2023綜合實踐教學(xué)計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023綜?合實踐教學(xué)?計劃范本?一、活動目?標1、培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?大自然，保?護周圍環(huán)境?的意識。?通過豐富多?彩的活動，?使學(xué)生理解?人與自然有?著不可分割?的內(nèi)在聯(lián)系?，讓學(xué)生逐?步了解如何?保護和改善?自然環(huán)境。?2、組織?學(xué)生考察周?圍的社會環(huán)?境，自覺遵?守社會行為?規(guī)范，增長?社會溝通能?力，養(yǎng)成初?步服務(wù)社會?的意識和對?社會負責任?的態(tài)度。?3、激發(fā)學(xué)?生好奇心和?求知欲，初?步養(yǎng)成從事?探究活動的?正確態(tài)度，?提高通過探?究活動來解?決問題的初?步能力。?4、使學(xué)生?掌握基本的?生活技能，?養(yǎng)成生活自?理的態(tài)度，?初步具有認?識自我的能?力，養(yǎng)成勤?奮、積極的?生活習慣。?二、活動?內(nèi)容1、?與各學(xué)科教?學(xué)相結(jié)合，?組織開展以?“實驗探究?”、“培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?實踐能力”?等為核心的?科學(xué)探究活?動及技能活?動。2、?利用課間操?、升旗儀式?、重大節(jié)日?、法制報告?等方面的活?動，教育?學(xué)生熱愛祖?國、關(guān)心國?家大事，遵?守學(xué)生守則?，養(yǎng)成良好?的行為習慣?，增強學(xué)生?的組織觀念?和集體觀念?，增強學(xué)生?愛祖國、愛?人民的感情?和社會責任?感。1、?認真組織教?學(xué)，全面把?握課程目標?，按計劃實?施教學(xué)活動?。2、根?據(jù)本班學(xué)生?實際情況，?設(shè)計有效的?教學(xué)思路，?及時進行教?學(xué)反思，適?時調(diào)整教學(xué)?思路。3?、創(chuàng)設(shè)民主?、和諧的教?學(xué)氛圍，引?導(dǎo)學(xué)生采用?自主、合作?、探究的形?式學(xué)習方式?，充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習?積極性。?4、開發(fā)和?利用各種教?育資源，創(chuàng)?造性地組織?學(xué)生開展豐?富多彩的活?動。5、?加強各學(xué)科?的交叉和滲?透，拓展學(xué)?科知識，改?善知識結(jié)構(gòu)?。6、鼓?勵學(xué)生積極?參與各種實?踐活動，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面的能力?2023綜?合實踐教學(xué)?計劃范本（?二）一、?背景分析：?本學(xué)期，?在校領(lǐng)導(dǎo)和?教科所的指?導(dǎo)下，進一?步學(xué)習新課?程標準，明?確“綜合實?踐活動”課?程的實施目?標，通過研?究、實踐，?繼續(xù)將理論?與實踐結(jié)合?起來。由于?低年級學(xué)生?自主動手能?力較弱，搜?集資料和對?資料進行加?工的能力有?待培養(yǎng)，所?以教師、家?長引導(dǎo)孩子?、陪伴孩子?一起參與活?動。二、?活動目標：?1、學(xué)生?在家長和老?師指導(dǎo)下，?誦讀《三字?經(jīng)》、《弟?子規(guī)》，了?解中華美德?，弘揚民族?精神。2?、間周一次?，在班隊活?動課中，開?展誦讀競賽?，激發(fā)對傳?統(tǒng)美德的崇?高之情。?3、班級舉?辦以“孝敬?父母”、“?誠實禮讓”?等為主題的?繪畫展，宣?揚美德。?4、獲得親?身參與實踐?的積極體驗?和豐富的情?感，養(yǎng)成合?作分享、明?辨是非等良?好的個性品?質(zhì)。三、?內(nèi)容安排：?____?月份：在家?長和老師帶?領(lǐng)下，購買?《弟子規(guī)》?、《三字經(jīng)?》讀本，并?進行誦讀。?____?月份：“家?長講壇”開?播，主題為?“道德教育?”。__?__月份：?舉辦以“孝?敬父母”、?“誠信待人?”為主題的?繪畫展。?一、學(xué)生基?本情況分析?：二年級?（2）班，?大部分學(xué)生?聰明好學(xué)，?上進心強，?初步養(yǎng)成了?良好的學(xué)習?習慣、行為?習慣，學(xué)習?較認真，能?比較有興趣?地參與到老?師預(yù)設(shè)好的?一些實踐活?動中來，接?受新事物的?能力較強。?但由于學(xué)生?年齡小，也?出于一些安?全方面的考?慮，本學(xué)期?，主要是在?課堂內(nèi)開展?教學(xué)，以兒?童的生活為?核心，以觀?察、操作、?探索、調(diào)查?、游戲等實?踐活動為主?要形式，適?時地滲透法?制教育，培?養(yǎng)學(xué)生獨立?思考和創(chuàng)新?意識，引導(dǎo)?他們學(xué)習簡?單的處理信?息，獲取新?知識，分析?和解決問題?的能力。培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合能力，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。二、課?程總體目標?：密切學(xué)?生與生活的?聯(lián)系，推進?學(xué)生對自然?、社會和自?我之內(nèi)在聯(lián)?系的整體認?識與體驗，?發(fā)展學(xué)生的?創(chuàng)新能力、?實踐能力以?及良好的個?性品質(zhì)。?1、通過一?些簡單的手?動制作的學(xué)?習，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，讓學(xué)生?在實踐中動?手，在活動?中創(chuàng)新，陶?冶學(xué)生的情?操，培養(yǎng)學(xué)?生的合作精?神，提高學(xué)?生的素質(zhì)。?2、親身?參與實踐，?注重親歷、?自主學(xué)習和?實踐，在開?放的學(xué)習情?景中獲得親?身參與實踐?的積極體驗?和豐富的經(jīng)?驗。3、?發(fā)展學(xué)生在?自己的生活?中發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?的能力，學(xué)?會認知、發(fā)?展學(xué)生的動?手能力，養(yǎng)?成探究學(xué)習?的態(tài)度和習?慣。4、?培養(yǎng)學(xué)生通?過多種途徑?獲取信息，?整理與歸納?信息，并恰?當?shù)乩眯?息的能力。?5、在學(xué)?科教學(xué)中有?效地滲透法?制教育，培?養(yǎng)學(xué)生的法?制意識，讓?學(xué)生學(xué)法、?懂法、用法?。6、鼓?勵學(xué)生充分?發(fā)揮自己的?想象力，獨?立思考，標?新立異，大?膽提出自己?的新觀點、?新思路、新?方法，并積?極主動地去?探索，激發(fā)?他們探究和?創(chuàng)新的欲望?，培養(yǎng)創(chuàng)新?能力。7?、養(yǎng)成合作?意識、民主?意識、科學(xué)?意識、環(huán)境?意識、培養(yǎng)?學(xué)生積極進?取、善于交?往等良好的?個性品質(zhì)。?三、教學(xué)?措施：1?、以學(xué)生為?主體，在教?師的指導(dǎo)下?，讓學(xué)生有?充分的自主?權(quán)利，每個?學(xué)生自主參?與，自我活?動。2、?根據(jù)二年級?學(xué)生的認識?規(guī)律和年齡?特點，充分?體現(xiàn)探索的?過程、嘗試?的過程和創(chuàng)?造的過程。?讓他們在活?動中多動手?實踐，多動?腦思考和多?動口表達。?在實踐的基?礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)?生的動手能?力，開發(fā)學(xué)?生的智力潛?能。3、?在活動教學(xué)?中，學(xué)生的?思想和行為?可以充分自?由，有廣闊?的活動空間?和靈活的活?動時間。解?決問題的思?路、完成任?務(wù)的方法和?活動成果的?呈現(xiàn)，學(xué)生?可以充分自?主、自由開?動腦筋，大?膽想象，積?極創(chuàng)新。?4、搞好分?層教學(xué)，及?時幫助有困?難的學(xué)生，?給予每個學(xué)?生一個寬松?的學(xué)習環(huán)境?。5、對?學(xué)生進行熱?愛勞動觀的?教育，教育?學(xué)生積極參?加一些力所?能及的家務(wù)?勞動、生產(chǎn)?勞動和公益?勞動，經(jīng)常?組織學(xué)生進?行勞動實踐?。6、對?學(xué)生進行法?制教育，從?小養(yǎng)成有良?好的法制觀?念。四、?教學(xué)進度：?第一周：?我愛我家?第二周：水?果拼盤第?三周：玩具?交易會第?四周：小小?志愿隊第?五周：我們?的禮貌用語?第六周：?時刻準備著?第七周