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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗阿倫中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(圖片版,無(wú)答案)2022
2023學(xué)年度下學(xué)期期末檢測(cè)
④詩(shī)卻因這樣“空前絕后”,吸引著源源不盡的來(lái)者。
⑤詩(shī)人的目光,貫穿時(shí)間這條長(zhǎng)線、悲愴于既見(jiàn)不到“古人”,也見(jiàn)不到“來(lái)者”。
八年級(jí)
語(yǔ)文試題
A.①②③④⑤
B.②③④⑤①
C.②③⑤④①
D.①②⑤④③
題號(hào)
三
總分
5.名著閱讀(6分)
得分
“同志們,只有-~條出路,就是在冬天來(lái)臨以前,從車站到伐木場(chǎng)修筑一條輕便
鐵路,全長(zhǎng)超過(guò)?公里。而要完成這項(xiàng)工程,我們需要350個(gè)工人和兩個(gè)工程師。
%
一、
積累與運(yùn)用(28分)
共青團(tuán)員們已經(jīng)在倉(cāng)庫(kù)里找到了足夠的鐵軌和?個(gè)火車頭。但是,那兒只有一所破
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是()(2分)
房子,以前是個(gè)學(xué)校,工人們根本沒(méi)有地方住。所有人員只能分批派去,兩個(gè)星期
A.欺侮w心
眼眶kuang
閉塞sè
消聲匿跡xiāo
輪換一次,時(shí)間長(zhǎng)是挺不住的。阿基姆,咱們先把共青團(tuán)員調(diào)上去怎么樣?”他沒(méi)
B.龜裂kui
晦暗hui
追朔sù
戛然而止jiá
有等回答,又接著說(shuō):“共青團(tuán)要把能派的人都派去。這是一件異常艱巨的任務(wù),但
C.沙礫11
攛掇cuan
冗雜rǒng
天衣無(wú)縫fèng
是只要跟同志們講清楚,這是為了拯救全城和鐵路,他們一定會(huì)好好干的?!?/p>
D.緘默jian
枯燥zào
悵惘wdng
人情事故shi
(1)這段文字出自蘇聯(lián)小說(shuō)《
》,是
。(2分)
2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(
)(2分)
(2)這段話用語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)了
(人名)的遇事沉著,有主見(jiàn),雷厲風(fēng)行性
A.剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料,吃起來(lái)讓我們覺(jué)得味同嚼蠟。
格特征。(2分)
B.晚自習(xí)課上,老師又教了我們一種思路,重蹈覆轍地將這道題做了一遍。
(3)簡(jiǎn)述這個(gè)人物對(duì)保爾的影響。(2分)
制
C.我們要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察,袖手旁觀是不能得到知識(shí)的。
D.李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事,他的事跡真是罄竹難書(shū)。
6.請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí),把下面拆散的對(duì)聯(lián)重新組合。(2分)》
3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
弘揚(yáng)學(xué)詩(shī)詞曲賦傳播炎黃傳統(tǒng)華夏文明讀經(jīng)史子集
A.由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),中國(guó)文學(xué)家突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。
上聯(lián):
B.臨近期末,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。
下聯(lián):
C.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的能力。
7.古詩(shī)文默寫(xiě)(12分)
D.她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子,守歲守到深夜,初一清晨全家在一起,
(1)
兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)
吃餃子,放鞭炮。
(2)驚起卻回頭,有恨無(wú)人醒。
4.將下列句子排列為語(yǔ)意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(2分)
(《卜算子·黃州定慧院寓居作》)
①好詩(shī)詞,如這樣簡(jiǎn)潔卻充滿無(wú)窮張力的精神結(jié)晶,是最能與時(shí)間之盾抗衡的矛。
(3)北冥有魚(yú),
。(《二則》)
②“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下?!标愖影旱巧嫌闹菖_(tái),
(4)安得廣廈千萬(wàn)間,
!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
四顧茫茫,感受到的,是一種廣闊時(shí)空中的孤獨(dú)感。
(5)《石壕吏》中揭示“吏”與“
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