳后跟。
2、“我是小火車”
教師扮火車頭帶領幼兒開火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到“火車到站了”的口令后,即可自由走動?;疖嚴^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。
3、增加游戲難度:開火車,鉆山洞。鉆山洞時要一個跟著一個走,不推不擠。
幼兒園活動主題方案篇3
活動目標:
1、了解“長輩給孩子壓歲錢”是春節(jié)習俗之一。
2、從“壓歲錢”中體驗長輩工作的辛苦,從而熱愛長輩,珍惜壓歲錢。
3、學習正確使用壓歲錢。
活動準備:
一、物質準備:小朋友使用壓歲錢的圖片
二、經驗準備:布置教室,制造過年的氣氛。
三、紅紙包,紙錢:請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動過程:
一、談話活動:圍繞以下問題組織幼兒談話:
1、小朋友收到過壓歲錢嗎?是誰給的?
2、大人什么時候給孩子壓歲錢?為什么給孩子壓歲錢?
3、長輩給的壓歲錢從哪里來?
(了解長輩工作的辛苦,壓歲錢的來之不易,教育幼兒熱愛尊敬長輩,珍惜壓歲錢。)
二、觀察討論:
1、出示圖片,引導幼兒觀察圖中的小朋友是怎樣使用壓歲錢的。
2、說說誰的壓歲錢用的,為什么。
3、幼兒結伴互相介紹自己用壓歲錢做了什么。
了解過年時長輩給小朋友的壓歲錢里包含著的美好祝愿,祝愿小朋友在新的一年里健康、快樂。
三、游戲:發(fā)壓歲錢
1、教師準備一些紅紙包和紙錢,把不同面值的紙錢放在紅包中,發(fā)給每個幼兒。
2、請幼兒數一數自己的紅包內有多少錢。比較看看,誰拿到最多的壓歲錢?誰的最少?你打算怎樣使用?
四、活動延伸:
你還知道春節(jié)的哪些習俗?
幼兒園活動主題方案篇4
活動目標:
1、學習用涂染的方法畫出背面人物的多種動態(tài),注意比例恰當。
2、鼓勵幼兒使用色塊裝飾畫面,并適當添畫景物。
3、教育幼兒冬天不怕冷,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒勇敢的品質。
活動準備:
1、帶領幼兒觀看各種運動項目(如:跑步、乒乓球……)
2、環(huán)境布置各種運動員比賽項目的圖片。
3、介紹我國優(yōu)秀運動員“劉翔”刻苦鍛煉的事跡。
活動過程:
1、引導幼兒說出各種體育鍛煉內容。
師:小朋友,現在什么季節(jié)呀?冬季的氣溫低,天氣冷,怎樣做就能夠不怕冷呢?
體育鍛煉有哪些項目呢?
小結:你們說得真好,體育鍛煉有乒乓球、快跑、體操等多種形式。
2、讓幼兒模仿體育鍛煉的動作,并且分析其動作的特征。
1)讓個別幼兒上臺表演:如快跑。讓幼兒講講他快跑的姿勢。
2)提問:他的手和腳分別上什么樣子的?
小結:我們知道,只要活動關節(jié),就能變換動作。
3、引導幼兒開展活動,并提出要求。
4、評價:把幼兒的作品布置在墻上。
幼兒園活動主題方案篇5
活動目標:
1、理解散文的意境,感受初春大自然的變化。
2、能主動觀察春天,探索春的秘密,將自己的發(fā)明編進散文里。
活動準備:
1、在散文活動中觀察、發(fā)現早春來臨。
2、選擇園內一塊較安靜、植物豐富的場地。
3、“春天來了”的調查表。
活動過程:
1、欣賞散文。
教師有表情的朗誦散文第一段。
幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。
完整欣賞散文。
2、走進春天。
幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化,體驗文學作品的意境。
幼兒交流自己的發(fā)現,并仿編散文的第二段。
幼兒園活動主題方案篇6
活動目標:
鼓勵幼兒用畫面形象地表現出春天里樹的特征。
能用遮擋的手法表現樹的前后重疊關系。
活動準備:
事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。
活動過程:
1、討論:各種樹的特征,(樹枝、樹干、樹冠的特征)了解樹前后之間的重疊關系。
2、幼兒繪畫活動。
要求:能按一定的比例分配畫面,將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態(tài)。
難點:表現樹的前后之間遮擋關系。
幼兒園活動主題方案篇7
活動目標:
1、大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
2、得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調性和靈活性。
3、感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識。
4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動過程:
(一)開始部分:
熱身部分:教師帶領幼兒喜歡進行準備活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。
(二)游戲部分:
1、協(xié)作游戲——運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材,家長與幼兒用彈彈圈運球比賽,分為5組,看哪一組用的時間最短,且球不著地為勝!
2、協(xié)作游戲——接沙包比賽家長扔沙包,幼兒用彈彈圈接沙包,分5組,在一分鐘內,看哪組接到的沙包最多為勝。
3、跳圈比賽——每組利用兩個呼啦圈,家長跳圈,幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,看哪一組最先到達目的地就獲勝!
4、夾球跑——幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間,走回起點,快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結束部分身體放松運動:聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。
5、整理活動——讓幼兒將各種材料、器械進行整理,帶回。
幼兒園活動主題方案篇8
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,能快樂的掌握教學內容。
2、通過游戲的方式讓幼兒掌握跨越、過障礙及多人平衡的方法,培養(yǎng)和加強幼兒身體協(xié)調、跳躍能力和不怕困難勇敢堅強的意志品質。了解并且掌握簡單的救護方法。
3、能夠與同伴共同討論游戲的玩法,相應的增加難度。提高幼兒的協(xié)作意識。
活動準備:
1、活動材料:平衡木、體操墊、障礙、跳繩、醫(yī)生帽、紗布、夾板、膠布等。音樂。
2、經驗準備:幼兒對搶救傷員的過程有一定的了解。
活動過程:
1、熱身活動:
教師帶領幼兒快慢交替跑步。播放音樂,幼兒跟隨教師進行簡單的熱身活動。
2、幼兒分組集體游戲:搶救傷員。
幼兒合作進行游戲活動。
小醫(yī)生們,施工場地有病人需要我們去搶救,大家四人一組準備好墊子,先來了解一下?lián)尵染€路。
材料:跳繩(跨跳)、障礙(繞)、平衡木(平衡)。
方法:幼兒四人一組,按照教師分組進行活動,拿起墊子一起跨過跳繩組成的障礙,走過S形的障礙,走過平衡木后,將等待的幼兒放在墊子上,然后抬著墊子將幼兒送回起點。
規(guī)則:搶救過程中不能讓擔架上的小朋友落地,否則任務失敗。
幼兒園活動主題方案篇9
活動目標:
1、發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
2、初步形成幼兒的交往意識、合作意識;萌發(fā)產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望,進一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。
3、在積極參與、交流活動過程中,逐步體現自我,體驗分享成功的快樂。
4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動內容:
根據大班年齡各種動作發(fā)展的水平,我們因地制宜創(chuàng)設多樣化的戶外體育區(qū)域活動環(huán)境。開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動
玩球區(qū)(羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹)綜合(鉆、爬、呼啦圈等)、攀沿區(qū)(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投擲區(qū)(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區(qū)、玩沙區(qū)(特制的玩沙衣服、輔助小玩具)、玩車區(qū)(各種玩具車、障礙物、交通標志及保護手的手套等)、小舞臺(童話?。河信笥颜婧谩U舊材料
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