構(gòu)造地質(zhì)學(xué)綜合分析課件

分析褶皺斷層地區(qū)地質(zhì)圖

構(gòu)造地質(zhì)學(xué)綜合分析實習(xí)九和實習(xí)十——靈活掌握并運用構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的基本原理分析褶皺斷層地區(qū)地質(zhì)圖

構(gòu)造地質(zhì)學(xué)綜合分析實習(xí)九和實習(xí)十——1主要內(nèi)容一、構(gòu)造層的概念二、綜合讀圖的一般步驟三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例主要內(nèi)容一、構(gòu)造層的概念2一、構(gòu)造層的概念一定構(gòu)造發(fā)展階段中形成的一套地層組合（或建造）及其組成的構(gòu)造，其中常包含一定的巖漿巖組合。構(gòu)造層常由角度不整合限定，它在地層組合、沉積建造、巖漿活動等方面具有一定特色。時間上代表一定的構(gòu)造旋回和構(gòu)造帶，空間上代表該構(gòu)造幕影響的范圍。與

“構(gòu)造層次”

是完全不同的兩個概念！構(gòu)造層示意剖面圖一、構(gòu)造層的概念一定構(gòu)造發(fā)展階段中形成的一套地層組合（或建造3一、構(gòu)造層的概念合肥盆地地震解釋剖面前侏羅系地層與侏羅系—新近系（E）分別屬于兩個不同的構(gòu)造層J1J2+3一、構(gòu)造層的概念合肥盆地地震解釋剖面J1J2+34塔里木盆地北部S—N向區(qū)域大剖面T8反射界面（E底界）上下分別屬于兩個不同構(gòu)造層N阿瓦提凹陷溫宿凸起烏什凹陷T3T5T6T8-2T8T8-3Tg2Tg5’Tg7Tg3Tg4Tg5古木別茲沙井子一、構(gòu)造層的概念塔里木盆地北部S—N向區(qū)域大剖面N阿瓦提凹陷溫宿凸起烏什凹陷5二、綜合讀圖的一般步驟1.初步認(rèn)識地質(zhì)圖及其全貌，如圖名、圖幅號、比例尺、圖例和責(zé)任表；2.分析地形總的特點及其與地層和構(gòu)造的關(guān)系；3.分析認(rèn)識地質(zhì)構(gòu)造總的特點（地層展布方向、主導(dǎo)構(gòu)造、構(gòu)造層及其特點）二、綜合讀圖的一般步驟1.初步認(rèn)識地質(zhì)圖及其全貌，如圖名、6二、綜合讀圖的一般步驟圖名→比例尺→圖例→責(zé)任表→綜合地層柱狀圖、圖切剖面圖→地形特點（等高線、水系、山峰等）→圖的正文二、綜合讀圖的一般步驟圖名→比例尺→圖例→責(zé)任表→綜合地層柱7三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面1.地層方面分析地層和地層組合的展布與排列特點，劃分構(gòu)造層三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面1.地層方面8三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面2.褶皺方面

首先要著眼于全區(qū)最發(fā)育的最有代表性的褶皺，或從單個褶皺概括總體褶皺，或從大褶皺入手依次分析次級褶皺。

查明褶皺在平面上和剖面上的形態(tài)、組合特點和疊加關(guān)系，進(jìn)而分析與相鄰或相關(guān)構(gòu)造層中褶皺的關(guān)系三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面2.褶皺方面9三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面從單個褶皺入手，分析褶皺組合、疊加關(guān)系三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面從單個褶皺入手，分析褶皺組10三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面3.斷層方面斷層，尤其是大斷層控制著一個地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造的格架，所以首先要分析區(qū)域性大斷裂對全區(qū)地質(zhì)構(gòu)造的控制性；第二，可按斷層的規(guī)模、方向和性質(zhì)及其與褶皺的關(guān)系進(jìn)行分組；第三，斷層與褶皺在空間展布和成因方面往往具有密切關(guān)系，因而在分析斷層時，要結(jié)合褶皺等其它有關(guān)構(gòu)造三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面3.斷層方面11三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面3.斷層方面剖面圖上表示斷層性質(zhì)的符號表示平移斷層，圓點表示運動方向指向觀測者，叉表示運動方向背離觀測者表示正斷層，單箭頭指示上盤運動方向表示逆斷層，單箭頭指示上盤運動方向三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面3.斷層方面剖面圖上12三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面3.斷層方面地質(zhì)圖上表示斷層性質(zhì)的符號表示平移斷層，箭頭指示兩盤的相對運動方向表示正斷層，箭頭指示斷面傾向，數(shù)字表示斷面傾角表示逆斷層，箭頭指示斷面傾向，數(shù)字表示斷面傾角三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面3.斷層方面地質(zhì)圖上13三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面把斷層分組；分析斷層與褶皺的關(guān)系三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面把斷層分組；分析斷層與褶皺14三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面4.巖漿巖體方面

應(yīng)注意分析不同時代、不同類型、不同規(guī)模巖體的分布組合規(guī)律、發(fā)展演化史及其與褶皺、斷層等構(gòu)造的空間分布關(guān)系。三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面4.巖漿巖體方面15三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面巖漿巖體分期與配套三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面巖漿巖體分期與配套16三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面5.構(gòu)造發(fā)展史分析一個地區(qū)的構(gòu)造一般是按階段性和旋回性演化的，表現(xiàn)在不同構(gòu)造的相互疊加上；第二，從各種構(gòu)造的形態(tài)、方向和強(qiáng)烈程度以及相互關(guān)系上，分析各期構(gòu)造作用的方式和方向；第三，根據(jù)巖性和地層厚度資料，結(jié)合區(qū)域構(gòu)造，適當(dāng)分析并恢復(fù)各時期的古地理面貌和地殼升降運動變化。三、綜合讀圖過程中應(yīng)注意的五個方面5.構(gòu)造發(fā)展史分析17構(gòu)造發(fā)展史分析上構(gòu)造層的白堊系、下第三系和上第三系組成一個向NEE方向傾斜的單斜構(gòu)造，在單斜構(gòu)造形成之后，下構(gòu)造層和上構(gòu)造層均被一條NW-SE向的逆斷層截切。望洋崗地形地質(zhì)圖反映的地質(zhì)演化：從石炭紀(jì)至三疊紀(jì)，圖區(qū)以穩(wěn)定沉降為主，沉積了一套頁巖-碳酸鹽巖建造。三疊紀(jì)末（或侏羅紀(jì)初），圖區(qū)受到從SE向NW方向的擠壓作用，導(dǎo)致石炭系、二疊系和三疊系被褶皺，形成NE-SW向的向斜。三疊紀(jì)末（或侏羅紀(jì)初）的擠壓作用還使圖區(qū)褶皺抬升，使圖區(qū)在侏羅紀(jì)期間處于不利于沉積的環(huán)境，圖區(qū)因此缺失侏羅系。白堊紀(jì)初，圖區(qū)的東部開始沉降，并依次接受了白堊系、下第三系和上第三系碎屑巖建造。新第三紀(jì)末，圖區(qū)受到從NE向SW方向的擠壓作用，導(dǎo)致白堊系、下第三系和上第三系被掀斜，形成向NEE方向傾斜的單斜構(gòu)造，同時還導(dǎo)致圖區(qū)發(fā)育NE-SW向的逆斷層，該逆斷層截切了下構(gòu)造層中的向斜構(gòu)造和上構(gòu)造層中的單斜構(gòu)造。以白堊系底部的角度不整合界面把圖區(qū)分為下構(gòu)造層和上構(gòu)造層。下構(gòu)造層的石炭系、二疊系和三疊系組成成一個NE-SW延伸的向斜構(gòu)造，向斜的核部是三疊系，向斜的樞紐近水平，SE翼較陡，NW翼較緩，軸面向SE傾斜。構(gòu)造發(fā)展史分析上構(gòu)造層的白堊系、下第三系和上18四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（1）若斷層位移以傾滑位移為主，且地面基本是水平的,請判斷斷層的性質(zhì)。某地地質(zhì)圖四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（1）若斷層位移以傾滑位移為主，19四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（1）斷層位移以傾滑位移為主，且地面基本是水平的某地地質(zhì)圖ABAB切記：一定要作簡單的、示意性的圖切剖面！四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（1）斷層位移以傾滑位移20四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（2）請指出斷層上升盤和下降盤，并估計鉛直斷距某地構(gòu)造等高線圖,其中粗線是斷層線四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（2）請指出斷層上升盤和下降盤，21四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（2）請指出斷層上升盤和下降盤，并估計鉛直斷距某地構(gòu)造等高線圖，其中粗線是斷層線MN四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（2）請指出斷層上升盤和下22四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（3）請指出斷層的性質(zhì)某地的地質(zhì)剖面圖,其中的斷層是傾滑斷層四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（3）請指出斷層的性質(zhì)某地的地23四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（4）假設(shè)地面近水平，請判別圖(a)~(e)中斷層的性質(zhì)（注：圖(a)、(b)、(c)中的斷層均為傾向滑動斷層；(d)、(e)中的褶皺為軸面直立的對稱褶皺）

某地的5幅地質(zhì)圖四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（4）假設(shè)地面近水平，請判別圖(24四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（4）對圖(a)、(b)、(c)分別作輔助剖面四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（4）對圖(a)、(b)、(c)25四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（5）請說明斷層F1、F2、F3和F4的活動歷史和性質(zhì)某盆地的地質(zhì)構(gòu)造剖面圖四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（5）請說明斷層F1、F2、F326四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（6）已知次級正斷層是與主斷層F同期形成的，請確定斷層F的性質(zhì)和運動方向某地平面構(gòu)造簡圖四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（6）已知次級正斷層是與主斷層F27四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（6）已知次級正斷層是與主斷層F同期形成的，請確定斷層F的性質(zhì)和運動方向某地平面構(gòu)造簡圖四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（6）已知次級正斷層是與主斷層F28四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（7）請確定標(biāo)志層的產(chǎn)狀;確定斷層F的性質(zhì)和產(chǎn)狀某地地形地質(zhì)圖其中標(biāo)志層是平板狀地層，已知圖中的斷層是傾滑斷層四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（7）請確定標(biāo)志層的產(chǎn)狀;某地29四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（7）請確定標(biāo)志層的產(chǎn)狀;確定斷層F的性質(zhì)和產(chǎn)狀某地地形地質(zhì)圖切記：作簡單的、示意性的剖面圖，便于正確理解！BA四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（7）請確定標(biāo)志層的產(chǎn)狀;某地30四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（8）請問：在這四組節(jié)理中是否存在共軛剪節(jié)理？確定節(jié)理形成的先后順序。某地的四組節(jié)理（A、B、C、D）在地面上的出露圖四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（8）請問：在這四組節(jié)理中是否31四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（8）請問：在這四組節(jié)理中是否存在共軛剪節(jié)理？確定節(jié)理形成的先后順序。某地的四組節(jié)理（A、B、C、D）在地面上的出露圖理想的共軛剪節(jié)理四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（8）請問：在這四組節(jié)理中是否32四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（9）分析該圖的地質(zhì)構(gòu)造特征,簡述其構(gòu)造演化史王村地質(zhì)圖圖中表示輝綠巖四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（9）分析該圖的地質(zhì)構(gòu)造特征,簡33四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（9）分析該圖的地質(zhì)構(gòu)造特征,簡述其構(gòu)造演化史王村地質(zhì)圖地層方面：兩大構(gòu)造層；J1-J2角度不整合覆蓋于下伏、O、S和D之上；褶皺：下構(gòu)造層NE-SW向背斜，上構(gòu)造層S-N向?qū)捑徬蛐睌鄬樱篎1是NE-SW向逆斷層，F(xiàn)2是NNW-SSE向正斷層，F(xiàn)3是右行平移斷層；F2形成時間最晚。巖漿巖：沿著F3斷層分布，呈巖脈狀演化史：-D穩(wěn)定沉降，D后受NW-SE向擠壓，-D被褶皺并發(fā)育F1逆斷層和F3右行平移斷層，沿F3斷層走滑拉分形成巖漿巖脈。侏羅紀(jì)初北部沉降并接受J1和J2沉積。J2之后本區(qū)受到NEE-SWW向拉伸作用，形成F2正斷層。四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（9）分析該圖的地質(zhì)構(gòu)造特征,簡34四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（10）已知一套強(qiáng)硬層與軟弱層相間的地層發(fā)生了彎滑褶皺作用，在泥巖層中發(fā)生了層間次級褶皺作用，次級褶皺的軸面分別是上面兩種情況，分別判斷上述地層的產(chǎn)狀是否正常利用層間褶皺的軸面（或?qū)娱g劈理）判斷地層層序的兩個原則①對相鄰的兩套地層而言，實際的上層一定向背斜轉(zhuǎn)折端運動；②次級褶皺的軸面（或?qū)娱g劈理）與地層界線的銳夾角指示相鄰層的運動方向四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（10）已知一套強(qiáng)硬層與軟弱層相35四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（10）確定實際的上層至關(guān)重要四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（10）確定實際的上層至關(guān)重要36四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（10）確定實際的上層至關(guān)重要四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（10）確定實際的上層至關(guān)重要37利用層間劈理確定巖層的產(chǎn)狀是否正常新疆阿克陶縣康蘇組（J1k）砂巖中的層間劈理S0利用層間劈理確定巖層的產(chǎn)狀是否正常新疆阿克陶縣38試用格里菲斯剪切破裂準(zhǔn)則、應(yīng)力莫爾圓圖解和Anderson模式解釋為何水平伸展有利于形成正斷層、水平擠壓有利于形成逆斷層？四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（11）試用格里菲斯剪切破裂準(zhǔn)則、應(yīng)力莫爾圓圖解和Anderson模39試用格里菲斯剪切破裂準(zhǔn)則、應(yīng)力莫爾圓圖解和Anderson模式解釋為何水平伸展有利于形成正斷層、水平擠壓有利于形成逆斷層？四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（11）形成斷層的三種應(yīng)力狀態(tài)及其表現(xiàn)形式(Anderson模式)平面格里菲斯破裂準(zhǔn)則的莫爾包絡(luò)線和修正的格里菲斯準(zhǔn)則包絡(luò)線（虛線）試用格里菲斯剪切破裂準(zhǔn)則、應(yīng)力莫爾圓圖解和Anderson模40試用格里菲斯剪切破裂準(zhǔn)則、應(yīng)力莫爾圓圖解和Anderson模式解釋為何水平伸展有利于形成正斷層、水平擠壓有利于形成逆斷層？四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（11）在

1不變的情況下，3不斷減小才能使應(yīng)力莫爾圓變大，并最終與修正的包絡(luò)線相切，在切點處形成斷層——正斷層在

3不變的情況下，1不斷變大才能使應(yīng)力莫爾圓變大，并最終與修正的包絡(luò)線相切，在切點處形成斷層——逆斷層試用格里菲斯剪切破裂準(zhǔn)則、應(yīng)力莫爾圓圖解和Anderson模41試用格里菲斯剪切破裂準(zhǔn)則、應(yīng)力莫爾圓圖解和Anderson模式解釋為何在地殼淺層中形成的逆斷層傾角一般30°左右、正斷層傾角一般60°左右？（假定常溫下巖石的內(nèi)摩擦角為30左右）

四、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)原理應(yīng)用舉例（1