班級紀律整頓總結（5篇）

第班級紀律整頓總結（5篇）

班級紀律整頓總結（精選5篇）

班級紀律整頓總結篇1

我班在這周對學校"加強組織紀律性、整頓學風"專題教育活動十分重視，在學校周例會上政教處通知下發(fā)后，立即成立以班主任為組長，班委會為成員的領導小組，具體指導和實施本次活動工作的開展。

一、宣傳發(fā)動

1、結合實際，制訂計劃。結合四一班班級情況，在充分理解學校通知的基礎上，提出了我班具體的教育整頓計劃。

2、層級發(fā)動，提高認識。在周一召開了班會，充分傳達學校文件精神，切實要求學生認識到這次活動的重要性。

二、排查整治，從常規(guī)管理入手

針對我班實際情況，重申了班級早操管理的相關規(guī)定，組織有效力量對全體同學在早操出勤、上課出勤、自習學習秩序和宿舍安全、衛(wèi)生常規(guī)管理方面進行了依次深刻的排查活動。針對我班個別同學有曠課的問題，在與他們溝通的基礎上，進行了嚴厲的整治和處理。對我班的考勤班長提出了嚴格考勤的要求，強調履行完善的請假手續(xù)并對相關同學進行了批評教育。進行了宿舍衛(wèi)生大檢查和用電器的查處以及禁止私拉亂接等現(xiàn)象的安全教育，實行垃圾袋裝化，清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患，強化學生自主生活意識，引導學生培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

三、點面結合，班干部全面行動

在進行宣傳動員后，個班干部積極行動，按照各自的計劃認真開展活動。進行了文明宿舍的評比等。

圍繞“自律守紀”的主題，我班從常規(guī)管理入手，進行了周密的排查整治活動，先后組織班干在早操出勤、上課出席、自習學習依次進行了深刻的排查活動；于12月7日對宿舍進行了安全衛(wèi)生大檢查；開展了文明宿舍評比活動，使得創(chuàng)建衛(wèi)生、安全及和諧的精神貫徹到每一位同學身上。

通過這一次主題教育活動的開展，我班在學風建設上頗有建樹，學生的'紀律性明顯加強，學生的學習意識也得到顯著增強，經(jīng)過排查整治活動，學生的隨意曠課行為得到杜絕，課堂秩序得到顯著改善，班級出勤率達到99%。而宿舍衛(wèi)生也得到顯著改善，宿舍存在的安全隱患也得到進一步消除，不少宿舍爭先恐后地參加文明宿舍的評比活動，總之，在學校的安排之下，我班的專題整治工作開展順利，取得了良好的效果。

班級紀律整頓總結篇2

八五班紀律整頓總結

本學期為期一月的紀律整頓已經(jīng)結束?，F(xiàn)就具體情況總結如下:

一.開學初班級存在的問題主要有以下方面：

1.課堂中學習風氣不濃，學習積極性不高。

2.操前飯后學生不能自覺學習，秩序較差。

3.衛(wèi)生保持習慣差，垃圾清理不及時。

4.學生作業(yè)完成不按時，抄襲現(xiàn)象嚴重，而且個別同學作業(yè)完

成次數(shù)很少。

5.學生貪玩，缺乏主人翁和責任意識。

6.公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

7.學生文明禮貌差，課外時臟話連篇。

8.儀容儀表差，個別學生不穿校服，個別男生留長發(fā)，個別女

生染發(fā)，戴耳釘。

9.有個別學生有上網(wǎng)習慣。

10.班干部應付心理嚴重，好人思想嚴重。

11.個別學生攜帶管制刀具或手機。

二.根據(jù)以上紀律方面存在的問題，采取的措施：

1.召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律

委員1名。

2.嚴格作息制度。

3.衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

4.每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作進行統(tǒng)籌

安排。

5.家訪。

三.通過采取以上措施班級的紀律有所改善，取得成績如下：

1.班級紀律明顯好轉。

2.衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。

3.上網(wǎng)基本杜絕。

4.儀容儀表有了進步，學生基本能夠穿校服，沒有留長發(fā)、染發(fā)學

生。

5.沒有攜帶管制刀具現(xiàn)象。

四、現(xiàn)在還存在的問題

1.學習意識不濃。

2.缺乏主人翁和責任意識。

3.仍有極個別頑固學生偶爾不穿校服。

總之，通過本次紀律整頓，每位同學紀律意識明顯增強。

永和初中八五班班委

20__年10月13日

班級紀律整頓總結篇3

本學期為期一月的紀律整頓已經(jīng)結束。現(xiàn)就具體情況總結如下:

一.開學初班級存在的問題主要有以下方面：

1.課堂中學習風氣不濃，學習積極性不高。

2.操前飯后學生不能自覺學習，秩序較差。

3.衛(wèi)生保持習慣差，垃圾清理不及時。

4.學生作業(yè)完成不按時，抄襲現(xiàn)象嚴重，而且個別同學作業(yè)完

成次數(shù)很少。

5.學生貪玩，缺乏主人翁和責任意識。

6.公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

7.學生文明禮貌差，課外時臟話連篇。

8.儀容儀表差，個別學生不穿校服，個別男生留長發(fā)，個別女

生染發(fā)，戴耳釘。

9.有個別學生有上網(wǎng)習慣。

10.班干部應付心理嚴重，好人思想嚴重。

11.個別學生攜帶管制刀具或手機。

二.根據(jù)以上紀律方面存在的.問題，采取的措施：

1.召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律

委員1名。

2.嚴格作息制度。

3.衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

4.每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作進行統(tǒng)籌

安排。

5.家訪。

三.通過采取以上措施班級的紀律有所改善，取得成績如下：

1.班級紀律明顯好轉。

2.衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。

3.上網(wǎng)基本杜絕。

4.儀容儀表有了進步，學生基本能夠穿校服，沒有留長發(fā)、染發(fā)學

生。

5.沒有攜帶管制刀具現(xiàn)象。

四、現(xiàn)在還存在的問題

1.學習意識不濃。

2.缺乏主人翁和責任意識。

3.仍有極個別頑固學生偶爾不穿校服。

總之，通過本次紀律整頓，每位同學紀律意識明顯增強。

__初中八五班班委

20__年10月13日

班級紀律整頓總結篇4

新學期已經(jīng)開始，九年級學生仍處于紀律松散，學習不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學習成績，現(xiàn)急需加強班級的紀律管理工作。

對于班級的紀律表現(xiàn)，經(jīng)觀察調查存在的問題主要有以下方面：

1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。

2、自習前后學生不能自覺學習，秩序較差。

3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

5、學生作業(yè)完成不按時，存在抄襲現(xiàn)象，而且個別同學作業(yè)完成次數(shù)很少。

6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。

7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

根據(jù)以上紀律方面存在的問題，特采取以下措施：

1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。

2、嚴格作息制度嚴格執(zhí)行。

3、衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

4、每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現(xiàn)最好的5名，最差的3名。

希望通過采取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：

1、班級紀律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀，爭做班級的`紀律之星。

3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養(yǎng)成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。

4、在良好的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩(wěn)中有升，提高班級整體學習成績。

總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生

班級紀律整頓總結篇5

九年級紀律整頓總結

新學期已經(jīng)開始，九年級學生仍處于紀律松散，學習不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學習成績，現(xiàn)急需加強班級的.紀律管理工作。

對于班級的紀律表現(xiàn)，經(jīng)觀察調查存在的問題主要有以下方面：

1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。

2、自習前后學生不能自覺學習，秩序較差。

3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

5、學生作業(yè)完成不按時，存在抄襲現(xiàn)象，而且個別同學作業(yè)完成次數(shù)很少。

6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。

7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

根據(jù)以上紀律方面存在的問題，特采取以下措施：

1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。

2、嚴格作息制度嚴格執(zhí)行。

3、衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

4、每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現(xiàn)最好的5名，最差的3名。

希望通過采取以上措施能使班級