手指游戲 第10期

精品文檔-下載后可編輯手指游戲第10期手指游戲，就是用手指頭玩的游戲。教寶寶循序漸進(jìn)地玩手指游戲，可以鍛煉寶寶的手指小肌肉群，提高手指動(dòng)作的靈活性、準(zhǔn)確性及控制能力，對(duì)智力發(fā)展很有好處哦。

step1認(rèn)識(shí)小手

首先，教寶寶認(rèn)識(shí)自己的手，知道手心，手背，手腕和手指等各部分，然后教寶寶逐一認(rèn)識(shí)五個(gè)手指的名稱。

手指點(diǎn)名寶寶知道各手指的名稱后，立即通過“手指點(diǎn)名”的游戲進(jìn)行鞏固。你說出一個(gè)手指的名稱，如大拇指，寶寶立即伸出相應(yīng)的手指并說：“大拇指到?！毕仁菃问志毩?xí)，熟練后用雙手同時(shí)練習(xí)。

小老鼠用單手做，讓寶寶認(rèn)識(shí)食指和大拇指，學(xué)習(xí)拇指和食指對(duì)捏，做成“小老鼠”，順著身體爬行的動(dòng)作。玩熟練以后，加上中指捏在一起做“老鼠”。這個(gè)游戲讓寶寶認(rèn)識(shí)到中指在五個(gè)手指中是最長(zhǎng)的，老鼠的身子也是長(zhǎng)長(zhǎng)的。

還可以兩手分工合作。舉起左手，手掌心向上伸平當(dāng)臺(tái)燈，右手做小老鼠，沿著手臂向上“爬燈臺(tái)”，同時(shí)念“小老鼠，上燈臺(tái)”的兒歌，念到最后“嘰里咕嚕滾下來”時(shí)，教寶寶學(xué)老鼠摔跤的樣子，倒在地板上。

step2用手指表示數(shù)和方位

目的訓(xùn)練寶寶手指小肌肉的活動(dòng)能力，增強(qiáng)手指動(dòng)作的靈活性和準(zhǔn)確性。

在寶寶掌握了手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用手指表示數(shù)(1～4)。具體做法是：你先示范，說一個(gè)數(shù)做一個(gè)相應(yīng)的手指動(dòng)作，說“1”時(shí)伸一個(gè)手指，說“2”伸出兩個(gè)手指……讓寶寶有了一個(gè)整體印象后，再來學(xué)習(xí)。

聽聽是幾你說出一個(gè)數(shù)字(4以內(nèi)的)或敲幾下鈴鼓，要求寶寶很快地伸出相應(yīng)的手指。這在訓(xùn)練寶寶較靈敏的反應(yīng)力的同時(shí)，還培養(yǎng)了良好的注意力。

小鳥寶寶兩手掌伸開，手背向上，手指交叉相插，兩大拇指相頂做鳥頭，其余四指做翅膀。

通過兩手心的開合及手指的上下動(dòng)作做鳥飛狀。這兩個(gè)動(dòng)作要同時(shí)進(jìn)行，交叉的兩手張開時(shí)，所有的手指也同時(shí)張開，反之，則相反。你可以提出讓手指向上，向下活動(dòng)，也可以讓穿插的手指只伸展一只手的手指，轉(zhuǎn)動(dòng)胳膊讓手指做伸向前，伸向后等要求，讓寶寶一邊游戲，一邊鞏固空間方位概念。

水波兩手背向上，指尖相搭，兩手交替上下起伏，形成水波。這一動(dòng)作要做得連貫，協(xié)調(diào)，主要是練習(xí)手指及手腕動(dòng)作的靈活性。

猜拳這個(gè)游戲即是傳統(tǒng)的“布、剪、錘”游戲，訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力和手指動(dòng)作的精確性。開始時(shí)，如果寶寶做出的動(dòng)作“三不像”，你可以放慢出拳的動(dòng)作，等他掌握后再逐漸加快。

step3綜合練習(xí)

目的使手指和其他感官結(jié)合起來，較協(xié)調(diào)，熟練地進(jìn)行各種單一或集體的游戲。

先請(qǐng)寶寶觀察你用手指表示“0～4”，并和你一起說出從前一個(gè)數(shù)到后一個(gè)數(shù)要收什么指，伸什么指。如從“1”到“2”，伸中指；從“2”到“3”，收食指，伸無名指和小指。讓寶寶自己邊出邊說，這是手，眼、口，腦全面的結(jié)合，寶寶注意力高度集中，思維處于興奮狀態(tài)，充分體現(xiàn)了手指活動(dòng)的巨大作用。

做生姜從食指開始，往后每一個(gè)手指都搭在前一個(gè)手指上，即先將中指搭到食指上，再將無名指搭到中指上，最后小指搭到無名指上，邊做邊說出手指名稱。最后手指搭成的形狀像一大塊“生姜”。雙手分別練習(xí)。

指五官先給五指分好工，如規(guī)定拇指指嘴，食指指鼻子。你說出某一個(gè)五官的名字后，寶寶立即用相應(yīng)的手指指著它，看誰動(dòng)作最快且指得對(duì)。

照相機(jī)兩手背相靠。相應(yīng)的手指相互勾起來，留出食指和拇指圈成圓，將眼睛湊到兩個(gè)圈上，就可以“拍照”了!

這個(gè)游戲分兩次進(jìn)行：第一次學(xué)習(xí)手背相靠，用兩個(gè)小指相鉤做相機(jī)。第二次學(xué)習(xí)用小指、無名指，中指相鉤做相機(jī)。

以上三個(gè)階段的