上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

pínɡhénɡ

chíyán

kùshǔ

yànfán

qīnluè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填上恰當?shù)脑娋浠蛐蛱枴?/p>

（1）愛國，是深沉而持久的情感，林升的愛國體現(xiàn)在“______，直把杭州作汴州”的擔憂和憤怒中；陸游的愛國體現(xiàn)在“_____，______”的遺憾中。中國少年當以強國為己任：“少年智則國智，______，_____”。

（2）朱熹是南宋著名的教育家，他提出讀書有三到，謂_____、_______、_______?！街?，_____最急。”下列方法中，與朱熹的讀書方法相同的一項是____

①一日讀書一日功，一日不讀十日空。

②舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

③一心一意完事成，三心二意失良機。2）.先把詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）

①千篇一(

)

②()()聯(lián)翩

③囫圇()()

④別出(

)裁

⑤如醉如(

)

⑥(

)(

)似渴

《我的“長生果”》一文的作者酷愛讀書，只要一拿起書，就_________地讀起來。一邊讀一邊_____，有時讀得快，真是_____。作者正是不斷地從書中_____地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來。3）.請用合適的詞語替換句子中畫橫線的部分。

（1）他對自己要求非常嚴格，沒有任何不良的特殊的愛好。(

)

（2）今晚月色很美，雖然很好，但還有缺陷的是好朋友不能與我共賞。

(

)

（3）走進大興安嶺深而幽靜的原始森林，人們不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。(

)

（4）這幅畫的構思精細巧妙，獲得了大家的好評。(

)4）.把詞語補充完整，并給加點的字選擇正確的解釋，打上“√”。

豐衣（

）（

）

心（

）神（

）

完（

）歸（

）

（

）耳欲聾

①想要，希望。

②欲望。

③將要。

負（

）請罪

①享有。

②背。

③負擔。

（

）世聞名

①聽見。

②消息。

③有名望的。

不恥下（

）

①諷刺。

②譏笑。

③以……為恥。5）.“君子”是中華民族中尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象?！熬觃___，小人____”寫出了君子的光明磊落，而“君子____，小人____”則告訴我們君子更看重道義。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨6個節(jié)氣。C．對聯(lián)——漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎排寫。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“暮煙秋雨過楓橋”。2）.閱讀下列兩個語段，理解不正確的一項是（）

[語段一]那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

[語段二]白鷺體長60厘米左右，體型修長，其中，嘴、腳較長，全身呈流線型結構。白鷺的嘴是黑色，腳是青色，其余全是白色。顏色的搭配恰到好處，令人賞心悅目。A．語段一用整齊的排比式短語，突出白鷺“色素”和“身段”的搭配。B．語段二運用列數(shù)字的說明方法，具體說明白鷺體形修長的特點。C．語段一和語段二都采用嚴謹、準確的表達，語言風格相近。D．語段一和語段二都是從體形、顏色兩個方面來介紹的。3）.下列語句和對應的主要意思不正確的一項是（）A．我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對藺相如不服氣）B．人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時。這個速度跟蛇鳥比起來差遠了——蛇鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。在兩條腿的動物里面，蛇鳥應該算是奔跑的世界冠軍。（舵鳥奔跑的速度比人要快）C．松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。（松鼠的活動范圍和規(guī)律）D．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（平原里家家相連，村村相通）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.勤奮刻苦的王浩同學，讓我從心底里佩服。（改為雙重否定句）

_______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔。（把詩句與其相對應的意思連線）

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

城闕輔三秦，風煙望五津。

無為在歧路，兒女共沾今。

與君離別意，同是宦游人。

2）.黃金搭檔。（把詩句與其相對應的意思連線）

橫看成嶺側(cè)成峰

遠近高低各不同

不識廬山真面目

只緣身在此山中

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長出了一個個花苞。2）.將下列句子重新排列，寫上序號

________于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時候漸漸擴大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“梁”是上下結構的字，共11畫，第五筆的筆畫名稱是“點”。(

)

2．“及棄”是指女子年滿十四歲。(

)

3．講笑話時，我們要盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語氣和動作，克服口頭禪、重復等不良的口語習慣，自己不要笑場。(

)

4．《跳水》一文的作者是列夫·托爾斯泰，從文中父親拿槍逼兒子跳水這一行為，可以看出父親的嚴厲和不近人情。(

)

5．《牧場之國》一文中反復出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”，表現(xiàn)了作者對荷蘭牧場寧靜、安詳、悠閑、和諧的贊美。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀杜甫的三首古詩，完成練習。〔甲〕春望

國破山河在，

城春草水深。

感時花濺淚，

恨別鳥驚心

烽火連三月，

家書抵萬金。

白頭搔更短，

渾欲不勝簪。〔乙〕月夜憶舍弟

戍鼓斷人行，

邊秋一雁聲。

露從今夜白，

月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，

無家問死生。

寄書長不達，

況乃未休兵。〔丙〕聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北。

初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，

漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，

青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，

便下襄陽向洛陽。1．下列對三首古詩賞析不正確的一項是（

）A．甲詩開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽的景象。一個“破”字，令人觸目驚心；一個“深”字，讓人滿目凄然。B．甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡直連簪子也別不上。這種愁情只是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。C．乙詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術風格。D．丙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)和動作描寫的方法。2．《聞官軍收河南河北》一詩中表現(xiàn)詩人一家欣喜若狂的句子是：______________，_______________。詩人“涕淚”是因為：________________________。

3．甲詩寫于安史之亂開始時，乙詩寫于安史之亂第五年，丙詩寫于安史之亂結束時，三首詩都寫到了“家”。下面三句詩分別表達了詩人怎樣的心情？

（1）家書抵萬金__________________________

（2）無家問死生________________________________

（3）青春作伴好還鄉(xiāng)__________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.閱讀以下材料，根據(jù)要求完成習作。

班級要編輯智慧故事集，請選擇以下一項任務完成。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實的人名，不少于400字。

任務1：推薦身邊一位有智慧的人，寫寫他（她）的智慧故事，如：遇事鎮(zhèn)定機智的同學，掌握諸多生活小竅門的媽媽等，選用典型實例，運用語言、神態(tài)、動作、心理等多種方法，具體表現(xiàn)人物的特點。

任務2：推薦身邊一個充滿智慧的故事，如：他巧妙化解同學間的矛盾，她“智斗”調(diào)皮的弟弟等，要把事情的經(jīng)過寫清楚，將印象深刻的內(nèi)容寫具體，寫出當時的真實感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《關于流感，這些知識請你收好》，完成下列各題。①寒冬季節(jié)，流感病毒又開始蠢蠢欲動。據(jù)估計，全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會患上流感，其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。70歲以上的老人尤其容易發(fā)展為流感重癥病例。②流感，不是普通感冒。普通感冒常發(fā)生在著涼、過度疲勞、被雨淋濕后，全年可發(fā)生多次，傳染性不強。流感是由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強。流感，北方主要發(fā)生在冬季，南方則可能出現(xiàn)冬春兩個高發(fā)期。兩者還有不少明顯的區(qū)別：

③接種流感疫苗是預防流感最有效的手段，可以顯著降低接種者患流感和發(fā)生嚴重并發(fā)癥的風險。流感病毒易發(fā)生變異，疫苗接種的免疫力會隨時間推移逐漸減弱，因此流感疫苗需要每年接種。為保證在流感高發(fā)季節(jié)前獲得免疫保護，最好在10月底前完成免疫接種。如果錯過時間，也可以在流行季任意時間接種。在同一個流感流行季節(jié)，已經(jīng)完成流感疫苗接種的人不需要再重復接種。④日常生活中，流感還可以如何預防呢？流感主要通過近距離呼吸道飛沫傳播。生活中，呼吸、說話、咳嗽、打噴嚏，甚至唱歌，都會產(chǎn)生呼吸氣溶膠。氣溶膠與平常的氣體不同，一個小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源，如細菌、真菌及病毒。一次噴嚏可以產(chǎn)生巨大的推進力，最遠可噴射達9米。噴嚏打完之后，病毒攜帶者排出的細小液滴像一團云霧一樣，進入周圍的空氣后逐漸擴大，速度變緩，有些可能會一直懸在空中。所以，戴口罩既是保護自己不被別人感染，也是當自己有了呼吸道癥狀時保護身邊人的有效措施。預防流感的措施還有保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手，尤其是在接觸口鼻和眼睛后；定期清潔和消毒常用物品和表面；保持環(huán)境清潔和通風。另外，保持健康的生活方式也有助于提高抵抗力，如均衡飲食，適量的體育鍛煉，充足的睡眠等。⑤流感預防非常重要。收好這些關于流感的小知識，一定能幫助你和家人平安度過這個流感季！1．根據(jù)文章信息作判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①在我國的南方和北方，流感季都是寒冬季節(jié)。_____

②流感會引起嚴重的呼吸道癥狀。_____

③咳嗽、打噴嚏、唱歌會產(chǎn)生呼吸氣溶膠，連呼吸、說話也會。_____

④流感疫苗需要每年接種，因為接種的免疫力會隨時間逐漸減弱。_____

2．把從材料中獲得的有關流感的信息分條寫下來。

①由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強。

②____________________

③____________________

④____________________

3．以下句子分別使用了哪些說明方法？（填寫序號），并選擇其中一句體會用上這種說明方法的好處。

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較

①據(jù)估計，全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會患上流感，其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。_____

②在噴嚏打完之后，病毒攜帶者排出的細小液滴像一團云霧一樣，進入周圍的空氣后逐漸擴大，速度變緩，有些可能會一直懸在空中。_____

③氣溶膠與平常的氣體不同，一個小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源，如細菌、真菌及病毒。_______

我選擇第_____句，這樣寫的好處是：_