“千名教師進萬家”走訪活動總結

滕村中心小學“千名教師進萬家”走訪活動總結依照上級文件精神，我校認真組織開展了“千名教師訪萬家”走訪活動，學校領導高度重視，全部教師踴躍參與，取得了預期的成效，達到了預定目標，現將活動開展情形總結如下：一、高度重視，精心安排。學校領導親自抓落實，從家訪前的工作布置，抵家訪后的工作總結都能嚴格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全進程。教師們也都細心預備、周密安排，把家訪作為宣傳學校的一個契機，大力宣布道育政策、學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學治理的一些大體做法和成功體會，并踴躍征求家長的意見和建議，極大地增進了學校治理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。二、活動內容。本次活動采取進農村、進家庭的方式，針對學生學業(yè)、學校平安、學校治理、教師職業(yè)道德等方面進行走訪，向群眾宣講黨的群眾線路教育實踐活動，多方面征求意見，幫忙群眾解決實際困難。三、活動目的這次“千名教師訪萬家”活動的目的是深切學生家庭，了解學生的生活和成長那個壞境，與家長一起探討幫忙學生成長的方式和途徑，同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。四、活動范圍我單位對家訪的時刻、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提早做好打算，同時提出了明確的家訪要求：單位一把手、中層干部、一般教師每人至少家訪10戶學生家庭，其中，貧困學生家庭、單親家庭、留守兒童家庭為必訪對象。各教師還要做好詳實的家訪記錄和自己的家訪分析感悟，之后對活動情形進行總結，征求到的意見進行梳理匯總，能解決的問題馬上解決，不能當即解決的問題限期解決，不能解決問題的梳理匯總上報。五、活動反饋回的信息一、家長具有把小孩教育好，培育其成才的心理。此刻的家長寄托在小孩身上的希望專門大，具有將小孩培育成才的強烈愿望。因此家長往往能知足小孩的各類要求。二、現代家長注重對子女的教育內容，因此他們能熟悉到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，這對學校教育起到了專門好的增進作用。3、因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，從而使小孩形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶惰等不良的行為適應，這給學校教育帶來諸多的難處。4、家長只看重自己子女的學業(yè)成績，而輕忽或放松了對子女的思想道德、紀律、勞動等教育。有些家長對素養(yǎng)教育不睬解、不支持，乃至對素養(yǎng)教育提出質疑，與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。5、現代家庭中父母外出打工的不乏少數，從而減弱了家庭教育的力量。有些家長盡管將其子女交于爺爺奶奶管制，可是爺爺奶奶不是溺愛有加，即是有心無力，管制不下，徒勞無益。這更助長了小孩的驕縱心理，他們變得愈來愈野，使學校教育工作難上加難。而學校與家長聯絡也往往是徒勞而返。6、家庭成員內部不一致的教育力量難以與學校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確熟悉和和諧意見。往往顯現“爸爸動手打小孩，媽媽忙著護小孩，奶奶出來拉小孩”的局面。家庭成員乃至當著小孩的面彼此抱怨、指責、爭吵，弄得小孩無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何更正，從而養(yǎng)成了扯謊、見風使舵、投機取巧等不良品質，給學校教育增添了許多難處。7、現代社會學習渠道和媒體的多樣性使學生有機遇取得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、電腦等中不乏黃色、暴力等糟粕。小孩因為得不抵家長正確的監(jiān)督和開導（有的家長乃至當著小孩的面而不知隱蔽），而形成了暴力仿照偏向和不良的心理品質。這是學校教育在新形勢下面臨的又一嚴峻的問題。六、家長的建議和意見1、建議增加教師和家長交流的機遇，多讓彼此了解學生在學校和家庭的表現，以便取得相應的教育。2、幼兒園玩具及活動設施較少，幼兒教師年齡偏大。3、建議學校增強學生的道德、法律、心理等方面的教育。增強學生的文明禮儀、行為適應的養(yǎng)成教育。建議學校增強對學生的平安教育。4、建議增加小孩室外活動的時刻，增進小孩體質。5、建議對小孩增強治理、嚴格要求，多給予小孩關切、愛惜、指導和鼓舞?？傊@次“千名教師訪萬家”活動在全部教師一起盡力下取得圓滿成功，咱們