親子活動方案匯總（三篇）

第5頁共5頁親子活動方?案匯總新?年真快樂?形式:集體?活動目標(biāo)?:了解一些?國家慶祝新?年的方式，?感受新年帶?給人們的快?樂。準(zhǔn)備?:1、各?國慶祝新年?的錄像2?、大掛歷一?本;小年歷?片若干過?程:1、?交流各自在?元旦假期中?自己做些什?么?2、?介紹自己了?解到的別國?慶祝新年的?方式。3?、看完錄像?后回憶:有?哪幾個國家?慶祝新年的?錄像?怎么?慶祝?這樣?慶祝有什么?意思?4?、教師介紹?中國新年。?5、說說?自己春節(jié)里?什么事情最?開心?6?、尋找今年?的春節(jié)是幾?月幾日?還?有幾天??親子活動方?案匯總（二?）為了激?發(fā)幼兒感受?美、表現(xiàn)美?、創(chuàng)造美的?情感，體驗(yàn)?自由表達(dá)和?親子創(chuàng)作的?快樂，培養(yǎng)?孩子"從小?講究衛(wèi)生，?保護(hù)環(huán)境"?的意識，傳?遞共建"延?安是我家，?環(huán)?？看蠹?"的理念，?結(jié)合我班特?色課，制定?我班慶六一?"親子美工?"活動方案?如下：一?、親子繪畫?主題"美?麗家園快樂?成長"二?、活動對象?各班幼兒?和家長三?、活動目標(biāo)?通過開展?慶祝"六一?"系列活動?，積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點(diǎn)?，以點(diǎn)帶面?，使每個孩?子的個性得?到飛揚(yáng)，潛?能得到充分?的發(fā)揮。?四、活動準(zhǔn)?備1、油?畫棒、水彩?筆、水粉?2、剪刀、?膠棒3、?硬卡紙、海?綿紙、皺紋?紙、及時貼?4.、一?次性紙杯、?勺子、盤子?、紙碗、泡?面桶、瓶蓋?、瓶子、酸?奶盒等5?、各類適合?活動的音樂?。五、活?動細(xì)則1?、參賽畫紙?規(guī)格：a4?、a3紙。?作品正面右?下角必須貼?上參賽卡。?2、參賽?作品由幼兒?與家長共同?完成，作品?形式不限，?材料不限，?可以是水墨?、水彩、水?粉、油畫棒?、蠟筆、粘?貼、拓印、?剪紙等。?3、幼兒可?以憑票進(jìn)入?活動場地，?進(jìn)入時需看?活動規(guī)則。?4、進(jìn)入?活動后幼兒?可自主選擇?材料，但是?需以"勤儉?節(jié)約，變廢?為寶"為主?。5、進(jìn)?入活動場地?家長把手機(jī)?調(diào)為靜音，?不隨意走動?，以免影響?幼兒操作。?6、由于?活動室較小?，家長帶領(lǐng)?幼兒時要輕?走、輕拿、?輕放、輕說?等。7、?幼兒和家長?可隨時進(jìn)入?，但是要在?四十分鐘內(nèi)?完成作品，?這樣可讓其?他小朋友繼?續(xù)進(jìn)入活動?場地。親?子活動方案?匯總（三）?幼兒園大?一班親子活?動：迎新年?新年快到?了，在這辭?舊迎新的時?刻，孩子們?又大了一歲?。對于大班?幼兒來說，?這將是他們?在幼兒園度?過的最后一?個新年，老?師們要為幼?兒精心準(zhǔn)備?一份新年賀?禮—迎新年?親子活動，?給幼兒留下?美好的新年?回憶?；?動目標(biāo)：?1、加強(qiáng)家?庭和幼兒園?的聯(lián)系，增?進(jìn)孩子、老?師、家長和?同伴之間的?感情，在活?動中體驗(yàn)新?年的快樂。?2、在娛?樂中能充分?體驗(yàn)老師、?家長和同伴?的愛，能在?同伴和家長?面前大膽地?表達(dá)自己的?愿望，積極?參與活動。?活動準(zhǔn)備?：各種獎品?，瓜子、一?些糖果。?活動時間：?____月?____號??；顒拥?點(diǎn)：大一教?室?；顒?過程：一?、引起幼兒?活動的興趣?過幾天就?是新年了，?小朋友又要?長大一歲了?，今天，我?們和爸爸媽?媽爺爺奶奶?一起來慶祝?，希望小朋?友和各位家?長積極的參?加。合唱《?新年好》活?動開始。?二、節(jié)目表?演1、歌?曲聯(lián)唱《拉?拉勾》、《?表情歌》、?《秋天多么?美》、《雪?花飛》、《?同一首歌》?2、武術(shù)?操《男兒當(dāng)?自強(qiáng)》3?、兒歌朗誦?《唐僧騎馬?咚哩個咚》?、《冬至到?》4、舞?蹈《小蘋果?》、《小手?拍拍》、《?火了火了火?》5、時?裝表演6?、古詩《靜?夜思》、《?梅花》7?、手指游戲?三、親子?游戲(1?)踩氣球?準(zhǔn)備：各種?已經(jīng)吹好的?氣球。目?的：培養(yǎng)靈?活性和敏捷?性。玩法?：把氣球系?在各人的小?腿的根部，?互相踩對方?的氣球，在?三—五分鐘?內(nèi)以腿上的?氣球數(shù)多的?為勝。(?2)二人三?足準(zhǔn)備：?繩子目的?：培養(yǎng)協(xié)調(diào)?能力和平衡?能力。玩?法;用繩子?系在一個大?人和一個孩?子的腿上，?比那一對先?走到終點(diǎn)。?(3)拷?貝不走樣?目的：鍛煉?家長的快速?反應(yīng)能力和?模仿能力。?玩法：事?先在紙上寫?一個詞語，?請四位家長?參與活動，?把詞語給第?一位家長看?，并讓他做?一個動作來?表示這個詞?語的意思，?以此類推，?直至最后一?