高三語文復(fù)學(xué)第一課課件

安流中學(xué)高三語文復(fù)學(xué)第一課只爭朝夕舞青春，不負(fù)韶華唯語文安流中學(xué)高三語文復(fù)學(xué)第一課只爭朝夕舞青春，不負(fù)韶華唯語文1本節(jié)內(nèi)容：一、語文與疫情二、語文與人生三、語文與高考本節(jié)內(nèi)容：2新型冠狀病毒一、語文與疫情——語音2019新型冠狀病毒，2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名為2019-nCoV語文上怎么讀呢？新型冠狀病毒一、語文與疫情——語音2019新型冠狀病毒，203新型冠狀病毒一、語文與疫情——語音新型冠狀病毒一、語文與疫情——語音4一、語文與疫情——詩詞一、語文與疫情——詩詞5一、語文與疫情——詩詞一、語文與疫情——詩詞6你知道他們出自何處嗎？

繡袈裟衣緣唐代：長屋

山川異域，風(fēng)月同天。寄諸佛子，共結(jié)來緣。

“山川異域，風(fēng)月同天”是指雖不在同一個(gè)地方，未享同一片山川，但當(dāng)人們抬頭時(shí)，看到的是同一輪明月。這句話曾繡于日本長屋親王贈(zèng)送大唐的千件袈裟上，鑒真大師被此偈打動(dòng)，決心東渡弘法，因此被視為中日交流的象征。

秦風(fēng)·無衣《詩經(jīng)·國風(fēng)》豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！誰說沒有戰(zhàn)衣？與君同穿戰(zhàn)袍。是同心協(xié)力、攜手戰(zhàn)斗的意思

送柴侍御唐：王昌齡流水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。你我一路相連的青山共沐風(fēng)雨，同頂一輪明月又何曾身處兩鄉(xiāng)？一、語文與疫情——詩詞你知道他們出自何處嗎？7一、語文與疫情——詩詞論讀書的重要性不讀書，你連捐款留言都寫不過人家。日本捐武漢：山川異域，風(fēng)月同天。日本捐湖北：豈曰無衣，與子同袍。日本富山捐遼寧：遼河雪融，富山花開；同氣連枝，同盼春來。一、語文與疫情——詩詞論讀書的重要性8

為什么要學(xué)語文？

“武漢疫情”給出了最好的答案—腹有詩書氣自華

“社會(huì)飯局”給出了最真的答案—書中自有黃金屋

二、語文與人生為什么要學(xué)語9高三語文復(fù)學(xué)第一課ppt課件10高三語文復(fù)學(xué)第一課ppt課件11高三語文復(fù)學(xué)第一課ppt課件12

語文，可以讓你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內(nèi)心，讓你在未來，能獨(dú)自混過那些漫長幽暗的歲月而不怨天尤人。學(xué)習(xí)語文，是為了將來能和你的愛人，不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談?wù)撉倨鍟嬙娋苹?。學(xué)習(xí)語文，是為了你能被需要，幫助想幫助的人。再精致的花瓶都有碎掉的一天，再美好的容顏都有老去的一天，唯有你讀過的書、寫過的字，都會(huì)逐漸積累在你的身體里，變成你的財(cái)富。二、語文與人生語文，可以讓你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考13三、語文與高考重要性——得語文者得天下1：語文作為主要的學(xué)科，成績的提高在總分上會(huì)有體現(xiàn)。數(shù)理化的學(xué)習(xí)當(dāng)學(xué)到一定的程度以后，就很難在有大的提高了，但是語文成績就不同了，只有能夠平時(shí)積累的多，在高考中提升分?jǐn)?shù)并不難，所以一定要在平時(shí)多積累一些知識(shí)，增加知識(shí)面。2：學(xué)好語文會(huì)對(duì)其他的科目有幫助。當(dāng)大家在學(xué)習(xí)其他的科目的時(shí)候，老師的講課，都是為了讓學(xué)生們能夠很好的理解題意，理解表達(dá)的思想，如果語文成績很好的同學(xué)，就會(huì)理解的非?？欤瑢?duì)于課外輔導(dǎo)書也能掌握到更多的知識(shí)，在老師講課中，也能跟上老師的節(jié)奏。三、語文與高考重要性——得語文者得天下1：語文作為主要的學(xué)科143：學(xué)習(xí)好語文，能提升同學(xué)們的發(fā)散思維能力。同學(xué)們思維能力的培養(yǎng)，也會(huì)在語文的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來，比如：提出一個(gè)觀點(diǎn)，大家討論，圍繞該命題沒有固定的答案，大家可以展開想象，這就是鍛煉提升學(xué)生思維的好方法，在語文學(xué)習(xí)中，比如：文言文需要學(xué)生充分調(diào)動(dòng)自己的思維，不但要理解其中的意思，還要注入自己的觀點(diǎn)。4：學(xué)習(xí)好語文可以提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和整體素質(zhì)。在社會(huì)上生存，一定要有高尚的品德，還要有一定的文化素養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，也會(huì)得到更多人贊賞，更好的展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力。5：學(xué)習(xí)好語文要規(guī)范書寫寫一手好字，是學(xué)習(xí)態(tài)度的一種體現(xiàn)，也能提高學(xué)習(xí)的積極性，同樣也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績有很大的幫助，如果字跡潦草在考試中由于字跡不清楚，很容易失分，非常可惜，如果寫的非常工整，閱卷老師的心情也會(huì)非常舒暢，自然分?jǐn)?shù)也相對(duì)要高一些，走向社會(huì)以后如果自己的字體非常漂亮，也會(huì)給別人留下好的印象，也會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)，所以家長一定要督促孩子，培養(yǎng)孩子的書寫規(guī)范，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子的書寫，讓孩子提高書寫的興趣。三、語文與高考3：學(xué)習(xí)好語文，能提升同學(xué)們的發(fā)散思維能力。三、語文與高考15緊迫性——60天應(yīng)該怎么學(xué)？1、時(shí)間緊：一輪未結(jié)束，四大模考又到來。2、任務(wù)重：必背篇目未背出，答題術(shù)語又要背。3、方法差：答題套路未掌握，亂答一通得分低。4、速度慢：整張?jiān)嚲黼y做完，顧此失彼無奈何。三、語文與高考緊迫性——60天應(yīng)該怎么學(xué)？1、時(shí)間緊：一輪未結(jié)束，四大?？?6

1、端正態(tài)度語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強(qiáng)，是一個(gè)循序漸進(jìn)，潛移默化的過程。語文是根本，先保本。最后兩個(gè)月，怎樣進(jìn)行語文復(fù)習(xí)？

2、積累知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累寫作材料的積累

1、端正態(tài)度最后兩個(gè)月，怎樣進(jìn)行語文復(fù)習(xí)？

2、積累知識(shí)173、聽課要求

①做好預(yù)習(xí)（提前做好要講評(píng)的練習(xí)，圈點(diǎn)勾劃，質(zhì)疑）。②認(rèn)真聽課，勤于動(dòng)筆，善于總結(jié)答題規(guī)律。4、作業(yè)要求

①做好練習(xí)，注意落實(shí)。②養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，嚴(yán)格規(guī)范答題步驟。③用筆需講究，書寫要工整。3、聽課要求4、作業(yè)要求18

5、精練試題訓(xùn)練我們的應(yīng)變能力、知識(shí)遷移能力、答題技巧、心理素質(zhì)等。

6、堅(jiān)持閱讀，關(guān)注社會(huì)

每天有空都要讀，讀的內(nèi)容也要多樣，背幾句古詩名句，讀幾篇精美散文，瀏覽一下報(bào)紙雜志。隔兩天細(xì)細(xì)鑒賞一首詩歌，隔三天認(rèn)真精讀一篇古文。當(dāng)這樣的閱讀成為習(xí)慣，何愁語文學(xué)不好？

5、精練試題

6、堅(jiān)持閱讀，關(guān)注社會(huì)19閱讀報(bào)刊：《讀者》《青年文摘》《散文》《雜文選刊》《中國青年報(bào)》等收看電視：“詩詞大會(huì)”“實(shí)話實(shí)說”“主持人大賽”“東方時(shí)空”“感動(dòng)中國”“百家講壇”等

每天閱讀一點(diǎn)、每天評(píng)論一點(diǎn)每天抄寫一點(diǎn)、每天背誦一點(diǎn)

閱讀報(bào)刊：《讀者》《青年文摘》收看電視：“詩詞大會(huì)”“20三多戰(zhàn)術(shù)是基底二、語文與高考三多戰(zhàn)術(shù)是基底二、語文與高考21一、總體原則

總共150分，考試時(shí)間150分種，平均每分鐘得1分。默寫題、選擇題稍快一些，要給作文留足60分鐘的時(shí)間。二、各個(gè)題型時(shí)間分配（一）現(xiàn)代文閱讀，3個(gè)選擇題，共9分，大約需要10分鐘。（二）文言文，3個(gè)選擇題，2個(gè)翻譯題，共19分，大約需要15—20分鐘。（三）詩歌閱讀題，2個(gè)小題，大約需要10分鐘。（四）默寫題，6個(gè)空，共6分，控制在2分鐘左右。（五）大閱讀題（文學(xué)類文本閱讀或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x），4個(gè)小題，大約需要25分鐘。

（六）語言文字運(yùn)用，大