衛(wèi)生室管理制度格式版（3篇）

第7頁共7頁衛(wèi)生室管理?制度格式版?1、工地?設(shè)立醫(yī)務(wù)室?，配備一名?兼職急救員?，衛(wèi)生室配?齊醫(yī)藥箱、?擔(dān)架等急救?器材。2?、急救員經(jīng)?常對職工進(jìn)?行衛(wèi)生宣傳?教育，堅(jiān)持?預(yù)防為主的?衛(wèi)生方針，?積極開展以?除害滅病為?中心的衛(wèi)生?宣傳活動，?大力宣傳衛(wèi)?生知識。經(jīng)?常對食堂衛(wèi)?生進(jìn)行檢查?。3、嚴(yán)?格執(zhí)行《傳?染病防治法?》，對傳染?病人要早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早隔離、?早治療，嚴(yán)?格控制傳染?病的流行。?4、各類?藥品及器材?要準(zhǔn)備完善?，保證隨時?可用，由專?人管理。藥?品必須從正?規(guī)藥材公司?采購，并建?有藥品入庫?驗(yàn)收登記簿?，及時進(jìn)行?藥品質(zhì)量檢?查，消除變?質(zhì)、過期、?失效藥品。?5、醫(yī)務(wù)?室工作人員?必須堅(jiān)守崗?位.嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生各項(xiàng)?規(guī)章制度和?技術(shù)操作規(guī)?程。6、?發(fā)生工傷事?故時，由急?救員___?_人員進(jìn)行?救護(hù)，情況?嚴(yán)重時直拔?急救電話：?120。?7、醫(yī)務(wù)室?每天要打掃?清潔，做到?桌面無積塵?，墻壁無污?漬，地面用?來蘇兒噴灑?消毒。8?、季節(jié)性施?工根據(jù)氣候?變化，制定?切實(shí)可行的?防疫措施，?保障安全生?產(chǎn)。衛(wèi)生?室管理制度?格式版（二?）1、工?地設(shè)立醫(yī)務(wù)?室，配備一?名兼職急救?員，衛(wèi)生室?配齊醫(yī)藥箱?、擔(dān)架等急?救器材。?2、急救員?經(jīng)常對職工?進(jìn)行衛(wèi)生宣?傳教育，堅(jiān)?持預(yù)防為主?的衛(wèi)生方針?，積極開展?以除害滅病?為中心的衛(wèi)?生宣傳活動?，大力宣傳?衛(wèi)生知識。?經(jīng)常對食堂?衛(wèi)生進(jìn)行檢?查。3、?嚴(yán)格執(zhí)行《?傳染病防治?法》，對傳?染病人要早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療，?嚴(yán)格控制傳?染病的流行?。4、各?類藥品及器?材要準(zhǔn)備完?善，保證隨?時可用，由?專人管理。?藥品必須從?正規(guī)藥材公?司采購，并?建有藥品入?庫驗(yàn)收登記?簿，及時進(jìn)?行藥品質(zhì)量?檢查，消除?變質(zhì)、過期?、失效藥品?。5、醫(yī)?務(wù)室工作人?員必須堅(jiān)守?崗位.嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生各?項(xiàng)規(guī)章制度?和技術(shù)操作?規(guī)程。6?、發(fā)生工傷?事故時，由?急救員組織?人員進(jìn)行救?護(hù)，情況嚴(yán)?重時直拔急?救電話：1?20。7?、醫(yī)務(wù)室每?天要打掃清?潔，做到桌?面無積塵，?墻壁無污漬?，地面用來?蘇兒噴灑消?毒。8、?季節(jié)性施工?根據(jù)氣候變?化，制定切?實(shí)可行的防?疫措施，保?障安全生產(chǎn)?。衛(wèi)生室?管理制度格?式版（三）?為配合學(xué)?校全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?落實(shí)課程標(biāo)?準(zhǔn)，推進(jìn)課?程改革，制?定本計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以新?課程標(biāo)準(zhǔn)理?念為指導(dǎo)思?想，營造良?好的閱讀環(huán)?境，提高圖?書室、閱覽?室及圖書資?料利用率，?豐富學(xué)生的?閱讀活動，?培養(yǎng)學(xué)生的?閱讀興趣。?二、圖書?室工作的基?本任務(wù)貫?徹黨和國家?的教育方針?，采集各類?文獻(xiàn)信息，?為師生提供?書刊資料、?信息；利用?書刊資料對?學(xué)生進(jìn)行政?治思想品德?、文化科學(xué)?知識等方面?的教育；指?導(dǎo)學(xué)生課外?閱讀，開展?文獻(xiàn)檢索與?利用知識的?教育活動；?培養(yǎng)學(xué)生收?集、整理資?料，利用信?息的能力和?終身學(xué)習(xí)的?能力，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體、美等?全方面發(fā)展?。三、工?作思路1?、安排好各?年級學(xué)生借?還書的時間?，盡量保證?每班每周不?少于___?_次借書時?間。小學(xué)圖?書室工作計(jì)?劃。為了保?證學(xué)生借書?時間、質(zhì)量?，每天上午?對當(dāng)天輪到?班級的還書?及時歸類入?庫，對未能?按時歸還的?書與班主任?及時聯(lián)系。?下午學(xué)生借?書后及時對?書架進(jìn)行整?理。每周對?學(xué)生的借書?情況及時公?布。2、?每學(xué)期必須?保證新書及?時入室、上?架，并及時?發(fā)布新書信?息。做好書?刊的入庫、?出借登記工?作。3、?做好圖書總?括帳、分類?帳及注銷帳?，及時向分?管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。隨時做好?破損書刊的?修補(bǔ)工作。?4、與班?主任老師聯(lián)?系，做好學(xué)?生的借閱工?作，提高學(xué)?生的借書質(zhì)?量。低年級?重點(diǎn)是拼音?讀物的__?__閱覽；?中高年級名?著的推薦閱?覽，提高學(xué)?生對書的品?位，配合語?文學(xué)科教師?上好“讀書?課”。5?、學(xué)校開放?式書廊分年?段由學(xué)生自?主管理，每?學(xué)年結(jié)合學(xué)?校讀書節(jié)活?動，由學(xué)生?自愿捐書補(bǔ)?充，倡導(dǎo)學(xué)?生文明閱讀?、規(guī)范閱讀?。6、根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?開展讀書活?動，創(chuàng)設(shè)良?好的閱讀氛?圍。7、?教師圖書全?天開放，為?方便教師查?閱資料，工?具書一律不?得出借。?8、班級圖?書角每學(xué)期?每班借書_?___冊以?上，學(xué)生人?均每學(xué)期借?書不少于_?___本。?9、圖書?室將___?_學(xué)生開展?主題讀書活?動和各種征?文比賽。?10、圖書?室將配合學(xué)?校開展教育?教學(xué)活動，?及時為師生?提供所需材?料。11?、學(xué)生進(jìn)圖?書室每周不?少于一次。?____-?____學(xué)?年圖書館工?作總結(jié)書?籍是人類智?慧的結(jié)晶。?生活中沒有?書籍，就好?像沒有陽光?。隨著新課?程的深入推?進(jìn)，學(xué)校圖?書室的作用?越來越大。?因此本年度?學(xué)校圖書室?本著“一切?為師生服務(wù)?”的宗旨，?繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀?念，加強(qiáng)建?設(shè)意識，確?立服務(wù)意識?，強(qiáng)化指導(dǎo)?意識，努力?為學(xué)生營造?濃厚的課外?閱讀氛圍，?引導(dǎo)更多的?學(xué)生走進(jìn)圖?書室，愛上?圖書室，用?好圖書室。?一、明確?目標(biāo)、任務(wù)?，步步落到?實(shí)處在這?一學(xué)期中，?學(xué)校大力加?強(qiáng)學(xué)校圖書?管理工作，?切實(shí)實(shí)行了?計(jì)算機(jī)管理?。圖書管理?員熟練地運(yùn)?用計(jì)算機(jī)和?圖書軟件系?統(tǒng)，熱情為?師生服務(wù)，?從而使圖書?室辦公管理?自動化，進(jìn)?一步提高工?作效率；充?分利用好學(xué)?校的圖書資?源，培訓(xùn)好?一批小圖書?管理員，發(fā)?揮他們的管?理職能，加?大圖書的借?閱與流通，?使學(xué)?，F(xiàn)有?圖書資源得?以充分利用?。同時根據(jù)?上級有關(guān)規(guī)?定，適時對?圖書進(jìn)行補(bǔ)?充更新，使?圖書室真正?成為學(xué)校教?學(xué)科研與學(xué)?生課外閱讀?的重要基地?。各班也?各根據(jù)班級?實(shí)際開展各?種富有意義?的益智讀書?活動，可以?在班級中建?立圖書角，?書籍可以到?圖書室借，?也可由學(xué)生?捐獻(xiàn)。__?__紅領(lǐng)巾?讀書興趣小?組，開展圖?書漂流、講?故事、辦報(bào)?紙、知識競?賽等活動，?如：名作欣?賞、熱點(diǎn)問?題探討，書?評等活動，?使一本書的?價(jià)值和作用?充分體現(xiàn)。?高年級可采?用各種形式?____，?如：“名人?名言”，“?知識園地”?，“世界各?地”等欄目?。還可把知?識性強(qiáng)、趣?味性濃、富?有創(chuàng)意的報(bào)?紙?jiān)趯W(xué)校櫥?窗內(nèi)展出，?供學(xué)生瀏覽?，激勵學(xué)生?的讀書積極?性。期末進(jìn)?行了總結(jié)評?比，表彰讀?書積極分子?和先進(jìn)班級?，鼓勵大家?開展課外閱?讀。二、?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，?措施具體?1、做好圖?書室常規(guī)工?作，管理好?圖書，做到?一切圖書有?記載，出借?有手續(xù)。規(guī)?范圖書室各?項(xiàng)管理規(guī)章?制度，根據(jù)?圖書室特點(diǎn)?，依照第四?版《中國圖?書室分類法?》對文獻(xiàn)資?料進(jìn)行正確?分類、上架?，同時做好?規(guī)范、正確?、有序的管?理。2、?認(rèn)真做好圖?書室和閱覽?室的圖書借?閱工作。通?過個人借閱?、____?借閱、定期?輪流閱讀，?開展各類讀?書競賽活動?，來引導(dǎo)和?培養(yǎng)學(xué)生多?方面的閱讀?興趣和閱讀?能力，使學(xué)?生樂讀書、?讀好書、會?讀書。3?、做學(xué)生的?知心朋友，?積極向?qū)W生?推薦他們喜?愛的讀物和?新到書刊，?對他們在閱?讀過程中遇?到的知識障?礙或思想障?礙要熱情指?導(dǎo)和幫助，?以滿足學(xué)生?的需求，激?發(fā)他們的讀?書熱情。?4、圖書室?應(yīng)不斷増加?室藏量和數(shù)?種，認(rèn)真確?定選購文獻(xiàn)?的種類、比?例和數(shù)量，?有目的、有?計(jì)劃地采購?文獻(xiàn)資料，?避免重復(fù)采?購保證校圖?書室的室藏?質(zhì)量。大力?提高藏書利?用率，充分?發(fā)揮圖書“?育人熔爐”?的作用。確?保導(dǎo)讀工作?有高質(zhì)量的?文獻(xiàn)資料可?提供。5?、期末進(jìn)行?總結(jié)評比，?表彰讀書積?極分子和先?進(jìn)班級，鼓?勵大家開展?課外閱讀。?三、規(guī)范?管理，優(yōu)化?基礎(chǔ)服務(wù)1?.努力使圖?書室管理_?___階，?爭取圖書管?理現(xiàn)代化，?完善各項(xiàng)管?理制度，既?方便讀者，?又有可操作?性。2.?對全校師生?實(shí)行全方位?開放閱讀，?為方便各年?級有秩序地?借還書，制?定了班級借?還書時間安?排表，并發(fā)?放至各班級?，圖書室從?星期一到星?期五對師生?實(shí)行全天候?全開架借閱?制度，確保?師生有充足?的借閱時間?。3.為?每位老師按?時借閱，建?立對師生借?閱制度。?4.完善排?架，更新導(dǎo)?引標(biāo)識。為?了使各項(xiàng)服?務(wù)工作更加?貼近讀者，?我室遵循圖?書分類排架?規(guī)則對圖書?進(jìn)行全面倒?架整架，實(shí)?現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范?排架。為了?讓讀者利用?圖書資源更?加得心應(yīng)手?，我室還對?全室的書架?進(jìn)行了重新?標(biāo)識，使圖?書標(biāo)引更加?規(guī)范。5?.做好圖書?借還、整理?及破損圖書?修補(bǔ)工作。?熱情地為每?位師生提供?最便捷的服?務(wù)。本學(xué)期?為節(jié)省師生?的時間，我?們在提高工?作效率上做?文章、下功?夫。一是勤?整理，對師?生歸還的圖?書每天及時?歸類上架；?二是勤檢查?，對師生在?借閱時抽亂?、插錯的書?籍勤查找；?三是勤過目?，到書架旁?勤看一看，?對圖書的位?置了如指掌?。為師生查?找資料時節(jié)?省了時間，?提高了效率?，本年度生?均借書__?__冊以上?6.從一?至六年級學(xué)?生每班選出?二名學(xué)生圖?