2023新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023新?學(xué)期高一班?主任工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?新學(xué)期開(kāi)?始，按照學(xué)?校安排，我?擔(dān)任了__?__級(jí)27?班的班主任?。新生入校?，養(yǎng)成教育?是基礎(chǔ)，形?成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)?是關(guān)鍵。為?此，以學(xué)校?各部門和年?級(jí)組的工作?計(jì)劃為指南?，全面__?__教育方?針，堅(jiān)決執(zhí)?行國(guó)家的教?育法律法規(guī)?，積極推進(jìn)?教育教學(xué)改?革，努力培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神，穩(wěn)?步推進(jìn)新課?程，將科學(xué)?理念落實(shí)到?班級(jí)管理中?，如尊重學(xué)?生，關(guān)注個(gè)?體差異，滿?足不同學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活需要，營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍，加?強(qiáng)理想教育?，激發(fā)學(xué)生?的積極性，?提高學(xué)生的?實(shí)踐能力，?使每個(gè)學(xué)生?都能順利實(shí)?現(xiàn)從初中向?高中的過(guò)渡??，F(xiàn)制定本?學(xué)期工作計(jì)?劃如下：?一、班級(jí)情?況分析2?7班為文科?傾向普通班?，班級(jí)共有?學(xué)生___?_人，其中?男學(xué)生__?__人，女?學(xué)生___?_人。中考?最高分為_(kāi)?___分，?最低分為_(kāi)?___分，?班級(jí)平均分?為_(kāi)___?分。學(xué)生部?分來(lái)自于區(qū)?縣地區(qū)，多?數(shù)來(lái)自于市?區(qū)，生源整?體較好，但?與實(shí)驗(yàn)班有?很大差距，?因此應(yīng)針對(duì)?本班具體情?況，借鑒其?他班級(jí)長(zhǎng)處?，采取相應(yīng)?舉措，力促?本班全面和?諧可持續(xù)發(fā)?展。二、?學(xué)期總體目?標(biāo)1、嚴(yán)?格遵守《校?規(guī)細(xì)則》，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，形成優(yōu)?秀的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)。2、?完善班級(jí)管?理制度，如?《班級(jí)公約?》、《衛(wèi)生?條例》的制?定，組建班?委會(huì)和團(tuán)支?部，劃分小?組，積極開(kāi)?展日常工作?。3、通?過(guò)參與學(xué)校?“新生教育?”、“廣播?操比賽”、?“科技藝術(shù)?節(jié)”、“秋?季運(yùn)動(dòng)會(huì)”?等活動(dòng)，盡?快凝聚起全?體同學(xué)，提?升班級(jí)整體?實(shí)力。4?、明確學(xué)習(xí)?目標(biāo)，注重?學(xué)法指導(dǎo)，?不斷培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，提?高學(xué)習(xí)效率?，爭(zhēng)取期中?期末考試及?月考的優(yōu)秀?成績(jī)。5?、根據(jù)班級(jí)?情況，自主?開(kāi)展系列活?動(dòng)，營(yíng)造班?級(jí)師生和諧?氛圍，用心?交流，避免?工作中的簡(jiǎn)?單粗放，建?立亦師亦友?的新型師生?關(guān)系。三?、具體措施?如下1、?堅(jiān)持不懈抓?德育（1?）針對(duì)個(gè)別?學(xué)生自覺(jué)性?差的情況，?實(shí)施有效策?略，家長(zhǎng)和?學(xué)校聯(lián)手，?爭(zhēng)取盡快轉(zhuǎn)?變。（2?）針對(duì)個(gè)別?學(xué)生適應(yīng)能?力弱，尤其?是住校生，?應(yīng)更多關(guān)心?關(guān)愛(ài),積極?做好心理疏?導(dǎo)。（3?）抽時(shí)間進(jìn)?行家訪或開(kāi)?展家長(zhǎng)來(lái)訪?活動(dòng),加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系交流，召?開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)?會(huì)。（4?）充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性,適?當(dāng)處罰違反?《校規(guī)細(xì)則?》、《班級(jí)?公約》、《?衛(wèi)生條例》?的學(xué)生。?2、積極落?實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)?（1）針?對(duì)文科傾向?特點(diǎn)，引導(dǎo)?學(xué)生樹立“?全面反展，?重點(diǎn)突破”?的戰(zhàn)略方針?，主抓語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)、英?語(yǔ)學(xué)科，其?次政治、歷?史、地理學(xué)?科，努力完?成物理、化?學(xué)、生物學(xué)?科的基本要?求。明確數(shù)?學(xué)和地理學(xué)?科是文科生?的生命線，?必須一步一?個(gè)腳印，扎?扎實(shí)實(shí)。?（2）努力?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?舉辦形式多?樣的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，構(gòu)建成?長(zhǎng)平臺(tái)。?（3）經(jīng)常?與各科任課?教師進(jìn)行溝?通，及時(shí)掌?握學(xué)生情況?，做好協(xié)調(diào)?工作。（?4）做好優(yōu)?秀生的保優(yōu)?工作和后進(jìn)?生的提高工?作。3、?健全班級(jí)管?理制度（?1）班級(jí)公?約遵守約?則，誠(chéng)實(shí)講?信；尊重師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)；端正?態(tài)度，勤學(xué)?好問(wèn)；心態(tài)?健康，積極?向上；關(guān)?心集體，強(qiáng)?化責(zé)任；嚴(yán)?格自律，行?為規(guī)范；?講究衛(wèi)生，?熱愛(ài)勞動(dòng)；?自我保護(hù)，?注意安全；?自尊自愛(ài)?，儀表莊重?；勤儉節(jié)約?，禁止攀比?。附：具?體條例1?、遵守作息?時(shí)間，不遲?到，不早退?；杜絕曠課?，遇事要請(qǐng)?假；晨會(huì)、?課間操、音?體美信息課?等，需及時(shí)?到達(dá)指定地?點(diǎn)，無(wú)故不?得缺席，保?持紀(jì)律；課?間需抓緊時(shí)?間，上下樓?梯注意安全?；課前要保?持安靜，做?好上課準(zhǔn)備?。2、禮?貌用語(yǔ)，主?動(dòng)給老師讓?路，遇面要?問(wèn)“老師好?”，離別要?說(shuō)“老師再?見(jiàn)”，鈴響?后進(jìn)出課堂?需經(jīng)任課教?師批準(zhǔn)；團(tuán)?結(jié)友愛(ài)，心?存集體，不?自私，不孤?立，不以個(gè)?人為中心，?有矛盾妥善?解決。3?、課堂上禁?止講話，做?小動(dòng)作，左?顧右盼等，?自覺(jué)克服走?神、瞌睡等?，認(rèn)真聽(tīng)講?，積極思考?，踴躍發(fā)疑?答問(wèn)，配合?教師教學(xué)；?按時(shí)完成作?業(yè)，努力提?高質(zhì)量，不?懂就問(wèn)，嚴(yán)?禁抄襲。考?試期間禁止?任何作弊行?為發(fā)生。?4、堅(jiān)決執(zhí)?行《衛(wèi)生條?例》，自覺(jué)?做好值日工?作，服從衛(wèi)?生委員和組?長(zhǎng)安排，接?受師生監(jiān)督?，爭(zhēng)奪“衛(wèi)?生流動(dòng)紅旗?”。5、?養(yǎng)成閱讀習(xí)?慣，提高表?達(dá)能力，寫?字規(guī)范，杜?絕錯(cuò)別字；?積極參與學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?，增強(qiáng)綜合?素質(zhì)。6?、班委會(huì)、?團(tuán)支部、課?代表、組長(zhǎng)?各部門成員?應(yīng)認(rèn)真履行?職責(zé)，熱心?為大家服務(wù)?，在學(xué)習(xí)、?生活中起表?率作用，接?受師生監(jiān)督?。7、住?校生間互幫?互助，謙讓?為先，遇事?多商量，減?少矛盾，營(yíng)?造寢室和諧?環(huán)境，方便?大家學(xué)習(xí)生?活。8、?對(duì)班級(jí)建設(shè)?如有意見(jiàn)或?建議，可向?班長(zhǎng)或直接?向班主任反?映，嚴(yán)禁無(wú)?組織無(wú)紀(jì)律?行為及任何?自由散漫的?發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)?“文明示范?班級(jí)體”。?9、條例?自公布之日?起施行，違?反以上條例?者，適情節(jié)?給予相應(yīng)處?罰，如口頭?警告、寫檢?查、罰掃地?、請(qǐng)家長(zhǎng)面?談、上報(bào)年?級(jí)組、政教?處等。1?0、最終解?釋權(quán)歸班委?會(huì)、團(tuán)支部?。（2）?班干部守則?1、嚴(yán)于?律己，以身?作責(zé)，違反?校規(guī)校紀(jì)、?班級(jí)公約者?重罰。2?、各司其職?，熱心服務(wù)?，戒驕戒躁?，接受監(jiān)督?。3、遇?事沉著，開(kāi)?動(dòng)腦筋，及?時(shí)溝通，商?量協(xié)作。?4、首屆班?干部根據(jù)同?學(xué)意愿、崗?位需求等由?班主任集中?任命。原則?上每學(xué)期開(kāi)?學(xué)時(shí)舉行換?屆選舉，采?取無(wú)記名投?票方式公開(kāi)?、公平、公?正選舉產(chǎn)生?，原班干部?主要成員進(jìn)?行述職，新?參選同學(xué)進(jìn)?行競(jìng)職演講?，不允許拉?選票，選票?數(shù)給予記錄?，視為評(píng)優(yōu)?參照之一。?5、無(wú)論?擔(dān)任何種職?務(wù)，無(wú)論是?否繼續(xù)留任?，都應(yīng)保持?正確心態(tài)，?積極面對(duì)。?每學(xué)期期末?時(shí)由班費(fèi)給?予班干部一?定的物質(zhì)獎(jiǎng)?勵(lì)。附：?具體職責(zé)?班長(zhǎng)：協(xié)助?班主任工作?，領(lǐng)導(dǎo)班委?會(huì)，主持班?級(jí)日常事務(wù)?，及時(shí)向班?主任匯報(bào)。?如遇緊急事?務(wù)，督促各?部履行職責(zé)?，組織協(xié)調(diào)?各部工作順?利開(kāi)展。?副班長(zhǎng)：（?原則上由住?校生擔(dān)任）?協(xié)助班長(zhǎng)工?作，如：負(fù)?責(zé)管理班級(jí)?財(cái)務(wù)；維持?晚自習(xí)7：?00-7：?____分?紀(jì)律；協(xié)助?班主任監(jiān)管?住校生學(xué)習(xí)?生活；收發(fā)?周記。學(xué)?習(xí)委員：負(fù)?責(zé)掌握各科?學(xué)習(xí)進(jìn)展情?況，如：填?寫送交“周?報(bào)表”；收?集統(tǒng)計(jì)各科?作業(yè)收繳情?況，每周至?少向班主任?匯報(bào)一次；?幫助各科課?代表工作。?衛(wèi)生委員?：負(fù)責(zé)班級(jí)?衛(wèi)生工作，?如：組織實(shí)?施《衛(wèi)生條?例》；協(xié)調(diào)?各組，對(duì)不?達(dá)標(biāo)組，限?期整改，對(duì)?再次不達(dá)標(biāo)?組，及時(shí)向?班主任匯報(bào)?；如遇大掃?除等特殊情?況，臨時(shí)調(diào)?配，加強(qiáng)力?量，輪流擔(dān)?任。體育?委員：負(fù)責(zé)?班級(jí)體育工?作，如：與?文藝委員共?同領(lǐng)導(dǎo)文體?小組；晨會(huì)?、課間操、?體育課、集?會(huì)活動(dòng)等的?隊(duì)伍整理；?協(xié)助體育老?師上好體育?課；協(xié)助班?長(zhǎng)具體做好?秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)?會(huì)等工作。?文藝委員?：負(fù)責(zé)班級(jí)?文藝工作，?如：與體育?委員共同領(lǐng)?導(dǎo)文體小組?；協(xié)助團(tuán)支?書具體做好?科技藝術(shù)節(jié)?中文藝工作?；如獲批準(zhǔn)?，協(xié)助班長(zhǎng)?組織舉行聯(lián)?歡會(huì)；兼任?音樂(lè)課代表?。團(tuán)支書?：主持團(tuán)支?部日常事務(wù)?，接受校團(tuán)?委領(lǐng)導(dǎo)，及?時(shí)向班主任?匯報(bào)。組?織委員：負(fù)?責(zé)班級(jí)志愿?者工作，如?：協(xié)助團(tuán)支?書開(kāi)展團(tuán)支?部日常工作?；組織同學(xué)?參與校團(tuán)委?志愿者服務(wù)?活動(dòng)；兼任?信息課代表?。課代表?：協(xié)助任課?教師，保證?教學(xué)活動(dòng)順?利實(shí)施，如?：督促同學(xué)?們按時(shí)完成?作業(yè)，及時(shí)?送發(fā)；匯總?各組未交作?業(yè)名單，送?至任課教師?及學(xué)習(xí)委員?；協(xié)助班委?會(huì)、團(tuán)支部?開(kāi)展有關(guān)工?作。（3?）衛(wèi)生條例?1、班級(jí)?是我家，衛(wèi)?生靠大家。?班級(jí)成員需?有衛(wèi)生意識(shí)?，互相督促?，自覺(jué)維護(hù)?室內(nèi)外衛(wèi)生?，不亂扔垃?圾，不隨地?吐痰，不亂?涂亂畫，及?時(shí)清理桌洞?。2值日?生每周輪換?一組，值日?小組負(fù)責(zé)教?室及責(zé)任區(qū)?衛(wèi)生清理。?衛(wèi)生值日?實(shí)行負(fù)責(zé)制?，衛(wèi)生委員?負(fù)責(zé)各組之?間的協(xié)調(diào)及?監(jiān)督，組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)組內(nèi)合?理分工，責(zé)?任到人，適?時(shí)輪崗。?3、值日?qǐng)?jiān)?持早晚兩次?，值日生早?上不得遲于?7：___?_分到校，?7：___?_分早自習(xí)?開(kāi)始前必須?完成，下午?放學(xué)后抓緊?時(shí)間，及早?完成。值日?生如有特殊?原因當(dāng)日不?能值日，應(yīng)?通告組長(zhǎng)，?并請(qǐng)其他組?同學(xué)替換。?4、值日?標(biāo)準(zhǔn)如下：?責(zé)任區(qū)無(wú)?垃圾雜務(wù)；?室內(nèi)地面及?走廊地面無(wú)?垃圾雜務(wù)（?先掃后拖）?；整理桌?椅、窗臺(tái)、?擦拭窗戶內(nèi)?側(cè)玻璃；?講臺(tái)上無(wú)塵?灰；適時(shí)給?花澆點(diǎn)水；?放學(xué)后黑?板要用水擦?，不能隨處?拍打黑板擦?塵灰；垃?圾筒已滿時(shí)?，應(yīng)及時(shí)清?理；音、?體、美、信?息課時(shí)關(guān)閉?電燈電扇；?5、本條?例自頒布之?日起生效，?由衛(wèi)生班委?組織實(shí)施，?全班同學(xué)和?班主任共同?監(jiān)督，如不?達(dá)標(biāo)，責(zé)令?整改，直至?全組順延下?周值日。如?遇大掃除等?特殊情況，?由衛(wèi)生班委?臨時(shí)調(diào)配，?加強(qiáng)力量，?輪流擔(dān)任。?（4）學(xué)?習(xí)方面2?、認(rèn)真完成?老師布置的?各項(xiàng)作業(yè)，?為完成作業(yè)?者，一旦發(fā)?現(xiàn)，嚴(yán)厲處?罰。（5?）晚自習(xí)方?面2、晚?自習(xí)期間需?保持安靜，?不準(zhǔn)隨意走?動(dòng)，交流，?討論問(wèn)題，?吃東西等，?務(wù)必做到無(wú)?聲自習(xí)。?3、晚自習(xí)?期間不準(zhǔn)看?與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)?的書籍，一?旦發(fā)現(xiàn)，將?進(jìn)行嚴(yán)厲的?處理。破壞?公物者，照?價(jià)賠償，并?給予嚴(yán)肅處?理。20?23新學(xué)期?高一班主任?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文（二?）這個(gè)學(xué)?期學(xué)校安排?我擔(dān)任高一?（3）班班?主任。本學(xué)?期我將認(rèn)真?____學(xué)?校制定的“?穩(wěn)定、提高?、發(fā)展”工?作目標(biāo)。在?這一理念的?指導(dǎo)下，本?人將努力做?好本職工作?。在各科任?課老師的共?同努力下，?全班形成了?一股比較積?極的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，在期中?考試和期末?考試中取得?較好的成績(jī)?。這一學(xué)期?我們有了一?定的目標(biāo)，?確定本班新?學(xué)期的工作?計(jì)劃。一?、班級(jí)基本?情況本班?學(xué)生共有_?___人，?男生___?_人，女生?____人?。有十幾個(gè)?同學(xué)戶籍地?在外省。開(kāi)?學(xué)后，我將?對(duì)全班同學(xué)?進(jìn)行逐個(gè)談?話，了解學(xué)?生對(duì)班級(jí)的?一些想法，?及在接下來(lái)?的高中物理?學(xué)習(xí)中如何?作好準(zhǔn)備工?作，同時(shí)激?勵(lì)學(xué)生為自?己的目標(biāo)努?力拼搏剩下?的時(shí)間。這?樣對(duì)新生年?段班主任工?作的開(kāi)展有?極大的促進(jìn)?作用。二?、班級(jí)管理?理念努力?培養(yǎng)班干部?的班級(jí)管理?能力，盡量?以學(xué)生管理?約束學(xué)生。?以學(xué)生為本?，多走進(jìn)學(xué)?生的內(nèi)心深?處，及時(shí)了?解學(xué)生動(dòng)態(tài)?，及時(shí)處理?學(xué)生遇到的?心理問(wèn)題，?及時(shí)解決。?以學(xué)校的辦?學(xué)方針管理?班級(jí)，做到?一切為了學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切，?為了一切學(xué)?生。三、?工作措施?1、以學(xué)制?班，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)艱苦奮斗?的學(xué)習(xí)作風(fēng)?，發(fā)揚(yáng)拼搏?精神，在班?上營(yíng)造濃烈?的學(xué)習(xí)氛圍?。通過(guò)主題?班會(huì)、講座?，讓學(xué)生了?解和認(rèn)識(shí)高?中各學(xué)科學(xué)?習(xí)的特點(diǎn)及?方法，讓學(xué)?生初步了解?高考對(duì)人生?的影響，強(qiáng)?化高考在學(xué)?生心目中的?分量，激發(fā)?學(xué)生的參與?熱情和對(duì)知?識(shí)的渴望。?2、面向?全體學(xué)生，?關(guān)注重點(diǎn)，?大力抓好尖?子生的培養(yǎng)?。信心一鼓?再鼓，狠抓?基礎(chǔ)落實(shí)和?作業(yè)落實(shí)，?提高尖子生?面，學(xué)習(xí)上?取長(zhǎng)補(bǔ)短保?中，注重各?科平衡發(fā)展?。3、建?立班級(jí)核心?團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建?積極向上的?班級(jí)氛圍吸?收優(yōu)秀學(xué)生?組建一個(gè)敢?負(fù)責(zé)、有威?信、思維活?、方法巧、?善溝通的班?級(jí)管理隊(duì)伍?，全方位參?與班級(jí)管理?，讓每一位?學(xué)生都能感?覺(jué)到時(shí)時(shí)有?人管，事事?有人做，處?處有監(jiān)督。?強(qiáng)化科代表?的責(zé)能和作?用，使他們?真正成為學(xué)?科的帶頭人?、老師的好?幫手、同學(xué)?的貼心人。?4、老師?，齊抓共管?，形成合力?加強(qiáng)與學(xué)生?、家長(zhǎng)的溝?通、交流，?真正成為他?們心靈上的?貼心人、知?心朋友；學(xué)?習(xí)上的好幫?手，以自己?的身體言行?和思想情感?潛移默化地?影響學(xué)生，?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力和向?心力，提高?學(xué)生積極向?上的內(nèi)在動(dòng)?力。5、?通過(guò)有效形?式加強(qiáng)對(duì)落?后學(xué)生的思?想、情感交?流，學(xué)習(xí)方?法的引導(dǎo)、?行為習(xí)慣的?糾正與監(jiān)督?，大力幫助?他們提高自?信心、自尊?心。6、?充分利用班?級(jí)黑板報(bào)和?教室空間，?通過(guò)同學(xué)們?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?名人名句來(lái)?激勵(lì)、鼓舞?學(xué)生，營(yíng)