二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-我家的菜籃子2-嶺南版

二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-我家的菜籃子2-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解嶺南地區(qū)的蔬菜品種及特點(diǎn)，了解其中的補(bǔ)鈣蔬菜，學(xué)習(xí)繪制多種蔬菜。2.技能目標(biāo)掌握多種繪畫(huà)技法，如線描、水彩、色塊等，能夠熟練運(yùn)用。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭中的菜籃子的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生了解食物的重要性和健康飲食的重要性，增加家庭對(duì)環(huán)保、低碳的關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生態(tài)環(huán)境的了解與保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解嶺南地區(qū)的補(bǔ)鈣蔬菜及其特點(diǎn)掌握多種繪畫(huà)技法，如線描、水彩、色塊等2.教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練運(yùn)用多種繪畫(huà)技法能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)融入到創(chuàng)意作品中三、教學(xué)內(nèi)容1、導(dǎo)入新知學(xué)生自己根據(jù)家里的菜籃子，寫(xiě)出籃子里有哪些蔬菜，并說(shuō)說(shuō)自己最?lèi)?ài)吃的是哪一種蔬菜。2、觀摩學(xué)習(xí)通過(guò)展示嶺南地區(qū)的蔬菜，引導(dǎo)學(xué)生了解這些蔬菜的特點(diǎn)，著重介紹補(bǔ)鈣蔬菜。3、練習(xí)技巧通過(guò)示范和講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握多種線描、水彩、色塊等繪畫(huà)技法。4、創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)生自己動(dòng)手繪制自己喜歡的蔬菜圖案，可以結(jié)合所學(xué)技法，可以以自己的創(chuàng)意進(jìn)行表達(dá)。5、藝術(shù)欣賞學(xué)生可在課堂上分享自己創(chuàng)作的作品，老師和同學(xué)一起進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。四、教學(xué)方法本次美術(shù)課程將倡導(dǎo)“學(xué)生主體、體驗(yàn)探究”的教學(xué)方式。展示教學(xué)法通過(guò)展示圖片和實(shí)物讓學(xué)生深入了解嶺南蔬菜品種和特點(diǎn)。講解示范法針對(duì)多種繪畫(huà)技法，采用講解和示范的方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握技能。情景創(chuàng)設(shè)法通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生充分交流和合作。五、教學(xué)資源和工具展示圖片和實(shí)物不同材質(zhì)的顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙錄音設(shè)備PPT等多媒體教學(xué)設(shè)備六、教學(xué)評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)方式課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：學(xué)生的課堂參與度、討論表現(xiàn)、創(chuàng)意作品表現(xiàn)等綜合評(píng)價(jià)。開(kāi)展評(píng)價(jià)會(huì)議：學(xué)生自我評(píng)價(jià)和互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)及班級(jí)、個(gè)人表彰等。2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生對(duì)于嶺南蔬菜品種和特點(diǎn)掌握程度。學(xué)生對(duì)于繪畫(huà)技法的掌握和應(yīng)用能力。創(chuàng)意作品的獨(dú)立性和創(chuàng)意程度。七、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖本次課程設(shè)計(jì)力求通過(guò)實(shí)際的互動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際創(chuàng)作中掌握多種繪畫(huà)技法，通過(guò)創(chuàng)意作品，加深學(xué)生對(duì)嶺南蔬菜品種和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，在切身的實(shí)踐中，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的食