公開課三年級作文寫熟悉的人課件

寫一個熟悉的人說看寫想寫一個熟悉的人說看寫想你熟悉的人都有誰呢？老師小伙伴親人你熟悉的人都有誰呢？老師小伙伴親人長輩（父母、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師等）同輩（同學(xué)、兄弟、姐妹、鄰居家的小伙伴等）長輩（父母、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師等）同輩（同學(xué)、兄弟要適當?shù)孛鑼懭宋锏耐饷埠喴攸c明你與他的關(guān)系要選擇一件具體的事例來表現(xiàn)這個人的特點要對這個人的語言、動作、神態(tài)和心理活動進行描寫要適當?shù)孛鑼懭宋锏耐饷埠喴攸c明你與他的關(guān)系要選擇一件具體的公開課三年級作文寫熟悉的人ppt課件

因為你們剛剛的精彩表現(xiàn)，我決定：這次旅行，你可以選擇一個你最熟悉、最有特點的家人或好朋友一起參加，請快速思考，火車馬上就要出發(fā)了！列車長因為你們剛剛的精彩表現(xiàn)，我決定：這次旅行，你可以選擇一村長，那我就帶上強壯的沸羊羊吧！村長，那我就帶上慢羊羊村長，我要帶上我可愛、善良的兒子。慢羊羊村長，我就帶上我的同事超人——話梅老師！我就帶上我的同事你選擇誰??？火車就要出發(fā)了！你選擇誰?。客饷裁鑼懻镜谝徽荆和饷裁鑼懻镜谝徽荆?/p>

乍一看，她個子挺高的，身材很好，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。尋人啟事乍一看，她個子挺高的，身材很好，是塊跳

找特點！為了防止伙伴弄丟了，請找到他們的長相特點！找特點！為了防止伙伴弄丟了，請找到他們的長相特

他是青青草原中比較強壯的羊，古銅色皮膚，濃黑的眉毛，像毛筆寫的"一"字。雙臂上系著藍絲帶，喜歡穿涼板鞋，特別喜歡鍛煉身體。我會說他是青青草原中比較強壯的羊，古銅色皮膚，濃黑的眉毛，像我就不用說了，你們都知道的！嘿嘿……我就不用說了，我一定會回來的！我一定會回來的！

話梅是她的外號，也是她愛吃的零食。話梅眼睛不大，但眼睛卻特別有神。話梅年紀不大，不過，笑起來的時候魚尾紋卻不少。話梅是她的外號，1、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。2、李老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

3、我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。你也行！1、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；瞇瞇眼迷人的大眼睛眼睛的區(qū)別修辭手法笑的時候眼睛都瞇成了一條縫長長的睫毛，水汪汪的眼睛，就如夜晚的星星一樣明亮。瞇瞇眼迷人的大眼睛眼睛的區(qū)別修辭手法笑的時候眼睛都瞇成了長長雙眼皮的大眼睛你來說一說大大的眼睛，兩顆黑色的眼珠像兩個黑葡萄一樣，又像兩個黑色的紐扣。雙眼皮的大眼睛你來說一說大大的眼睛，兩顆黑色的眼珠像兩1、按照一定的順序2、抓住外在特點3、適當添加修辭手法1、按照一定的順序同學(xué)們，我們繼續(xù)前進！同學(xué)們，第二站：性格，品質(zhì)及愛好站第二站：性格，品質(zhì)及愛好站想一想，你找到的那個朋友有什么內(nèi)在特點？想一想，你找到的那個朋友沸羊羊無論對什么羊都是看不順眼，經(jīng)常是板著臉孔，一副很酷的樣子，對部分事情總是持反對意見。英偉不凡，天下無敵。沸羊羊無論對什么羊都是看不順眼，經(jīng)常是板著臉孔，話梅的力氣像超人。別看話梅是個女老師個頭連一米六都沒有，也不胖，甚至臉上看上去有點清瘦，可是力氣竟然如超人一般大。話梅的力氣像超人。那同學(xué)們的伙伴呢？那同學(xué)們同學(xué)們，想順利過關(guān)，還要找個事例來證明哦！同學(xué)們，想順利過關(guān)，還要

秦智可愛學(xué)習(xí)了。不管遇到什么問題，他總要弄清楚個究竟。記得有一次，那是上語文課時，老師正在給我們分析《趙州橋》一課。當老師提出：“第三自然段到底和哪一段有聯(lián)系？”時，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。有的說，這一段歸上一段；有的說，這一段還是和后面的內(nèi)容聯(lián)系更緊密。正在這時，下課鈴響了，老師說：“這個問題等下節(jié)課，咱們再來討論吧！”我一聽這話，正準備出門去玩，可沒想到，秦智站起來說：“老師，您不是常說，學(xué)習(xí)上不能留下‘尾巴’，您還是給我們講清楚再下課吧！”

就這樣，老師為我們詳細地解答了疑問。可是，我的快樂十分鐘也泡湯了。嗨！我當時可真恨死了這個“書呆子”，要不是他，我還能多拍兩下畫片呢？

秦智可愛學(xué)習(xí)了。不管遇到什么問

秦智不但學(xué)習(xí)上十分認真，干起工作來，也是一點兒也不馬虎。他每天總是早早地來到學(xué)校，然后督促同學(xué)們交作業(yè)本。如果有誰不按時交作業(yè)，他一定不會對那個同學(xué)“手下留情”，總是會把他的名字記下來。有一次，……發(fā)生什么事？這事和你有關(guān)嗎？他是怎么做、怎么說的？你是如何做與想的？秦智不但學(xué)習(xí)上十分認真，收獲要適當?shù)孛鑼懭宋锏耐饷病?/p>

要簡要地點明你與他的關(guān)系，選擇事情最好寫你們之間的事。

要選擇一件具體的事例來表現(xiàn)這個人的特點。

要對這個人的語言、動作、神態(tài)和心理活動進行描寫。收獲要適當?shù)孛鑼懭宋锏耐饷?。要簡要地點明你與他

我的小表弟今年4歲，長得活潑。瞧，他那打著摩絲的頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃沒有兩樣；那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天說個沒完。

小表弟很聰明。上個星期六小姨和姨夫帶小表弟來我家做客。大人一到我家，便開始“壘長城”，吵得我和小表弟不得安寧，無奈，我只好捂著耳朵看書。小表弟眼睛一亮，計上心來。只見他拿來紙筆，想了想，提起筆寫了幾個字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房間，將紙給了他爸爸，“哈哈”?！皣W嘩嘩”----客廳傳來了一陣笑聲、夸獎聲和收麻將的聲音。小表弟用了什么辦法讓大人們回心轉(zhuǎn)意？我拿起那張紙一看，原來紙上寫了一首詩“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)不思親。就知父母打麻將，在家學(xué)習(xí)我一人?！笨赐曛?，我也不禁小出聲來----就是王維看過此詩后，我想他不氣得“一命嗚呼”那才怪呢？

小表弟不但是個“改詩天才”，而且還有經(jīng)濟頭腦。前天晚上，打人們在一起閑談，夸小表弟如何如何聰明，我不服氣，便要考考小表弟。小表弟卻滿不在乎地說：“考吧，誰怕呀！”我一生氣，出了十幾道數(shù)學(xué)題，都被他一一化解。我還是不服氣又出了一道應(yīng)用題：“一套西裝二十五元，一件襯衫十元，買6套西裝和兩件襯衫要多少錢？”“一百五十元”。小表弟脫口而出。“錯了，應(yīng)該是一百七十元?！毙∫淘谝慌蕴嵝阉]想到小表弟竟振振有詞：“我還沒說完呢！上次爸爸在貿(mào)易中心買西裝時，我記得是買三件西裝送一見襯衫。既然買三送一，那買六不就送二了嗎？所以嘛，買六套西裝，就送兩件襯衫。只用25×6=150元摟！”聽了小表弟的話大家都笑了?！凹矣行〉堋Ｂ斆髁胬爆F(xiàn)在你不會再懷疑我說的這句話了吧?。。。?/p>

我熟悉的一個人

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我坐在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。

我熟悉的人我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！媽媽是個中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)